【正文】 學已有一年多了，記得剛來時，情緒很低落，很擔心自己教不了小學數(shù)學，我知道高中數(shù)學是以邏輯思維為主，而小學數(shù)學是以趣味教學、活動教學為主，所以很擔心，事實證明我的擔心是多余的，見了校長，才知道原來領(lǐng)導并不都是冷酷的不能靠近，王校長特別的平易近人，為給我們安排食宿，跑前跑后，我很受感動。盡管教室簡陋，但布置的卻很溫馨。因為這里有平易近人的校長 。有懂禮 好學的學生?，F(xiàn)具體述職如下： 一、班主任工作 在擔任六年級班主任工作中，認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)及行為養(yǎng)成教育，深入了解每個學生的思想動態(tài)。我實行了讓每個學生都有機會當班干部方案，讓學生每天輪流當值日班長，并在班級記錄本中做好記錄，這樣不僅體現(xiàn)了民主管理，而且還能及時發(fā)現(xiàn)問題并及時處理。該 班級在各方面的表現(xiàn)都有了很大的提高，今年所帶班級還被區(qū)教育局評為先進班集體。后來才知道學生的基礎(chǔ)都不太好，有的學生甚至連九九乘法表也背不下來，我曾經(jīng)有一段時間是相當?shù)睦Щ?，不知如何?yīng)對，后來經(jīng)過校長和田老師的耐心鼓勵，我首先從自己身上找原因，可能是我耐心不夠，也可能是我在知識上跨越了簡單，我通過跟老 教師請教，并經(jīng)常性的家訪，多次與家長、學生面對面交流，了解學生的實際情況后、不斷探索，研究了具體的教學方法，為以后整個教學工作的順利進行打下了良好的基礎(chǔ)。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。在課余時間，我還注重加強政治理論學習，提高思想道德水平和師德修養(yǎng)。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導，使學生的數(shù)學成績有更大的提高，為把我校真正的打造成小班化教育實驗基地貢獻自己的全部力量。 02 年評為中學二級職稱， 08 年平套為小學一級。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，堅持出全勤。下面把自己一年來的工作做一下簡單總結(jié)： 一、在思想工作方面： 我時刻以這樣一句話勉勵自己：先學會做人，再學做事。時時做 到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。 二、在工作業(yè)務(wù)方面： 08 年上半年，我的論文《小事情大道理》獲區(qū)級優(yōu)秀論文；在迎奧運促和諧講故事比賽中，我班鄭月同學講的《引路人》獲校三等獎；在校六一文藝表演中我指導的學生舞蹈《日不落》獲三等獎；我的研究課題“以綜合實踐活動提升學生的德育品質(zhì)”被批準為區(qū)級立項。 09 年教學設(shè)計《珍珠鳥》《二泉映月》分獲市級 二、三等獎。 在教育工作中：我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。經(jīng)過努力所帶的班級學生在精神面貌、行為習慣上有了很大轉(zhuǎn)變。我所帶班級語文成績總是年級第一。最令一個班主任欣喜的是，班級同學良好的自我管理能力，良好習慣的養(yǎng)成。 三、廉潔方面我始終堅持為人清廉，在每個節(jié)日到來之前，我都會叮囑學生“誰也不準給我花錢買禮物，老師最想要的禮物是你們的進步、你們的收獲、你們的快樂。 第四篇：小學教師的述職報告 一、完善教學設(shè)施，優(yōu)化育人環(huán)境 為了營造良好的教育氛圍，創(chuàng)建和諧的校園文化，今年，我們在原有設(shè)施的基礎(chǔ)上，先后投資 13 萬元，進一步改善了辦學條件。平整了小操場并安裝了 10 余種大型的體育器材 。更換了電子備課室的兩臺電腦和微機室的鼠標 。硬化了教學區(qū)域地段 300 多平方米 。在校園內(nèi)又增添了 10 多塊噴繪版面。增添了盆栽。 二、強 化“三個建設(shè)”，打造名師名校 為了打造名師名校，一年來，我們學校從三個方面加強了教師隊伍建設(shè)。因此，我們始終把師德建設(shè)放在首位。其次，對教師加強師德培訓，學習教育局關(guān)于加強師德建設(shè)的各項規(guī)定 。學習 xx 給孟二冬女兒的回信精神，教師對照自己，深刻反思。在日常工作中，學校根據(jù)《師德師風量化細則》，堅持做到周結(jié)、月結(jié)、學期結(jié)，并把每次總結(jié)的情況反饋給教師。再次，為了深化師德建設(shè)，我們開展了多種活動。二是召開了師德師風演講大會，激發(fā)教師相互勉勵，共同進步。讓全校教師學習他們的先進事跡，并結(jié)合自身實際寫出剖析材料。每位教師至少走訪了 5 名學生家庭，并以日記的形式記錄了家訪的情況，還寫出了家訪感想。目前，在教師中已形成了勤奮學習、投身課改、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的良好風氣。 今年，我校有 1 名教師被評為“明星教師” 。1 名教師被評為省優(yōu)秀班主任 。在教研室組織的教學擂臺賽中，我們學校取得了可喜的成績。一等獎 4 人 。在教學中，我們充分發(fā)揮名師的榜樣作用。使一批青年教師得到了鍛煉和提高。學校要求教師人人申報研究課題，參與研究的教師增 多了，教師們在研究中學習，在學習中研究，在探索中提高。今年，我校教師公開發(fā)表論文 20 篇。其中有領(lǐng)導的，也有普通教師的，有課改年級教師的，也有其他年級教師的。我，吳江波，男， 22 歲，大專學歷，現(xiàn)擔任學校遠程教育工作，班主任及 三、四年級教學工作。參加市級骨干教師培訓合格。我在工作中不斷積累經(jīng)驗，不斷取長補短，不斷進步提高，從一個剛畢業(yè)的教學新手逐漸成長為骨干教師。 一、勤修身儉養(yǎng)性，傳師道重德行 身為小學人民教師，我熱愛黨，熱愛人民，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持黨的教育方針路線不動搖，注重加強個人思想道德修養(yǎng)。自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)，與時俱進，為人師表，熱愛學生，注重在學生心中的“象征意義”，以言傳身教熏陶感染學生（我一直不吸煙，不喝酒，不賭博），以身作則，以身示范。在同事間能虛心向老師們請教學習，互相交流情感，互相共享信息。 二、求實拓展創(chuàng)新，寓教于情于樂 在幾年的教育教學工作中，我不放松日常的每個細節(jié)，以人為本，教孩子們怎樣做人，教他們自信、樂觀、團結(jié)、進取，教孩子們樹立正確的科學觀，正確的人生價值觀。這是愛的智慧，這是賞識教育激勵創(chuàng)造的杰作，新奇的鼓勵方式，喚起了學生對學習的興趣，激發(fā)了學生學習的動力，啟發(fā)學生的創(chuàng)造思維，也培養(yǎng)了具有競爭意識的新一代國家主人?！爸黝}教學”“感悟教學”“立體教學”“詩意教學”等新型教學給了我智慧的啟迪。教學中我力求貫穿學法，寓教于情，寓教于樂。還根據(jù)不同課文內(nèi)容分別進行了說、唱、畫、演、戲、賽、導、仿等活動，這樣不僅激發(fā)學生興趣，觸動學生心靈，使學生們走入生活，激發(fā)情感；飛揚個性，放飛情感；開啟智慧，釋放情感。 在班主任管理工作中，我更是以求實創(chuàng)新，精益求精的態(tài)度去實踐去歷練。這其中贏來的收益是學生素質(zhì)的日益提 高。宣傳教師黨員積極參與遠程教育學習?；仡櫧陙淼慕逃虒W工作，汗水淌下時，感到那滋味是苦咸的；迎來收獲時，洋溢在心中的滋味是酸甜的；那便是學生一天天健康的成長，那便是學生能力不斷的提高，還有那紅紅的一摞摞的獲獎證書。 總之我要感謝校領(lǐng)導對我的培養(yǎng)，各位老師們對我的幫助，我將鍥而不舍的努力。我想，在今后的工作中，我會更加努力，我愿傾注我的心，我的身，我的一切，去耕耘去奮斗。待到凝眸出云時，他們棵棵挺拔雄壯，蒼翠參天，皆是祖國的棟梁之