【正文】 語句嚴(yán)重不通。 第四篇：小學(xué)語文六年級畢業(yè)模擬試卷參考 小學(xué)語文六年級畢業(yè)模擬試卷 一 .看拼音寫詞語（ 8 分） qu225。nrǎntuīc226。nɡ ()()()() xiūs226。shǒuy225。ch “蹈”字在字典里有兩種解釋： (1)踩，踐踏； (2)實(shí)行，遵循。 2.“秉燭夜游”的“秉”字，用部首查字法，應(yīng)查 ()部，再查 ()畫。 (2)古代容量單位。 3.“應(yīng)邀”的“應(yīng)”，先查大寫字母 ()，再查音節(jié) () 4.“粘稠”的“稠”，先查大寫字母 ()，再查音節(jié) ()。 (4 分 ) 嘹亮（ li225。o）擂鼓（ lēil227。im238。i) 魅力 (m226。i)拆除 (chāizh227。nu238。yǜ) 四、比一比，組詞。（ 5 分） 增長光彩晴朗的聲音 增進(jìn)生活晶瑩的陽光 增添友誼柔和的天空 改善方法慈祥的露珠 改變見識清脆的面龐 五、根據(jù)下面的意思寫出詞語（ 4 分）。（） 形容經(jīng)歷過很多的艱難困苦。比喻讀書不認(rèn)真，不仔細(xì)，不理解意思。（） 六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面句子的括號里。 2． ()刮風(fēng)下雨，民警叔叔 ()是站在街頭指揮來往的車輛。 4． ()我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地， ()還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。 七、修改病句：（在原句改）（ 4 分） 電視機(jī)里傳出雄壯有力的戰(zhàn)士們的歌聲。 有沒有動(dòng)腦筋，是考出好成績的重要原因。 八、按要求寫句子（ 3 分） 這間房間真小。（改為反 問句） 藺相如想了想，說：“我愿帶著和氏璧到秦國去。（ 6 分） 竹籃打水 —— ________________________ 可憐九月初三夜， ____________________。 ___________________，明月何時(shí)照我還？ ___________________，后天下之樂而樂。 ______________________________ 十、課內(nèi)閱讀（ 7 分） （一）閱讀課文片斷，完成練習(xí)。過青龍橋，列車向東北前進(jìn)，過了“人”字形線路岔道口就倒過 來，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折向西北前進(jìn)。 北 岔道口 西東青龍橋 （二）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 文寫了三個(gè)小故事：、。 十一、閱讀短文，回答問題。 ②夏日的清晨，我來到野外散步。啊！露珠，這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；當(dāng)黎明到來的時(shí)候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛；它白天 隱身于空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血滴滴灑在我們的心田?? ④我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。 給第 2 自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。（ 2 分） 璀璨 —— 冷酷 —— 按要求寫促近義詞、反義詞。（ 3 分） 什么是“露珠精神” ?結(jié)合生活實(shí)際談自己體會(huì)。 (40 分 ) 題目：別了，親愛的老師 要求：注意抓住人物神情、外貌、語言對話、心理活動(dòng)、人物行為等描寫。 (5 分 ) 宋朝初年，宋太祖趙匡胤召集文人學(xué)者編了一部規(guī)模宏大的百科全書，宋大祖賜名為《大 平御覽》。有時(shí)，因事務(wù)繁忙，不能按日閱覽，他閑暇時(shí)也一定要補(bǔ)上。宋大祖卻不以為然，他說：“只要打開書，便會(huì)有所收益，我并不認(rèn)為這是什么辛苦的事情?！? 想一想，這個(gè)成語是什么，請寫出來。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。（ 6 分） ch239。nlǐngshēnl237。j236。ny（）（）（） fāntiānf249。bōtāoxiōngyǒngcu236。y249。（）（）（） 2．給下列帶點(diǎn)字選擇正確讀音。）病菌（ jūnjǔn）魁梧（ wǔwjǐ）純熟（ chn）．．． 三、字：（ 15分） 1．比一比，組成詞語寫下來。（ 2 分） “謹(jǐn)慎”的“謹(jǐn)”用音序查字法，應(yīng)查音序；按部首查字法，應(yīng)先查部，再查畫。在這個(gè)詞中應(yīng)取第種中解釋。（ 5 分）（ 1）燈會(huì)上，各式各樣的彩燈把我的眼睛都看花了。 （ 3）他在戰(zhàn)場上掛了花，被送到了戰(zhàn)地醫(yī)院。 第頁（ 5）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 (4 分 )（記計(jì)紀(jì)）念、算、錄、律（歷勵(lì)厲）害、代、史、勉 四、詞語： (7分 )1．選詞填空。 (2)我們班（）三年獲得接力賽跑第一名。愛護(hù)熱愛愛撫愛戴 (4)王校長經(jīng)常教育我們要（）祖國，（）公物。 2．按要求寫成語。 (3 分 )（ 1）天空的星星快活地眨著眼。（）（ 3）大蟲把鐵棒似的尾巴倒豎起來。 (4 分 )(1)我的診所里再不要見到這樣的膽小鬼！（） (2)快離開我， 咱們兩個(gè)不能都犧牲?。ǎ?(3)《清明上河圖》是宋代畫家張擇端的作品。各色各樣得紅花都開了，有玫瑰花、一串紅、臘梅花??看到這郁郁匆匆的景象，忍不住地說：多么誘人的春色呀！ 第頁 七、積累：（ 9 分） 1.“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”這句詩出自古詩，作者是朝詩人。 (2 分 )2.《將相和》一文記敘了、三個(gè)小故事。 (4 分 ) 八、閱讀能力測試：（ 25 分） （一）課內(nèi)閱讀。 桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。 桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。桑娜忐忑不安的原因是。 3.“這是鬧著玩的嗎？”這個(gè)句子中，“這”指的是。理由是。 B．人物在思索，表矛盾不安的心情。 6．上面片段中有兩個(gè)成語，它們是、。她清楚地知道，自己家很窮，夫妻倆拼命干活，也只能勉強(qiáng)度日，但她覺得“非這樣做不可”，請你推測桑娜當(dāng)時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)： 8．用“非??不可”寫一句話。 (15 分 ) 第頁閱讀文章，回答問題題。如果說?橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同 ?是用來形容山的話，那么把他用在老爸身上也不足為過。我真懷疑當(dāng)初詩人寫這首詩時(shí)是真的看到了山，還是看到了諸如老爸一樣的人。喏，老爸不是那種用自己理想的模式塑造孩子的父親，為此，我感到滿足和驕傲。媽媽常說我和小妹?沒大沒小 ?。如果父母叫人生畏，兒女‘筆管條直’，家庭氣氛就會(huì)死氣沉沉。那滑稽的樣子讓人看了總會(huì)笑得前仰后合。他點(diǎn)著一根香煙，接著美美地坐下來，一副若有所思的樣子。無論是?十五大 ?還是?一國兩制 ?，無論是?科索沃危機(jī) ?還是?美國總統(tǒng)競選 ?，無論是?西部大開發(fā) ?還是?世貿(mào)談判 ???老爸都說得頭頭是道，使我這個(gè)堂堂 的高中生甘拜下風(fēng)。若想?實(shí)地考察 ?一番，那就請走進(jìn)老爸的生活吧！ 1．給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。ih227。su238。m） 2．寫出下列詞語的近義詞。 (3 分） 4．請用“ — ”畫出描寫“爸爸”外貌的語句 。 (6分 ) 九、作文： (30 分 ) 小學(xué)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。在你成長的歷程中，一定會(huì)有某個(gè)人給你留下了深刻的印象，值得你回憶。語句要通順，文字要工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)，表達(dá)真情實(shí)感。我們?nèi)乙黄鹑ビ斡[北郊公園。各色各樣的花都開了，有玫瑰花、一串紅、月季花??看到這郁郁蔥蔥的景象，我忍不住地說：“多么誘人的春色呀！” 七、 1.《聞官軍收河南河北》唐杜甫作者得知失地收復(fù)后，非常高興，急于回鄉(xiāng) 3．示兒陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。 八、 （一） 1．心里不安原因：自己家的生活已經(jīng)很困難了，又抱回了兩個(gè)孩子，丈夫能答應(yīng)嗎？ 2．丈夫西蒙的兩個(gè)孩子 3．把西蒙的兩個(gè)孩子抱回來 4.“也”不能去掉理由是：此時(shí)桑娜已下定決心撫養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子，挨打了也心甘情愿，只要丈夫同意留下兩個(gè)孩子 7．丈夫養(yǎng)活這個(gè)家已經(jīng)很不容易了，再添上兩個(gè)人，丈夫能同意嗎？不抱回來也不行??！這個(gè)孩子沒人管怎么行？就這么定了，丈夫回來就是揍我一頓也行，只要他肯收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子。明年暑假，我非讓爸爸媽媽帶我去北京不可。 4．爸爸腰圍三尺一??近瞅卻是滿