【正文】 行選材，對幼兒進行“愛心”的培養(yǎng)。學(xué)會對幫助過自己的人心存感激，尊重他人的勞動；也讓他們感悟到真情回報，從而增強幼兒社會責(zé)任感、培養(yǎng)幼兒的健康心態(tài)、進而塑造他們的健全人格。而在這一主題活動即將結(jié)束的時候， 12 四川發(fā)生的 8 級大地震，牽動著中華 13 億兒女的心，也牽動著我們班每一個孩子的心，孩子們紛紛要求為災(zāi) 區(qū)的同齡伙伴捐款。在工作中、在教學(xué)中我用我的愛心感染著我身邊的孩子們；我把愛傳遞給了我周圍的孩子們。 我就是這樣不斷地為幼教事業(yè)奉獻著我的青春，我把心中所有的溫情化作無數(shù)份愛心奉獻給了我所熱愛的幼兒教育事業(yè)；我把全部的心血都澆灌在幼教事業(yè)的沃土上。工作中，她曾多次被評為山西鋁廠優(yōu)秀輔導(dǎo)員、運城市教學(xué)能手、山西鋁廠優(yōu)秀幼兒教師、生活服務(wù)部十佳服務(wù)標(biāo)兵、家長信得過的好老師 一、愛崗敬業(yè)，甘愿辛苦育幼苗 作為一名黨員，她時刻堅定共產(chǎn)主義信念，積極參加 “科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)習(xí)活動，筆記詳細(xì)認(rèn)真，體會總結(jié)深刻，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規(guī)范個人的言行，緊密團結(jié)在幼教中心黨支部 的周圍，讓自己的思想行動和組織保持一致，處處起模范作用。做為一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該體現(xiàn)“一塊磚”的精神。面對事業(yè)和家庭的雙重矛盾，怎么辦？經(jīng)反復(fù)考慮和激烈思想斗爭，最終她還是決定以工作為重，接受挑戰(zhàn)。一進班她就全力投入到蒙班的工作中。為了照顧好家又不耽誤工作，她默默承受了一切超負(fù)荷的勞累和工作。開放活動前把教室門口的墻面及幼兒作品欄布置地?zé)ㄈ灰恍掠謩e具一格，主題活動匯報的內(nèi)容豐富多彩，得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊揚。對教育事業(yè)的愛，使得她在工作中不計得失，不懈地鉆研。她除了參加園里的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還利用業(yè)余時間自學(xué)專業(yè)知 識。從書中尋找工作中感到困惑的、不太理解的問題的答案：通過學(xué)習(xí)她明白了為什么蒙氏教學(xué)要進行三段式教學(xué)，為什么要進行配對、為什么教師的教學(xué)過程中說話要簡練等等。 多年來在幼教崗位上，她始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo) 準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，當(dāng)好表率，并以個人的人格魅力去影響身邊的同事。篇二：小學(xué)優(yōu)秀黨員教師先進事跡材料 優(yōu)秀黨員教師先進事跡材料 —— 當(dāng)陽市東群小學(xué)郭少鳳 一、政治立場堅定，樹立黨員形象 該同志能堅持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，在學(xué)習(xí)中提高自己的思想政治覺悟，樹立正確的人生觀、世界觀，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守黨 的紀(jì)律，積極完成組織分配的各項任務(wù)。 二、潛心教學(xué)教研，業(yè)務(wù)能力強。本學(xué)年，她擔(dān)任五（ 2）班語文教學(xué)，在教學(xué)中她能更新教學(xué)理念，以清新的教風(fēng)帶動學(xué)生扎實勤奮的學(xué)風(fēng)。她注重對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和聽說讀寫綜合能力的培養(yǎng)，注重開放性的綜合評價，注重對學(xué)困生的幫扶，用愛心激活學(xué)生們的求知欲望，點燃了他們愈挫愈勇的激情。 教研工作勤于鉆研，善于創(chuàng)新。 學(xué)習(xí)求常。 活動求真。 11 年秋組織了全體語文教師的“課內(nèi)比教學(xué)大比武”活動，培養(yǎng)出一批教學(xué)能手，她被推薦參加了中心學(xué)校的教學(xué)比武活動； 12 年春，又分青中老三批成功組織了電子白板教學(xué)大比武活動，真正做到了教研活動全覆蓋 、全參與、全受益。 督查求實。 三、關(guān)注學(xué)生的成長，做學(xué)生的貼心人 她善于蹲下身走進學(xué)生心田。她堅持每年為學(xué)生 贈送兒童節(jié)禮物，學(xué)生也把知心話都告訴她，她已經(jīng)真正走進了學(xué)生的心里。她利用運動會、大家唱大家跳、文明班級評比、書畫競賽等各種大型活動培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，提升班級的凝聚力，打造書香班。 11 年 12 月所帶班級被評為市“少先隊先進集體”。她利用家長會、家訪、教學(xué)開放日等活動促進與家長的溝通與交流。 四、錘煉個人能力，成績顯著 12 月，撰寫的學(xué)校教育材料在全市教育年會上作為經(jīng)驗交流； 12年 3 月，被玉陽中心學(xué)校評為“新聞宣傳先進個人”； 12 年 4 月，所帶的語文教研組被評為市“女子建功立業(yè)示范崗”； 12 年 5月，被評為市“訪萬家先進個人” 花正紅，果正艷。我們相信，在以后的工作中，她定會繼續(xù)發(fā)揚“一個黨員，一面旗幟”的作用，戒驕戒躁，為成為一名新時期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈 努力奮斗。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在幼教第一線上工作十三年了。用自己的實際行動認(rèn)真踐 (公文有約為您提供 )行三個代表。我所帶的班級多次被評為“優(yōu)秀班級”。諸多榮譽的取得代表著我對幼兒教育事業(yè)的熱愛?，F(xiàn)將近幾年工作事跡介紹如下： 一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻 作為一名黨員，我時刻堅定共產(chǎn)主義信念，積極參加保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規(guī)范個人的言行，緊密團結(jié)在園支部的周圍，讓自己的思想行動和組織保持一致，處處起模范作用。做為一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該體現(xiàn) “一塊磚”的精神。這時領(lǐng)導(dǎo)找到了我，我沒做任何考慮，在排練時間短，舞蹈難度大的情況下接受了這個艱巨的任務(wù)?？墒菆@長一聲令下： 30 號晚上有演出，我立刻退掉了車票，投入到了排練中?？墒俏倚睦锓挪幌挛业墓ぷ鳌⑽业暮⒆觽?，所以在做完人流后，我沒向 領(lǐng)導(dǎo)請假，在三月刺骨的春風(fēng)中，堅持來到了單位?？晌以诩疫€是惦記著班級、惦記著我的孩子們，半個月的假期我在家只待了五天就上班了。結(jié)婚時，我沒占用工作時間籌備婚禮；臨產(chǎn)時，我堅持到臨產(chǎn)的前一天才請假休息；工作時，我事事?lián)屧谙龋崆巴瓿? 任務(wù)。可我自己不這樣認(rèn)為，我只知道做人、做事要對的起良心，而我要對的起我的孩子們。 二、關(guān)愛幼 兒、家長信賴 一個人做任何事都不是一帆風(fēng)順的，做老師，特別是做一個幼兒教師要想教好每一個孩子，得到每一個家長的認(rèn)可，那就更難了，通過十多年的一線工作讓我明白了，師幼之間，教師與家長之間必須要以心換心?，F(xiàn)在她已經(jīng)上了小學(xué)，可是還經(jīng)?；貋砜次遥o我寫信，向我匯報學(xué)習(xí)情況。這就是幼教的魅力，如同溫煦的天空，給我?guī)砹烁袆雍蜌g愉。 三、愛心助教、愛滿人間 愛一行才能鉆一行，對教育事業(yè)的愛和對偶爾的愛讓我在工作中不計得失，不懈的鉆研。除了參加園里組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以外，利用業(yè)余時間自學(xué)專業(yè)知識。我利用課余時間自學(xué)了制作課件，由于沒有基礎(chǔ)，一切從零開始，白天上班沒時間，只有晚上坐在電腦前，進行制作，最后我用了一個月的時間作出了一套課件，并參加了市里的課件比賽，榮獲一等獎。 同 時，在教育教學(xué)中，我做每一件事，我的心、我的行動都想著幼兒園、想著孩子們。他們馬上就要升入小學(xué)，為了讓每一個孩子都學(xué)有所樂，學(xué)有所獲，為他們上學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，我每一節(jié)課都精心的準(zhǔn)備。例如：我通過年前的一場雪災(zāi)，選擇“愛在天地間”這一主題活動，通過這個主題活動，教育幼兒繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，時刻懷有仁愛之心， 自覺做到“心中有祖國、心中有集體、心中有他人”，讓幼兒了解愛，懂得愛。我還帶領(lǐng)孩子們來到了“哈哈福老年公寓”，讓孩子們用自己的特殊方式 表演節(jié)目、與老人同樂，來教育幼兒關(guān)愛老人、尊敬老人。他們不向父母要一分錢，而是從儲蓄罐里拿出自己的零用錢捐出了多災(zāi)區(qū)人們的一片愛心。我用我的青春譜寫著愛的樂章。我知道我是一名平凡幼兒教師，但我愿意把我的真誠、我的愛心全部奉獻給我所熱愛的幼兒教育事業(yè) 二、優(yōu)秀黨員教師先進事跡范文 十八年來，她憑著對幼教事業(yè)的熱愛，把自己的青春、愿望和抱負(fù)全部傾注在她所熱愛的事業(yè)上，用自己的實際行動認(rèn)真踐行“三個代表”，詮釋著一名黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，贏得了組織的認(rèn)可，家長的信任，孩子的喜愛。 有這樣一句話：共產(chǎn)黨員是塊磚，哪里需要哪里搬。去年八月下旬開學(xué)第二天，幼教中心對三個園的蒙氏班教師進行調(diào)整，園領(lǐng)導(dǎo)希望她進蒙班發(fā)揮專長，可孩子正上初三，即將畢業(yè)且學(xué)校離家較遠(yuǎn)，進蒙班中午必須等幼兒園孩子吃完午飯方可離園，這樣接孩子又來不及；下午必須等到 18： 00 以后孩子全部接完才能下班，自家孩子 17： 40 就放學(xué)還要上自習(xí)，接孩子及給孩子做飯都 來不及；加之蒙式教育自己雖然了解一點但卻沒有親自實踐過，而且蒙氏班又是混齡編班，無論是教育理念還是教育方法都不同于其他班，家長的期望值也高 ??這些對她來說無疑是巨大挑戰(zhàn)。這樣就苦了自家孩子 孩子晚飯只能在學(xué)校對湊。每天早上放棄個人休息時間，送完孩子就進園熟悉教具的操作過程，向班中老師請教，閱讀相關(guān)書籍，從而較快地適應(yīng)蒙班的生活 .丈夫年初出差期間，她不僅承擔(dān)了所有家 務(wù)，而且還要照顧正在上初三的學(xué)生，每天早中晚三趟來回接送及準(zhǔn)備三餐飯，負(fù)擔(dān)之重即使一名男同志都吃不消，何況她一個女同志。元旦前，她要精心準(zhǔn)備“慶元旦主題活動匯報”：輔導(dǎo)孩子們畫畫、做手工、進行主題活動教學(xué)，回到家又是畫、又是剪、又是寫匯報內(nèi)容。 二、愛心助教、投身幼教深鉆研 愛一行才能鉆一行。她深信：扎實的基礎(chǔ)是完成工作的保證。為了能有理有據(jù)地與家長進行溝通交流以及更科學(xué)地解決工作中遇到的實際問題，她還從網(wǎng)上購買了《成長比成功更重要》，借讀了《和孩子劃清界限》、《誰拿走了孩子的幸?！返葧⒄J(rèn)真做好筆記。只要努力學(xué)習(xí)就沒有實現(xiàn)不了的目標(biāo)，這是她的親身感受 。她只有一個心愿 把心中所有的溫情化作無數(shù)份愛心奉獻給了她所熱愛的幼教事業(yè)、把愛與智慧獻給了活潑可愛的