【正文】 先進(jìn)集體和個(gè)人；全體教師積極參與讀書沙龍活動(dòng)，學(xué)校將定期評(píng)選，表彰先進(jìn)。阿姆斯特朗著，陳佩正譯《學(xué)會(huì)對(duì)話：校長(zhǎng)和教師的行動(dòng)指南》 [加]卡羅琳格拉瑟著《教師的挑戰(zhàn)》，佐藤學(xué)著，鐘啟泉、陳靜靜譯，華東師范大學(xué)出版社20x2年5月出版《享受教育論》，劉良斌著，人民教育出版社 20x1年11月出版《為了孩子健康快樂成長(zhǎng)：中國(guó)基礎(chǔ)教育大家談》，國(guó)務(wù)院參事室編，人民教育出版社 20x2年5月出版二、教師專業(yè)成長(zhǎng)類《夏山學(xué)校的百年故事——獻(xiàn)給當(dāng)代的教師、校長(zhǎng)和家長(zhǎng)》，[英]馬克戴維斯等著，中國(guó)青年出版社20x2年6月出版《7個(gè)習(xí)慣教出優(yōu)秀學(xué)生》，［美］史蒂文阿爾莫著，王文新等譯，上海社會(huì)科學(xué)院出讀書活動(dòng)策劃方案12書籍,是伴隨著人生快樂成長(zhǎng)的最好朋友。不斷豐富師生校園文化生活,努力營(yíng)造積極營(yíng)造“健康、快樂、努力、成功”的校園文化氛圍,切實(shí)引導(dǎo)師生博覽群書,開闊視野,讓師生在經(jīng)典閱讀中樹立理想,展示自我,健康成長(zhǎng)。讓每一位學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。五、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng):z成員:zz六、具體工作第一階段:宣傳、板報(bào)、橫幅、晨會(huì)等渠道開展讀書節(jié)活動(dòng)主題宣傳。(黑板報(bào)、宣傳畫、名人名言、讀書計(jì)劃等)。形式:一三年級(jí)以年級(jí)段為單位,由語(yǔ)文老師經(jīng)過交流、討論,統(tǒng)一向?qū)W生推薦一份閱讀書目?！昂脮髡尽?舉辦“感動(dòng)接力圖書漂流”活動(dòng)。每個(gè)年級(jí)段四個(gè)班級(jí)之間建立“好書漂流站”。旨在充分發(fā)揮班級(jí)、個(gè)人藏書優(yōu)勢(shì),讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書。低段講故事比賽活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月至11月活動(dòng)內(nèi)容與要求:1)內(nèi)容要求內(nèi)容要健康陽(yáng)光、積極向上,崇尚真善美。故事會(huì)總體時(shí)間盡量控制在2個(gè)小時(shí)之內(nèi)。各年級(jí)組申報(bào)截止時(shí)間為11月14日。藝術(shù)性(20分):脫稿講述,精神飽滿、儀態(tài)自然、思路清晰、聲情并茂,能打動(dòng)聽眾。舞臺(tái)形象(10分):著裝大方,符合身份特征,臺(tái)風(fēng)端正。如遇得分相等,評(píng)委老師根據(jù)具體情況,做適當(dāng)調(diào)整。2)形式要求朗讀會(huì)以激勵(lì)師生熱愛文學(xué)的興趣為出發(fā)點(diǎn),旨在為師生搭建一個(gè)展示的平臺(tái),檢測(cè)師生一年來吟誦經(jīng)典積累的成果。3)活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)4)組織安排:每班3個(gè),先由班級(jí)選拔,配樂自備,每個(gè)節(jié)目盡量限制在3分鐘左右。5)現(xiàn)場(chǎng)人員安排:現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委:五、六年級(jí)語(yǔ)文老師現(xiàn)場(chǎng)組織:z老師主持人:大隊(duì)部選定現(xiàn)場(chǎng)音樂播放:z老師現(xiàn)場(chǎng)后勤:z老師6)朗讀比賽評(píng)比辦法:思想性(10分):內(nèi)容充實(shí)具體,健康向上。語(yǔ)音(10分):口齒清晰,語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)。共評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。7)比賽時(shí)間:20xx年11月30日下午高段征文、演講比賽活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月至12月活動(dòng)內(nèi)容與要求:1)內(nèi)容要求內(nèi)容要健康陽(yáng)光、積極向上,崇尚真善美。演講比賽總體時(shí)間盡量控制在2個(gè)小時(shí)之內(nèi)。各年級(jí)組申報(bào)截止時(shí)間為11月21日。讀書活動(dòng)策劃方案13一、活動(dòng)目的：“讀好書，習(xí)美德，立良行”，以閱讀為載體培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)是一個(gè)艱巨而漫長(zhǎng)的過程。以讀書節(jié)為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生親近書籍，與經(jīng)典為友，與智慧同行，使讀書成為一種自覺的習(xí)慣，以此豐富校園文化，營(yíng)造書香校園。班級(jí)圖書換換看。準(zhǔn)備三——六年級(jí)閱讀小博士評(píng)比。將讀書經(jīng)過通過拍攝照片、書屋特寫、寫讀后感等方式匯成資料。地點(diǎn)：學(xué)校明珠廣場(chǎng)，時(shí)間：四月中旬，參加對(duì)象：全校學(xué)生。時(shí)間：4月11日。并且在父母的幫助下嘗試做“繪本閱讀卡”，記錄讀書心得。幫助學(xué)生為自己最喜愛的書進(jìn)行簡(jiǎn)單的讀書筆記，在班級(jí)開展讀書交流會(huì)。三學(xué)部：我和《長(zhǎng)襪子皮皮》交朋友學(xué)部開展好書推介活動(dòng)，同時(shí)開展師生共讀一本書——《長(zhǎng)襪子皮皮》，學(xué)會(huì)閱讀記錄單的使用。四學(xué)部：讀書小報(bào) 書香潤(rùn)心向?qū)W生推介閱讀書目，開展班級(jí)讀書活動(dòng)。每班推薦優(yōu)秀作品，學(xué)部進(jìn)行展示，由班主任帶隊(duì)欣賞學(xué)習(xí)，讓學(xué)生相互借鑒，相互提高，不斷積累。在班級(jí)開展古文誦讀的基礎(chǔ)上評(píng)選學(xué)部“小古文誦讀星”進(jìn)行表彰。六學(xué)部：制作插頁(yè) 共享書趣開展“制作精美插頁(yè)，共享讀書樂趣”的活動(dòng)，采用制作讀書插頁(yè)的方式來指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀，以讓他們能讀有所悟，讀有所得。（六）：評(píng)比小博士根據(jù)學(xué)生對(duì)36學(xué)部指定的好書閱讀情況，由指定老師出好相應(yīng)測(cè)試卷，每班推選4名學(xué)生進(jìn)行閱讀小博士的評(píng)比活動(dòng)，并授獎(jiǎng)表彰。命題內(nèi)容分值比例為：指定書目?jī)?nèi)容為40%，其他百科知識(shí)為60%。（七）：成果展示讀書節(jié)結(jié)束時(shí)，各學(xué)部將本屆讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)通過學(xué)部之窗進(jìn)行展示。倡導(dǎo)大學(xué)生擠出時(shí)間看一些有益的書?；顒?dòng)地點(diǎn)待定。讀書會(huì)的背景當(dāng)代大學(xué)生在大學(xué)這個(gè)象牙塔里，每天忙著自己的專業(yè)和學(xué)分，無(wú)暇顧及自己的精神世界。方守金老師說大學(xué)里如果不讀夠100本書，除非你依靠權(quán)勢(shì)，那么你的人生會(huì)一塌糊涂。大學(xué)生必須具備優(yōu)良的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng)，所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要擠出時(shí)間，給過去的自己彌補(bǔ)，給現(xiàn)在的自己充電，給未來的我們蓄勢(shì)。（如李開復(fù)《做最好的自己》《世界因你而不同》）B．活動(dòng)：舉行讀書交流展。活動(dòng)實(shí)施：、傳單等宣傳讀書的必要性?；顒?dòng)預(yù)算：略活動(dòng)注意事項(xiàng)：1．維持現(xiàn)場(chǎng)秩序2．保持現(xiàn)場(chǎng)整潔3．注意協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍讀書活動(dòng)策劃方案15腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。目的在于營(yíng)造書香學(xué)校，培育閱讀氛圍。組長(zhǎng)：趙澤洪楊洪成員：張希平莊桂花殷守剛白曉燕白艷領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé)：做好讀書系列活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問題。四、活動(dòng)資料設(shè)計(jì)：讀書有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，確定推薦書目（政法學(xué)院供給）以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題，以閱讀協(xié)會(huì)為基礎(chǔ)，在全校讀者中進(jìn)行宣傳、動(dòng)員，組織學(xué)生積極參與讀書活動(dòng)。文章要求20xx——3000字，且觀點(diǎn)正確、集中，立意新穎；表達(dá)清楚、通暢，邏輯嚴(yán)密。截稿時(shí)間：4月10日。（請(qǐng)大家在投稿時(shí)，請(qǐng)?jiān)诟寮献⒚髯晕业膶W(xué)院、本、?？啤嗉?jí)、姓名，方便篩選整理）由專任教師組成評(píng)委小組，評(píng)選產(chǎn)生：（1）、本科組：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)17名。獲獎(jiǎng)作品將上傳圖書館網(wǎng)站，并裝訂成《》。頒獎(jiǎng)活動(dòng)結(jié)束將舉行第二期讀書沙龍。”強(qiáng)調(diào)“要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。通過活動(dòng)，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營(yíng)造良好的讀書氛圍，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)。書香班級(jí)，書香教師，書香學(xué)生?！白x書”，按語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實(shí)際，規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書目，《三字經(jīng)》必讀，課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字?！伴唸?bào)”，閱讀程度適合的兒童報(bào)刊。五、活動(dòng)實(shí)施：制定讀書計(jì)劃書：（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo)。（2）班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書，其中要有措施、有效果，簡(jiǎn)潔明了。（2）每天上午課前十分鐘，各班級(jí)舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。（2）班級(jí)每學(xué)期組織一次讀書小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。（2）在校級(jí)圖書室的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫(kù)，每個(gè)班級(jí)建立起班級(jí)圖書角。（2）同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。參與讀書實(shí)踐活動(dòng)：讀書活動(dòng)中，班級(jí)要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。（2）每?jī)蓚€(gè)月班內(nèi)組織一次評(píng)比活動(dòng)。六、具體安排：9月份—10月份：1．制定班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃。3．準(zhǔn)備有關(guān)讀書活動(dòng)的事項(xiàng)：讀書筆記本，購(gòu)買有關(guān)書籍。2．建立班級(jí)小書庫(kù)（圖書角）。4．出刊一期關(guān)于讀書方面的黑板報(bào)。1月份：1．舉行第二次讀書會(huì)，圍繞閱讀主題進(jìn)行。3月份—4月份：1．舉行第三次讀書會(huì)，圍繞閱讀主題進(jìn)行。3．評(píng)比表彰“書香家庭”。2．舉行一次讀書征文比賽。2．進(jìn)行班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié)。讀書應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式，理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話”。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語(yǔ)言積累，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書為伴，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣，并積極配合學(xué)校開展的的讀書活動(dòng)，特制訂此讀書計(jì)劃。通過讀書活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高?；顒?dòng)要求：搞好宣傳發(fā)動(dòng)。做好班級(jí)圖書推薦工作。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購(gòu)買等，確保讀書活動(dòng)的順利進(jìn)行。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書指導(dǎo)。把讀書活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。按照計(jì)劃組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會(huì)和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式，多角度地開展讀書活動(dòng)。班級(jí)每個(gè)學(xué)生制訂自己的讀書計(jì)劃，并請(qǐng)老師家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情況。平時(shí)一般每天讀書不少于１小時(shí)（在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí)，在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí)），引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。書香伴童年，智慧享一生。與書籍為伍，與經(jīng)典對(duì)話，與智慧同行。舉行背古詩(shī)比賽、講故事比賽、讀書知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽。舉行書簽制作、報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦、讀書手抄報(bào)、讀書成長(zhǎng)冊(cè)等展評(píng)活動(dòng)。附錄：學(xué)生讀書推薦書目：《假如給我三天光明》《葉圣陶童話》《小學(xué)生感恩父母全集》《八十天環(huán)游地球》《哈利波特》《小學(xué)生必背古詩(shī)》《百科全書》第五篇：小學(xué)生讀書活動(dòng)方案小學(xué)生讀書活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步鞏固和提高我校小學(xué)生“春蕾讀書活動(dòng)”成果，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)小學(xué)生愛讀書、多讀書、讀好書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣，讓學(xué)生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華，積累知識(shí)，豐富精神生活，提高小學(xué)生閱讀寫作以及運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言能力，增強(qiáng)我鎮(zhèn)小學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，要求各校認(rèn)真組織實(shí)施2011年小學(xué)生讀書活動(dòng)，將讀書活動(dòng)推向新的階段。“與好書交朋友”，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。各學(xué)校要成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)中心學(xué)校方案的內(nèi)容和要求及實(shí)施步驟制定出具有學(xué)校特色的讀書活動(dòng)方案和每階段閱讀計(jì)劃。并且指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo)。六、活動(dòng)要求與具體措施（一）教師讀書活動(dòng)制訂學(xué)校教師讀書計(jì)劃，定期組織讀書輔導(dǎo)，讀書沙龍，讀書報(bào)告會(huì)，專題討論會(huì)，演講比賽，讀書征文競(jìng)賽等豐富多彩的讀書活動(dòng)。養(yǎng)成寫讀書隨筆習(xí)慣，讓讀書提升素養(yǎng)，提升品位。舉辦“同讀一本好書”活動(dòng)，安排早晨、閱讀課為學(xué)生朗讀經(jīng)典書籍時(shí)間，學(xué)中華文化，做時(shí)代新人。班主任根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物，給予讀書方法。每天讀書每日記。（二）學(xué)生讀書活動(dòng)制定班級(jí)學(xué)期讀書計(jì)劃，明確讀書目的，保證讀書質(zhì)量。充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有圖書的作用，開放學(xué)校圖書室。班級(jí)定期組織學(xué)生舉行“圖書交換”活動(dòng)。開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。堅(jiān)持寫日記。要求學(xué)生每月寫一篇讀后感。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播經(jīng)常播出優(yōu)秀讀后感稿件。全鎮(zhèn)學(xué)生必須有自己的座佑銘，高年級(jí)學(xué)生必須讀一本名人傳記。（三）家庭“親子共讀”利用家長(zhǎng)會(huì)、“家校聯(lián)系手冊(cè)”等多種渠道向家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)校開展的讀書活動(dòng)的宣傳，并引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中。有條件的家長(zhǎng)每天為孩子安排半小時(shí)以上的時(shí)間為“讀書時(shí)間”，同時(shí)與孩子共同閱讀，相互交流。倡導(dǎo)建立健康獎(jiǎng)勵(lì)制度。學(xué)校定期、不定期了解“親子共讀”活動(dòng)情況，給予適時(shí)指導(dǎo)。（四）學(xué)生讀書時(shí)間安排學(xué)生參與讀書活動(dòng)的時(shí)間：小學(xué)低年級(jí)每天不少于20分鐘，中年級(jí)每天不少于30分鐘，高年級(jí)每天不少于40分鐘。內(nèi)容為語(yǔ)文課本、古詩(shī)詞等。學(xué)生在校其他讀書時(shí)間由語(yǔ)文老師和班主任自定。每天利用早自習(xí)幾分鐘，讓學(xué)生介紹看過的新書，好書，交流自己讀書的心得體會(huì)。各班每學(xué)期舉辦與讀書有關(guān)的班隊(duì)會(huì)不少于三次。在校級(jí)圖書室的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立個(gè)人小書庫(kù)，每個(gè)班級(jí)建立起班級(jí)圖書角。建立“好書交換站”。唱歌是讀書的一種優(yōu)美形式，各校要積極營(yíng)造音樂書香氛圍，讓優(yōu)美的歌詞陶冶師生情操，讓悅耳的歌聲充滿校園。（六）讀書材料的來源班主任教師收集印制。學(xué)校圖書室借閱。學(xué)校聯(lián)系新華書店來學(xué)校售書活動(dòng)。將學(xué)生讀書活動(dòng)納入先進(jìn)班集體評(píng)選，學(xué)校對(duì)讀書活動(dòng)實(shí)施情況進(jìn)行抽查、記錄。定期或不定期對(duì)各校及教師的讀書活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)檢查。舉行全鎮(zhèn)讀書匯報(bào)活動(dòng)。注：校長(zhǎng)、教師推薦讀書數(shù)目校長(zhǎng)：《校長(zhǎng)十個(gè)怎么辦？》每月一本教師：學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況自行確定附：師生讀書匯報(bào)推薦活動(dòng)“讀書改變了我”（我和書的故事）征文活動(dòng)（師生）“書香人生路”演講比賽（師生）經(jīng)典重讀系列講座（優(yōu)秀語(yǔ)文教師）“我的讀書名言”征集活動(dòng)“讀書日記伴成長(zhǎng)”優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)自編自演中外文學(xué)名著（劇本征集、表演）“用耳朵閱讀”名著故事會(huì)讀書小報(bào)評(píng)比活動(dòng)親子共讀展示活動(dòng)“枕著書香入眠”睡前讀書普及活動(dòng)1讀書沙龍以上活動(dòng)僅供參考,各學(xué)校年級(jí)組可根據(jù)實(shí)際情況策劃匯