【正文】 一、指導(dǎo)思想 為了規(guī)范學(xué)生的書(shū)法行為，營(yíng)造濃厚的寫(xiě)規(guī)范字的氛圍，打造我校富有特色的書(shū)香校園，特組建了我校書(shū)法社團(tuán)，命名為“文心墨苑”，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)。以“營(yíng)造書(shū)香校園，促進(jìn)和諧發(fā)展”為追求目標(biāo)，以寫(xiě)字教育為切入點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)化教育進(jìn)程，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展特色教育。培養(yǎng)出一批學(xué)生書(shū)寫(xiě)能手和尖子。 每周 (周二、周四中午午寫(xiě)時(shí)間 )的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量、重實(shí)效地開(kāi)展，教師針對(duì)社員的作品給予指導(dǎo)，社員應(yīng)認(rèn)真、虛心地學(xué)習(xí)并堅(jiān)持不懈地練習(xí)。 (二 )發(fā)揮一種合作、交流、有凝聚力的社團(tuán)團(tuán)隊(duì)精神 (主人翁及團(tuán)隊(duì)意識(shí) ) 社團(tuán)不是一個(gè)人的組織，而是一個(gè)有機(jī)的整體，所以我們 必須要有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)精神的核心 —— 協(xié)同合作 。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ) 揮灑個(gè)性。團(tuán)隊(duì)意識(shí)是同心合力、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、群策群力、眾志成城。 建立一個(gè)好的社團(tuán)，社員除了具有獨(dú)立完成工作的能力之外，還要學(xué)會(huì)積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力，在實(shí)際工作中要懂得溝通、交流，抱著合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷，多設(shè)身處地為別人想一想，互相幫助，共同進(jìn)步。 一個(gè)人沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神將無(wú)所作為。個(gè)人再完美，也就是滄海一粟，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才是無(wú)邊的大海。 (三 )描繪一幅校園文化和諧主旋律的書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)絢畫(huà) (充實(shí)自身素質(zhì)，裝點(diǎn)校園文化氣息，為學(xué)校出力 ) 每個(gè)社團(tuán)的建立都是要它的價(jià)值存在的，書(shū)法社團(tuán)的成立 —— 滿足一些書(shū)法愛(ài)好的學(xué)生，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書(shū)法，并不是為了讓他們一定要成 為藝術(shù)家，一下子就把毛筆字寫(xiě)得如何漂亮，而是通過(guò)毛筆書(shū)法學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì)，提高個(gè)人修養(yǎng)。 修煉心志，寫(xiě)字，急噪不得，這就要求學(xué)生寫(xiě)字時(shí)排除雜念，做到平心靜氣、專(zhuān)心致志，延伸到平時(shí)做事情，也能戒驕戒躁。還能利用假日、春節(jié)等時(shí)間，幫助一些需要幫助的人寫(xiě)寫(xiě)春聯(lián)什么的。 活動(dòng)內(nèi)容：親子互動(dòng) (一起體驗(yàn)童年樂(lè)趣 )。 活動(dòng)時(shí)間： 2021 年 6 月 1 日上午 9： 00— 11： 30。 由父母和孩子共同完成一個(gè)小游戲。 一、親子互動(dòng)游戲 (1)團(tuán)結(jié)向前 以家庭為單位 (綁腿跑 )由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起，跑完規(guī)定路程。 (2)親親我的寶貝 小朋友們排成一排，舉起雙手，家長(zhǎng)蒙住雙眼，通過(guò)摸小朋友的手辨認(rèn)自己的孩子，最后獲勝的家庭可獲得一份精美禮品，或者贈(zèng)送消費(fèi)券，對(duì)參與的家庭會(huì)贈(zèng)送一份精美的小禮品?！救纾嚎ㄍüP，玩具 (這段時(shí)間比較火爆的動(dòng)畫(huà)片《 ___》是小朋友甚至大人都很喜歡和熟悉的動(dòng)畫(huà)人物，建議贈(zèng)送以動(dòng)畫(huà)片中人物造型的各類(lèi)小玩具 )】 ●贈(zèng)送小蛋糕 對(duì)消費(fèi)顧客視消費(fèi)情況而定贈(zèng)送一個(gè)小蛋糕給小朋友。 (3)開(kāi)心菜園 做完游戲后，就到了下一站，到開(kāi)心菜園里種菜，小朋友們和爸爸媽媽一起體驗(yàn)做農(nóng)場(chǎng)主的樂(lè)趣，同樣感受勞動(dòng)的快樂(lè) !我們以這種特殊的方式來(lái)為孩子們紀(jì)念他們的節(jié)日 ! 來(lái)參加種菜活動(dòng)的小朋友可以獲得山莊贈(zèng)送的一個(gè)氫氣球和一個(gè)老虎布偶 ! 二、拍照留念 為參加活動(dòng)的父母和孩子拍照留念，山莊把拍的照片印洗出來(lái)做一個(gè)文化墻 ，把照片貼在文化墻上面，同時(shí)準(zhǔn)備不同顏色的筆讓孩子和父母細(xì)細(xì)而下自己的愿望，作為山莊的一個(gè)小文化景點(diǎn)，給游人參觀并且參與。 《少年先鋒隊(duì)》、《小兔乖乖》、《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《外婆橋》 。 三、活動(dòng)裝飾 (1)裝飾氣球、塑料向日葵 。 (3)宣傳海報(bào) 。 ___田園農(nóng)莊我我勞動(dòng)我快樂(lè) 。 四、費(fèi)用預(yù)算 (成本需實(shí)際核算 ) 裝飾氣球、塑料向日葵 。 橫幅 23 條 。 小蛋糕。 (農(nóng)莊玩套票 ) 小學(xué)生團(tuán)體游戲活動(dòng)策劃 5 一、活動(dòng)目的 “六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，展示自身特長(zhǎng)，讓全校每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。 二、活動(dòng)主題 “紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)準(zhǔn)備： 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 各年級(jí)精心準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目，如有大合唱的年級(jí)，只需另外準(zhǔn)備一個(gè)非大合唱類(lèi)的節(jié)目，各年級(jí)參演的節(jié)目應(yīng)能充分展示本年級(jí)特色和學(xué)生精神風(fēng)貌，參與人數(shù)居多者優(yōu)先。 幼兒園各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。 低年級(jí)中隊(duì)發(fā)展新少先隊(duì)員， 5 月 15 前請(qǐng)各位班主任老師在班主任工作群上報(bào)，逾期視為放棄。 四、活動(dòng)要求 有情趣、有童趣、有朝氣 。 加 __體育鍛煉、享受健康人生 。 五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)及分工 顧問(wèn)： __。 副組長(zhǎng)： ___。 組員：各行政領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任。 節(jié)目審核： ___。 現(xiàn)場(chǎng)秩序： ___。 音響設(shè)施： ___。 六、活動(dòng)安排 慶“六一”系列活動(dòng)分三大塊，分別是新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式、市級(jí)、區(qū)級(jí)和校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生全校表彰、文藝匯演。 一、二年級(jí)開(kāi)展“相約中國(guó)夢(mèng)”繪畫(huà)比賽，由各班美術(shù)老師指導(dǎo)完成， 5 月 15 前，以年級(jí)為單位，將優(yōu)秀作品上交到大隊(duì)部，并將繪畫(huà)活動(dòng)相關(guān)照片上傳到指定郵箱，六一活動(dòng)期間將以展板形式展出。 5 月 26 日前各班出一期“迎接六一”主題黑板報(bào)。 5 月 20 日前各年級(jí)組長(zhǎng)把文藝匯演節(jié)目上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部 __老師處。 (地點(diǎn)：一樓電教室， ) 5 月 29 日下午彩排。 (地點(diǎn)：方案一 在學(xué)校操場(chǎng)，方案二 各班主任老師組織學(xué)生在教室觀看，幼兒園小朋友、教室無(wú)投影 的班級(jí)在一樓電教室觀看 ) 七、活動(dòng)流程 。 。 。 觀看演出時(shí)，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，觀看節(jié)目時(shí)，班主任注意組織好本班同學(xué)紀(jì)律，做文明觀眾。 一、活動(dòng)目的 社團(tuán)納新后的第一次活動(dòng)，這次活動(dòng)的主要目的就是讓社團(tuán)成員更加了解社團(tuán)，方便以后社團(tuán)舉辦活動(dòng)，還有就是通過(guò)這次活動(dòng)讓新成員彼此了解，增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力。 七、活動(dòng)資源 紙張，標(biāo)簽紙，筆，繩子，乒乓球 八、活動(dòng)內(nèi)容 (一 )熱身活動(dòng) ，主持人先自我介紹然后講活動(dòng)規(guī)則，必須達(dá)到規(guī)則明確的目的。從一個(gè)人開(kāi)始說(shuō)大西瓜，另一個(gè)人接著說(shuō)小西瓜，下一個(gè)繼續(xù)說(shuō)大西瓜??以此 類(lèi)推，并且要一邊說(shuō)一邊比劃，比如說(shuō)“大西瓜”就要比劃出小西瓜的樣子。 “大風(fēng)吹”游戲。 (二 )全體活動(dòng) 《各位好漢請(qǐng)抱拳》 ：選擇一個(gè)人開(kāi)始游戲，比如是張三開(kāi)始，張三說(shuō)：“各位好漢，大家請(qǐng)抱拳”，然后所有人一起雙手抱拳，并大喝一生“哈”，張三然后繼續(xù)說(shuō)：“張三請(qǐng)李四喝茶”，李四就要馬上跟著說(shuō)：“李四不會(huì)喝茶”，然后張三就發(fā)問(wèn)：“那么誰(shuí)會(huì)喝茶？”，李四則回答：“王五會(huì)喝茶”，然后王五則回答：“王五不會(huì)喝茶”，李四則發(fā)問(wèn)：“那么誰(shuí)會(huì)喝茶？”?? ：如果有人犯錯(cuò)，此人就要接受懲罰，表演才藝。 (三 )分組活動(dòng) 《分組》 ，可 以報(bào)數(shù)來(lái)分，每組大約十人左右，方便后面游戲。十分鐘過(guò)后每組依次展示。剩下的組依次展示。 ：哪個(gè)小組擺出的快就是贏家。 目的：增強(qiáng)成員的合作能力。 :在傳送乒乓球的過(guò)程中如果乒乓球掉在地上，要從頭 來(lái)，一直到球到達(dá)指定的目的地為止，首先到達(dá)目的地的隊(duì)勝出?！恫乱徊隆? ：標(biāo)簽紙，筆 ：每組派出來(lái)一個(gè)人，抽出之前寫(xiě)有字的標(biāo)簽紙，然后用動(dòng)作表達(dá)這個(gè)詞的意思，讓隊(duì)員猜。 規(guī)則 :在猜詞的過(guò)程中要用動(dòng)作表達(dá)，不能說(shuō)出標(biāo)簽上的字，否則重新抽簽重新猜。 ：增強(qiáng)隊(duì)員的默契，培養(yǎng)隊(duì)員的 合作精神，增強(qiáng)隊(duì)員的思維活躍的能力《坐地起身》 ：要求兩個(gè)人背對(duì)背坐著，然后不用手撐地站起來(lái)，隨后依次增加兩人，直到每個(gè)隊(duì)員都加入，圍成一個(gè)圈背對(duì)背坐著，不撐地站起來(lái)。 ：最先完成活動(dòng)的隊(duì)勝出?！妒司抛恪? ：準(zhǔn)備若干根繩子 .：每隊(duì)排成一排，相鄰的人把腿綁在一起，一起跑向目的地。 ：這個(gè)游戲體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，主要是鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。 十、活動(dòng)注意事項(xiàng) 活動(dòng)前點(diǎn)名清點(diǎn)人數(shù)，未到的同學(xué)應(yīng)提前請(qǐng)假，切實(shí)保證成員的紀(jì)律性和組織性。 心靈之約服務(wù)社 二〇一四年十一月十五日 第四篇：團(tuán)體活動(dòng)策劃方案 團(tuán)體活動(dòng)策劃方案 時(shí)間： 2021 年 5 月 11 日至 12日 地點(diǎn)：大足龍水湖國(guó)際休閑度假區(qū) 人數(shù)： 34 位成人， 4 位兒童。第 2 天 — 龍水湖，在地處山峰層疊、景色秀麗的玉龍山麓下，延綿約 10 公里的湖區(qū)港汊縱橫 ,108 個(gè)姿態(tài)各異的島嶼點(diǎn)綴其中，湖光山色水天一線，群鶴飛舞、嬉水湖心，島山蒼松翠綠、綠樹(shù)掩映，還有白鶴、野鴨、鴛鴦等 20 多釣等； 第五篇：團(tuán)體拓展游戲策劃 盲人闖雷陣 道具： 廢報(bào)紙團(tuán)成若干個(gè)、眼罩 6 個(gè)形式：全體分成兩組，每組人數(shù)不限類(lèi)型：記憶力、行動(dòng)力 場(chǎng)地布置：在 10~15 米長(zhǎng)的前進(jìn)道路上，無(wú)規(guī)則地放若干個(gè)實(shí)心球。規(guī)則： 不允許睜眼睛看。 碰球人淘汰出局，立即將球放回原處。 信任進(jìn)步行道具：眼罩 6 個(gè) 形式：全體分為兩隊(duì)， 2 人一組類(lèi)型：建立信任 場(chǎng)地布置：在 10~15 米長(zhǎng)的前進(jìn)道路上，無(wú)規(guī)則地放若干個(gè)實(shí)心球。碰球?yàn)槭。荣惸膫€(gè)隊(duì)通過(guò)的人數(shù)多。 指揮語(yǔ)言必須為“向（前、左、右）前進(jìn)（）步”。 所有人隨意站立在指定的場(chǎng)地內(nèi)，游戲開(kāi)始，主持人隨意喊出花的名字，隊(duì)員們依據(jù)口訣抱成團(tuán)，如當(dāng)主持人喊到 山茶花 時(shí)，場(chǎng)內(nèi)的隊(duì)員們必須迅速包成 3 個(gè)人的圈。 可以多進(jìn)行幾輪。 由訓(xùn)練員先做指示拍一下，采順時(shí)針?lè)较蜻M(jìn)行，一共有兩種動(dòng)作。 ：表示逆轉(zhuǎn)方向，反方向拍回去。規(guī)則： 出錯(cuò)的人在圈內(nèi)接受懲罰。兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。規(guī)則： 完成站立人數(shù)最多的小組勝利。此人說(shuō)大風(fēng)吹，眾人問(wèn)“吹什么”，此人回答吹一樣?xùn)|西，滿足該東西的人就必須起立與其他人交換位置，此人參與搶位置的過(guò)程，未能搶到位置的人站在中間繼續(xù)說(shuō)。 連續(xù)兩次沒(méi)有位置坐，接受懲罰。方法：隊(duì)員用紙托著乒乓球，依次傳給下一個(gè)人，直至終點(diǎn)。 傳遞最快的組為勝利組。請(qǐng)輸?shù)娜俗约簲S骰子，并依“條例”受罰。