【正文】 的教學，顯示出懶散的一面，在這些方面今后應(yīng)該加以引導，使各方面都能有顯著的提高 第四篇：黨員對照檢查材料 個人對照材料 按照學校統(tǒng)一安排，我緊緊圍繞“增強四個意識，強化四個自信”的主題擺問題、找差距，結(jié)合思想和工作實際，進行黨性分析，認真歸納梳理了自己存在的突出問題，深刻剖析了原因，確定了整改措施。熱愛中國共產(chǎn)黨。對黨的事業(yè)充滿信心。但在政治上還不夠成熟，政治敏銳性不強，在一定程度上放松了理想信念的堅守，放松了黨性的修養(yǎng)。 首先，政治意識不夠強。有時說的一些話不符合黨員身份，比如，面對工資待遇不一樣時，有時會發(fā)一些牢騷。干工作，做事情考慮自身工作多，與同志協(xié)調(diào)配合不夠，個人服從集體時有時有怨言。有時認為自己只是一名基層的普通黨員，核心意識和看齊意識離自己比較遙遠，是高級領(lǐng)導干部的事兒，對此認識不深不透。對中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論、中國特色社會主義制度、中國特色社會主義文化這一內(nèi)容博大精深、完整、系統(tǒng)的科學體系還不能夠理解和把握其精神實質(zhì)。 （四）工作作風方面 在工作作風方面，自己始終把踏實干事認真教學作為基本要求。但在工作中仍然存在工作作風不夠扎實，對待工作有時不夠主動，積極，缺乏開拓創(chuàng)新的意識、思路和辦法；時不時存在不思進取， 得過且過，安于現(xiàn)狀，甘于平庸。對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化。工作存在倦怠意識，責任心、主動性不夠，缺乏積極向上、爭先創(chuàng)優(yōu)、爭創(chuàng)一流業(yè)績的激情和精益求精的態(tài)度。但有時也存在修身不嚴、律己不嚴的問題。有 時對社會上的不良風氣、不道德行為不愿或不敢挺身抵制；有時放松對自我的紀律的約束，寬于待己；有時把自己混同于普通群眾，不注意自己的言行。 （一）堅定理想信念的自覺性不夠強。(二 )政治理論學習的自覺性不夠強。平時雖然經(jīng)常學習黨章及政治理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，沒有領(lǐng)會其精神實質(zhì)和思想精髓，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場、觀點和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。政治敏銳性和政治鑒別力不夠。 三、整改措施 針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。今后將進一步端正學習態(tài)度，改進學習方法，理論聯(lián)系實際，抓住學習重點。 (二 )要克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關(guān)心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業(yè)觀念、自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。 第五篇：黨員對照檢查材料 黨的群眾路線 教育實踐活動開展以來，我通過系統(tǒng)理論學習、參加支部討論、聽取周圍同學及群眾意見和對照支部要求自查，感觸很深，收獲也很大。 根據(jù)學校及院黨委的安排，現(xiàn)結(jié)合工作學習實際，就進來我的個人作風基本情況、存在的問題、原因分析、努力方向和改進措施進行反思，并向組織如實匯報。但結(jié)合個人學習工作的實際情況，自己在思 想覺悟、紀律意識、價值取向等方面還存在很多問題。理論學習不系統(tǒng)、不廣泛，深度廣度把握不夠，對現(xiàn)代科學技術(shù)、專業(yè)知識、法律法規(guī)等知識學習不夠。 總之感念不牢固?？傆X 得自己是一個預(yù)備黨員，沒有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。 原則意識不強。在保持和發(fā)揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。工作學習節(jié)奏沒能與學校工作協(xié)調(diào)一致，有冷熱病。對“服務(wù)是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做得不能讓周圍同學及群眾滿意。有時過高地估計自己，過大地估計成績，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇氣情緒。工作有時不夠深入，創(chuàng)新意識淡化，進取精神不強，缺乏鉆研精神，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。受“理論無用論”的思想影響較大，學習自覺性不強，平時學習缺乏系統(tǒng)性，不夠深入，只是一種 形而上學的學習。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養(yǎng)或水平。 四、改進措施 堅定信念，增強宗旨意識。 加強學習，提高自身素質(zhì)。做一個重視學習，善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐。我一定將學生這個本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強學習，努力發(fā)揮模范作用。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一。在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響 。 進一步加強黨性鍛煉，做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。 我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省的具體行動，也是對自己的實際考驗。正如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常夸大自己好的一面，對于自己的弱點總事原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點。我必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。 總之，教育實踐活動，要圍繞“學習教育，聽取意見，查擺問題，展開批評，落實整改，建章立制”等環(huán)節(jié)深入推進，特別在反 對“四風”問題今后改進措施與努力方向上作出承諾，接受監(jiān)督并以實際行動履行踐諾，今后我將在領(lǐng)導和周圍同志們的幫助下，進一步提高思想認識，改進作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項學習任務(wù)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒