九年級上德育工作計(jì)劃-閱讀頁
2025-05-05 22:27本頁面
【正文】 旦主題 迎新年聯(lián)歡 元月份： 各項(xiàng)總結(jié)、調(diào)研 班主任述職總結(jié)匯報(bào)，上交論文 班級考核 班級學(xué)生表彰呈報(bào) 期末考試安排 期末綜合素質(zhì)評定、家校聯(lián)系手冊填寫 檢查組總結(jié)表彰 假期學(xué)習(xí)和生活指導(dǎo) 黑板報(bào)：面對考試 第四篇：九年級德育工作計(jì)劃 20212021 學(xué)第一學(xué)期九年級（ 2）班德育工作計(jì)劃 班級情況分析 :班級現(xiàn)有人數(shù) 47 人，其中男生 24 人，女生 23 人。家校配合融洽，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。 繼續(xù)做好班級的“敬、靜、凈、競、進(jìn)”五字的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級奮斗目標(biāo)、班級文化建設(shè)。 值日生做好每天教室的衛(wèi)生，課間清掃教室、檫黑板、撿粉筆頭等，保障同學(xué)們有一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。 協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系，讓學(xué)生各課在均衡發(fā)展的同時(shí)，培養(yǎng)自己的 優(yōu)勢科目。預(yù)期效果 :針對九年級學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，本學(xué)期常規(guī)工作以“樹立正確的人生觀、人生態(tài)度，正確地學(xué)習(xí)觀、學(xué)習(xí)態(tài)度”為主線，以班會課、主題班隊(duì)會為主陣地，輔以有意義的文體活動，弘揚(yáng)積極態(tài)度，正確觀念，在班級內(nèi)部形成團(tuán)結(jié)、和諧、積極進(jìn)取的先進(jìn)班集體。 10 月：積極開展班團(tuán)隊(duì)活動 ,通過學(xué)習(xí)活動 ,形成人人關(guān)心集 體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，做好紀(jì)律和安全教育工作，提高班級整體面貌。此外 ,對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育 ,積極參加校園文體活動，為班級爭光添彩。 1 月份：班級實(shí)行德育量化考核。 第 五篇：九年級德育工作計(jì)劃 金水一中 9（ 6）班德育工作計(jì)劃 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，而畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，它是學(xué)校的“前沿陣地”，是“人才的出口”，是“產(chǎn)品檢驗(yàn)的關(guān)口”，對非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻射作用，其成效牽動千家萬戶，在整個(gè)學(xué)校工作中具有一定的特殊性，抓好畢業(yè)班工作的意義不言而喻。 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生健康成長， 激活每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，開發(fā)每一個(gè)學(xué)生最大潛能，爭取人人有收獲，人人有提高，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地、力爭使每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期，希望自己一生有所作為是他們的共同特征。 幫助學(xué)生分析自己的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于自己的人生道路，讓他們看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他們 的人生之路。 三、鼓舞學(xué)生信心 樹立榜樣，個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，偉人、名人的典范，特別是已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。 面對挫折實(shí)事求是的分析失敗的原因，指出成功的道路和他們所具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他們的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一時(shí)的快樂得失，而應(yīng)著眼于人生的全局，一時(shí)的努力不會換來理想的好成績，必須長期堅(jiān)持不懈的努力。 五、加強(qiáng)班級管理 加強(qiáng)班級精細(xì)化管理，加強(qiáng)學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、 生活的動態(tài)，及時(shí)了解班情，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 充分發(fā)揮班干部和共青團(tuán)員的模范帶頭作用，大膽鼓勵(lì)他們在班上開展活動，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，提高他們的管理水平。 與家長多溝通、多聯(lián)系，盡可能取得家長的支持與配合。 總之，班主任工作要從理想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性，以培養(yǎng)合格人才為目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，使我校教育教學(xué)質(zhì)量有
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