落蕊清掃-閱讀頁(yè)
2024-09-24 19:35本頁(yè)面
【正文】 、作者介紹 、聽錄音 1．作者介紹（略） 2．解題 思考：“故都”可否替換為“北平”？ （不能。聽錄音，提問(wèn)思考（初步整體把握） 。 1． 讀第一、二段，找出寫北平秋天的的特點(diǎn)的句子。（板書） 提問(wèn)：作者用了一些什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)故都 秋味 的情感？①三個(gè)“來(lái)得”平易樸實(shí)又有贊不絕口的情味②“（飽） 嘗 ． 一 嘗 ． ”（可否換為“看一看”？）明確：不可。 2． 作者為了表現(xiàn)北國(guó)之秋的美妙，用了什么來(lái)對(duì)比？怎樣對(duì)比？ 明確：江南之秋：半看 半醉（“淡”） 北國(guó)之秋：十分秋意（“濃”） 3． 這種情感對(duì)比 、襯托 ，在文章哪個(gè)部分有再次提到，進(jìn)行呼應(yīng)？ （學(xué)生回答后齊讀最后兩段） 明確：惜南國(guó)之秋 （“淡”）呼應(yīng)第 2 段 戀北國(guó)之秋 （“濃”）“愿折去生命的 2/3 留住”呼應(yīng)第 1 段“不遠(yuǎn)千里”“飽嘗一嘗” 并選取意象對(duì)比 、襯托 ：黃酒 /白干、稀飯 /饃饃、鱸魚 /大蟹 提問(wèn)：對(duì)比的目的是什么？ 明確： 襯托 “北國(guó)之秋”讓人感到味烈，味深、味濃、味久。（訓(xùn)練圍繞文眼提取信息、概括能力，整體把握） 靜 ． 觀 B 落 ． 蕊 輕 ． 掃 C 秋蟬 殘 ． 鳴 D 秋雨 閑 ． 人 E 清 ． 秋佳果 答案可以有變化，但一定要有扣秋味的“清、靜、悲涼”的意識(shí)。思考表現(xiàn)了作者怎樣的情感。 ②是作者的思想決定的。如果寫熱鬧的頤和園，寫火熱的香山紅葉就不合心境。 作者在寫景時(shí)選用的詞語(yǔ)有下面這些： 屋：破（平民化情懷） 天色：很高很高、碧綠 （清爽的天氣） 馴鴿的飛聲：聽得到 （以動(dòng)襯靜，秋晨之靜） 日光：細(xì)數(shù) 一絲一絲 （心靜） 牽?；ǎ核{(lán)色或白色為佳，紫黑色次之，淡紅最下 （恬淡、孤獨(dú) 、清冷） 秋草：疏落 細(xì)長(zhǎng)（可否換為濃密、肥胖？） 總結(jié)：王國(guó)維：“以我觀物，則萬(wàn)物皆著我之色彩”寓情于景的手法。 “ 落寞 ” :a 落蕊一掃而空的直接感受 ,無(wú)法為國(guó)出力的悲涼心境， 1932 年的 對(duì)聯(lián)“豈有文章傳海內(nèi)，欲將沉醉?yè)Q悲涼”可見其心境。（以景顯情） 殘 鳴圖 . 秋蟬 ,這是北平的特產(chǎn) ,說(shuō)明它是北國(guó)悲涼的秋聲的主角因此視為家蟲 ,另一方面把秋蟬養(yǎng)在家里 ,暗合了作者內(nèi)心的喜愛(ài)之情 .“殘”字 ,渲染了秋味的悲涼 .兼之其聲衰弱 ,卻能在 ” 無(wú)論什么地方 ” 都聽得見 ,以動(dòng)顯靜，可見北國(guó)之秋的“清 ,靜” .而“家蟲”可見 一中喜愛(ài)之情?？梢钥闯鲎髡呓璐肆髀兜纳畛恋拿褡迩楦泻妥非蟮?、恬靜、悠閑的生活情趣。落蕊輕掃 。清秋佳果 秋 議論 :議秋 (點(diǎn)題升華 ) 總括 :眷戀秋味 (對(duì)比、呼應(yīng) ,直抒胸臆 ) 技巧： , 以清馭景，以清顯景、 以景顯情 ,情景交融 。 從寫作上看，本文是 “形散而神不散”特點(diǎn)。 語(yǔ)言： 語(yǔ)言 優(yōu)美、含蓄、雋永 ，多用排比、對(duì)稱
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