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安全教育班會(huì)心得初中生共五則-閱讀頁

2025-05-05 23:02本頁面
  

【正文】 對(duì)學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治,堅(jiān)決取締校園門口擺攤設(shè)點(diǎn)、占道為市等妨礙學(xué)校師 生通行的違章行為。 說了這么多,我想大家應(yīng)該知道交通安全的重要性了。 一、交通安全 (一 ).不良的交通習(xí)慣 ,不靠路右邊走。 ,不服從交 通管理。 、攀登、跨越道路隔離欄。 鉆火車。 (二 )中學(xué)生騎自行車的問題 12 歲的兒童獨(dú)自騎車。 、爭道強(qiáng)行,與機(jī)動(dòng)車搶道。 。 ,三五并行。 (三 )中學(xué)生交通事故發(fā)生的原因 。 。 心理。 ,要走斑馬線,或走天橋。 、玩耍、打鬧。 騎車,非機(jī)動(dòng)車靠右行駛。 慢行,觀察并打手勢。 ,追逐。②活動(dòng)課老師不得離開。④在無人保護(hù)下不做危險(xiǎn)活動(dòng)。①上下樓梯不要擁護(hù)、禮讓慢行。③不開無味的可造成傷害的玩笑。②做清潔時(shí)、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。 4.學(xué)生實(shí)驗(yàn)安全學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則 (略 )①不得允許非住宿人 員入住宿舍。 ③不得瘋瘋打打。⑤不得在宿舍使用蠟燭。 (一 )中學(xué)生的消防知識(shí)發(fā)生火災(zāi)的原因: 。電線老化、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險(xiǎn)絲、電熱毯、電爐故障 災(zāi)。 。 (二 )火災(zāi)的預(yù)防: :①安全使用爐火。③安全用電。⑤燃放煙火爆竹要注意場所。②不要亂燒廢物。④經(jīng)常檢查電器。⑥宿舍的安全防火。②不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。 (三 )滅火基本知識(shí) :將著火物移開,不與其他物品接觸。 法:用水、滅火器將火冷卻。報(bào)警要報(bào)清失火地點(diǎn)街道名稱。 ,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。,要用濕毛巾捂住口鼻,低勢跑行。 ,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火。 預(yù)防傳染病 。②切斷傳染途徑:加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生、保護(hù)水源、廁所清潔。飯前便后要洗手。人受涼,抵抗力低,易感染。 。 4.對(duì)陌生人來訪不要隨便開門。 (打 110 電話 )。 。 六、玩耍時(shí)安全 。 動(dòng)作。 要防燒傷、燙傷校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長、校園、家庭、社會(huì)都息息相關(guān)。【篇二】 現(xiàn)在,都說中小學(xué)生是祖國的花朵與未來,中小學(xué)生是我們首要保護(hù)的對(duì)象,那么祖國的花朵可不能沒有開花就枯萎了,安全知識(shí),就是保護(hù)我們這些花朵盛開的必備條件。在電視里,我們能看見和學(xué)習(xí)更多的安全知識(shí),通過安全知識(shí)的學(xué)習(xí)與鞏固,使青少年加 強(qiáng)安全意識(shí)有效的減少了悲劇的發(fā)生。如果被壓在下面,用木棍撐住,這樣防止物體再次壓下。如果火勢比較大,可以用被褥擰成條狀的,然后吊下 去。 游泳幾乎是每個(gè)同學(xué)都喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),但是同學(xué)們一定要記住了,在沒有家長帶領(lǐng)下小孩子不能私自結(jié)伴游泳。 通過這次教育使我又懂得了安全的重要,只有在安全的前提下,祖國花朵才能盛開,也才能有美好的未 來。因此,教育和保護(hù)好下一代,具有十分重要的意義。現(xiàn)在正值人口高峰期,各地中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,在校學(xué)生增多,校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜,給中學(xué)生安全教育管理帶來許多新的問題,中學(xué)生安全事故時(shí)有發(fā)生。 一、對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育的必要性 復(fù)雜的社會(huì)治安形勢的需要 隨著社會(huì)改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展,在校中學(xué)生數(shù)量不斷上升,校園社會(huì)化現(xiàn)象日益明顯,校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復(fù)雜。大量事實(shí)說明,安全問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問題,也是今后走向社會(huì)要遇到的問題。 提高中學(xué)生安全意識(shí)的需要 當(dāng)前中學(xué)生安全意識(shí)普遍比較淡薄,自身安全意識(shí)不強(qiáng),主要表現(xiàn)為:學(xué)校一再三令五申宣讀《學(xué)生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法,給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)《安全事故手冊(cè)》,但在學(xué)校總有學(xué)生追逐打鬧、滑行樓梯扶手的,有翻越校門、圍墻的,有體育課上不聽從老師要求的,實(shí)驗(yàn)課上未經(jīng)老師允許,擅自觸摸藥品進(jìn)行違章操作的,在校外有不遵守交通 規(guī)則和公共秩序的,有私自闖入施工現(xiàn)場的,有結(jié)伙斗毆、盜竊的,有滋事尋非的,在自身財(cái)物管理上,思想麻痹,錢物隨意亂放,離開宿舍不關(guān)門窗,給犯罪分子以可乘之機(jī)。還有的中學(xué)生不注意用電、用火安全,不注意交通安全,夏天不注意游泳安全,冬天不注意滑冰安全,平常不注意飲食安全,購買廉價(jià)過期食品和飲料,心存僥幸心理,往往容易造成安全事故。認(rèn)識(shí)不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、學(xué)校會(huì)帶來什么樣的危害,不采取有效的制止措施。 二、對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育的主要內(nèi)容 安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個(gè)重要組成部分。 進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育 法規(guī)校紀(jì)是為了規(guī)范人們的行為,保護(hù)廣大人民群眾利益,打擊壞人而制定的。學(xué)??赏ㄟ^文本材料學(xué)習(xí)與視頻材料學(xué)習(xí)相結(jié)合,法制課堂與法制知識(shí)競賽活動(dòng)相結(jié)合的方式,聘請(qǐng)法律工作者或公安人員,結(jié)合工作實(shí)際,通過典型案例進(jìn)行教學(xué),給學(xué)生上專題法制課。這不僅對(duì)中學(xué)生健康、安全成長有益,而且對(duì)其走向社會(huì)乃至一生都有益。它們中有一些是正規(guī)掛牌網(wǎng)吧,但多數(shù)是一些無牌的地下黑色網(wǎng)吧,這些黑色網(wǎng)吧瞄準(zhǔn)的市場就是青少年學(xué)生。有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生,因誤入黑色網(wǎng)吧,整日沉迷于虛幻世界之中,學(xué)習(xí)之類則拋之腦后,并且身體健康狀況日下。針對(duì)這種情況,一是要與學(xué)生家長配合管好自己的學(xué)生,二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映,端掉這些黑色網(wǎng)吧,三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣 傳教育,提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),在思想上形成一道能抵御外來反動(dòng)、邪惡侵蝕的“防火墻”。針對(duì)上述問題,一是組織中學(xué)生學(xué)好、用好消防法規(guī),提高依法治火的觀念。學(xué)??刹捎孟乐R(shí)講座、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用,常見火災(zāi)的撲救方法和不同情況下逃生自救方法,讓學(xué)生熟悉防火、滅火全過程,從而使他們熟練地掌握“三知”(知防火知識(shí),知滅火知識(shí),知防火制度)、“四會(huì)”(會(huì)報(bào)警,會(huì)使用滅火器材,會(huì)撲滅初起火災(zāi),會(huì)疏散自救)。諸如焦慮、強(qiáng)迫、恐怕、抑郁、冷漠、固執(zhí) 、消沉、暴躁等等。近幾年發(fā)生在學(xué)生中的打架斗毆、偷盜、染上不良習(xí)氣等行為,相當(dāng)一部分是由心理問題引起的。 三、對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育的途徑和措 施 切實(shí)提高對(duì)中學(xué)生安全教育工作重要性的認(rèn)識(shí) 目前,個(gè)學(xué)校雖然重視安全教育,樹立了安全重于泰山的意識(shí),也采取了一些安全教育措施,但是安全教育工作遠(yuǎn)未達(dá)到有計(jì)劃、有目標(biāo)、規(guī)范化教育的層次。發(fā)生學(xué)生安全事故,不僅僅是個(gè)別學(xué)生受到傷害的問題,還會(huì)牽動(dòng)學(xué)生家長,涉及其他學(xué)生的情緒,影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,甚至還會(huì)影響到部分地區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定。 ,形成齊抓共管的局面。特別是要發(fā)揮思想教育陣地的作用,利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢。此外 要發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育,如在化學(xué)、物理實(shí)驗(yàn)課中講授有關(guān)防火防爆方面的內(nèi)容等。做到點(diǎn)面結(jié)合,以點(diǎn)帶面。二是針對(duì)不同的教育對(duì)象開展不同內(nèi)容的教育。 讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識(shí)的有效途徑。如經(jīng)常召開各班學(xué)生干部會(huì),討論安全管理問題,查學(xué)生宿舍,召開學(xué)生宿舍辦公會(huì),聽取學(xué)生意見,解決學(xué)生提出的問題;還可 以利用校團(tuán)委的組織活動(dòng),各個(gè)課外小組活動(dòng)進(jìn)行學(xué)生安全教育,提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我安全管理能力。建立激勵(lì)機(jī)制,通過經(jīng)常開展創(chuàng)“文明班級(jí)”、“創(chuàng)三好”、“模范團(tuán)員”、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力。對(duì)校門口的一些攤點(diǎn),校園附近的一些黑色網(wǎng)吧,對(duì)中學(xué)生存有安全隱患的一切問題,該取締的取締,該打擊的打擊,該解決的盡快解決。對(duì)違反安全規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評(píng)教育,甚至必要的紀(jì)律處分,對(duì)已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)采取有效的防范措施,以此創(chuàng)造一個(gè)安全、文明的育人環(huán)境,為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。 我覺得學(xué)校安全,首先要從思想上、意識(shí)上重視起來。而責(zé)任感、緊迫感、 使命感有時(shí)做好一切工作的前提。我們要像案例中的學(xué)校那樣,安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓,要常態(tài)化。不能為了完成上級(jí)布置的任務(wù)才演練,不能為了演練才演練。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。老師在安全教育時(shí),不能光要求學(xué)生怎么樣做,老師的身教更重于言教。 總之,學(xué)校安全無小事。人人樹立安全意識(shí),采取安全措施,嚴(yán)加防范,將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),只有這樣,學(xué)校的安全工作才能做好。 學(xué)生安全教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)之二 一,不要輕易覺得自己不適合搞研究 我有很長一段時(shí)間覺得自己不太適合搞研究,因?yàn)橛X得做學(xué)問需要一顆很靜的心,什么時(shí)候都能坐得下來,而且一坐就可以幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)。 但是經(jīng)過這兩年的鍛煉后,我發(fā)現(xiàn)自己的心靜了很多,很多事情當(dāng)你知道注定要花這么多時(shí)間,有這么程序之后心里面反而坦然了,安靜了,能耐心的去做了 !所以我想說什么都是一步一步來的,做實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣、心態(tài)也是慢慢培養(yǎng)訓(xùn)練出來的,不要輕易就認(rèn)為自己不適合搞研究 !人都是 比較怕麻煩,怕重復(fù)勞 動(dòng)的,有一些偷懶心理是很正常的 !如果讓你去做公務(wù)員,做一些瑣碎而重復(fù)的事情你又喜歡么 ?估計(jì)沒多久你就煩了吧 !所以我覺得如果你不是那種得過且過、只圖悠閑的人,而是希望過充實(shí)、有意義生活的人,那你就具備搞科研的潛力 !二,不要把別人想得高不可攀 說實(shí)話,在我讀研之前,我對(duì)科學(xué)家這個(gè)稱謂是非常敬畏的,覺得他們高高在上,但是多了一些接觸之后才發(fā)現(xiàn)他們也并不是那么神奇,他們也只是在某一個(gè)領(lǐng)域和方面懂得比較多,但是他們也有很多不懂的、需要繼續(xù)學(xué)習(xí)的東西,在某些具體的方面我們學(xué)生還更清 楚。一顆小小的還未發(fā)芽的心就被他們扼殺了,所以我拜托這些教育者以后對(duì)科學(xué)家的介紹能更全面、具體一些,把他們真是的生活都反應(yīng)出來,不要只說他們生活的一個(gè)側(cè)面,害我們誤以為這些就是他們的全部。根據(jù)勞役結(jié)合的原則,要記得適當(dāng)?shù)姆潘?,要?道,只有心情好了,做事才會(huì)順手,如果心情都不好了,只知道壓抑自己整天做實(shí)驗(yàn),那樣是不對(duì)的 !而且生活中的很多事情和做實(shí)驗(yàn)搞科研是相通的,把它們搞好了,對(duì)研究也有幫助呢 !人的能力是多方面的,不要把自己變成一個(gè)只會(huì)讀書、只懂學(xué)問的呆子。要有一個(gè)良好的心態(tài),不要刻 意追求我們非要做到多好多好,順其自然、一直加油就好,不管最后的結(jié)果怎樣,我們都要開心的過。現(xiàn)就我們學(xué)校進(jìn)行了安全教育后我的一點(diǎn)心得體會(huì)。為了提高安全教育的質(zhì)量,提高安全教育針對(duì)性和可操作性非常有必要。其中,均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、 減災(zāi)等常識(shí),增強(qiáng)公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救、互救能力。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。 當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧 。記得有一個(gè)故事。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。 這時(shí)一個(gè)巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會(huì)不會(huì)游泳啊 ?”學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)?!? 遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。中學(xué)生安全教育心得體會(huì) 大山中學(xué)賈朝興 作為一名班主任,我清楚地認(rèn)識(shí)到:安全工作的重要性,增強(qiáng)了我對(duì)做好學(xué)生安全工作的責(zé)任感,緊迫 感,使命感,通過了解到的各種真實(shí)案例,一位位老師因?yàn)閻坌幕蚴韬龆鴮?dǎo)致的學(xué)生傷害事故,讓我痛心疾首。在今后的班主任工作中,我們應(yīng)該怎么做呢 ?我認(rèn)為安全教育工作首先還是要時(shí)刻樹立安全意識(shí),安全工作重在防范,學(xué)校管理者和全體教職工都必須牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的意識(shí)。作為一名班主任應(yīng)該利用每一個(gè)機(jī)會(huì) ,及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),讓他們將安全意識(shí)牢記心中。加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,既要全面展開,更要有重點(diǎn)地進(jìn)行。一是教育的內(nèi)容要以防人身傷害、防財(cái)務(wù)受損、防心理失常、防違法犯罪、保學(xué)業(yè)完成為重點(diǎn)。如對(duì)有不良行為的“后進(jìn)生”要以防違法犯罪為主要內(nèi)容,幫助、引導(dǎo)他們健康成長,成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生;對(duì)喜愛運(yùn)動(dòng),行為又過于冒險(xiǎn)的學(xué)生,要加強(qiáng)防運(yùn)動(dòng)損傷教育,教育他們做好安全防護(hù)工作;對(duì)有心理失常表現(xiàn)的學(xué)生要加強(qiáng)心 理健康教育,幫助他們消除心理障礙等。我認(rèn)為讓學(xué)生參加班級(jí)和學(xué)校的管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識(shí)的有效途徑。如經(jīng)常召開班學(xué)生干部會(huì),討論安全管理問題,查學(xué)生宿舍,召開學(xué)生宿舍辦公會(huì),聽取學(xué)生意見,解決學(xué)生提出的問題;各個(gè)課外小組活動(dòng)進(jìn)行學(xué)生安全教育,提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我安全管理能力。 最后,學(xué)生的安全教育必須與社會(huì)、家庭教育相結(jié)合起來。要建立暢通無阻的家校溝渠道,敦促家長配合學(xué)校開展校外和家庭的安全教育。 總之,校園安全事關(guān)全校師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn) 定和發(fā)展。
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