【正文】 ，誰負責；誰參與，誰有責”的原則。（ 4）學校內(nèi)正常的例會、早晚自息、集體勞動、升降旗儀式、課間集體活動、報告會、教育教學活動，要有嚴密的組織紀律和保護措施。 （ 6）舉行活動時，有關(guān)領導、組織部門及保衛(wèi)部門要隨時注意事態(tài)發(fā)展。 （ 2）有受傷學生要以最快的速度送醫(yī)院救治，并通知學生家長到達。（ 4）要穩(wěn)定師生情緒，有序組織學生疏散到安全地段。（ 6）采取有效措施，做好善后處理工作。 （二）各完小要結(jié)合實際，盡快研究制定切實可行的預案，并加強對師生的安全教育，組織師生開展有針對性的安全應急預案的演練。 （四）安全事故應急處理和救援工作是一項嚴肅的政治任務，各學校要引起高度的重視，認真對待。要組織有關(guān)人員認真學習、熟悉預案，明確任務要求，開展組織演練。 （五）學校全體教職員工都有參加特大事故搶險救災的義務。 前曹鎮(zhèn)祝莊學校 第三篇：學校突發(fā)安全事故應急預案 根據(jù)教育局要求、 和中心學校安排，為了保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害，我校堅持“以人為本”“預防為主”“依法管理、確保安全”的原則，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從實際出發(fā)，特制定本預案。 副組 長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發(fā)交通安全事故，完成校領導交辦的各項任務。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。學生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由校醫(yī)或班主任老師護送去醫(yī)院。 學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。 傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。 學校發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。 迅速向中心校及衛(wèi)生防疫部門報告。如是食用校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門取樣。 做好家長、家屬的工作。 （三）、建筑物倒塌或發(fā)生火災時 事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學生進行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快的速度將發(fā)生事故信息傳遞到指揮機構(gòu)。 校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，先制止、制服，為防不測，同時撥打“ 110”報警。 如有事件發(fā)生，立即采取救治措施，妥善處理善后工作。 禁止在校園教學區(qū)內(nèi)踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿。值日教師要注意糾正學生在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。 各班主任要進行遵守秩序、愛護同學的教育，加強學生的自救自護的教育和訓練。 （六）其它傷害事故應急預案。 及時向教育局和中心學校報告。 妥善處理事故 第四篇：學校突發(fā)安全事故應急救援預案 為了加強我校對突發(fā)安全事故應急救援工作的組織領導，明確各部門、崗位的應急救援工作和職責，保證應急救援工作高效、有序地進行 ,最大限度減少安全重大事故造成的損失，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全，保障學校教育教學活動正常開展，維護學校和社會穩(wěn)定，結(jié)合我校實際，特制定本預案。 （二）應急救援領導組主要職責 應急救援領導組平時實行聯(lián)席會議制度，負責對全校安全事故應急救援工作的組織、領導、指揮、協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作，適當?shù)臅r候組織全校師生進行應急救援的演練；事故發(fā)生后實行首長負責制。 負責組織實施事故現(xiàn)場的搶險救援工作，領導組成員在事故發(fā)生后十分鐘內(nèi)達到事故現(xiàn)場，各工作組按預案開展工作。 根據(jù)上級的授權(quán)，按統(tǒng)一要求，負責向新聞媒體發(fā)布事故的相關(guān)信息。 （三）應急救援工作小組及職責 現(xiàn)場總指揮：由分管安全的副校 級領導擔任，負責統(tǒng)一指揮搶險救援工作。 現(xiàn)場秩序維護組：保衛(wèi)科科長及相關(guān)人員，負責事故現(xiàn)場的保護和現(xiàn)場秩序的維護。 傷員救護組：辦公室主任、校醫(yī)，負責受傷人員 的臨時救治和醫(yī)院搶救工作的聯(lián)系。 家長接待工作組：教育處主任、教學處主任、專業(yè)部主任、班主任，負責接待受傷學生的家長，做好家長的思想工作，穩(wěn)定家長的情緒。 二、應急救援實施方案 （一）火險 學校安全人員要加強對校園、教學樓、學生宿舍樓等的巡查，一旦發(fā)現(xiàn)火情，一方面組織就近人員使用消防器材進行及 時撲救，火情較大，要立即撥打 119 報警電話；另一方面立即向?qū)W校保衛(wèi)科報告火情（電話： 2383060），同時及時通知和組織事故現(xiàn)場人員疏散。報警時，首先要沉重冷靜，不要驚慌；二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，并將報警人姓名、電話告知消防隊；三是要早報警，為消防隊滅火爭取時間，減少損失。 應急救援工作小組到位后，立即按預案各施其職開展工作，盡量減少事故損失。 （二）社會安全事故 學校門衛(wèi)要加強對入校人員的盤查、登記工作，防止不法人員入校給師生帶來安全隱患。 報警時，一是要講清發(fā)案的地點、現(xiàn)場人數(shù)、危及生命安全的施暴工具（如：刀、槍、炸藥）等基本情況；二是要 注意回避犯罪分子，防止激怒罪犯；三是要早報警，盡量減少損失。 應急救援工作小組到位后，在現(xiàn)場總指揮的統(tǒng)一指揮下，密切與公安人員配合，立即按預案各施其職開展工作，盡量減少人員傷亡。 第五篇：學校安全事故突發(fā)事件應急預案 城關(guān)鎮(zhèn)高堎小學突發(fā)安全事故應急預案 為了有效防止學校災害性事故的發(fā)生，及時妥善地處置發(fā)生在學校突發(fā)公共事件，突發(fā)衛(wèi)生事件，最大限度地減輕事件造成的損失，保障廣大師生員工的生命財產(chǎn)和學校產(chǎn)財產(chǎn)安全，維護學校的正常秩序和校園穩(wěn)定，提高學校預防和控制突發(fā)事件的能力和水平，指導和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應急處置工作，結(jié)合我校實際，特制定本應急預案。 總指揮：曹小革 聯(lián)絡組：王宏利 宣傳教育組：邊曉寧、趙 媛 疏散組：各班班主任負責； 搶救組：各科任教師參與； 后勤保障組：王天錄及工勤人員。 （一）自然災害。 （二）事故災難。 （三）公共衛(wèi)生事件。 （四）社會安全事件。 三、應急原則 堅持“統(tǒng)一領導、分級負責”的原則； 遵循“預防為主、積極處置”的原則； 堅持以人為本，安全第一的方針，以保護師生員工生命財產(chǎn)安全，維護學校正常教學、科研、工作和生活秩序為最高原則； 堅持思想教育和依法辦事，原則性與靈活性相結(jié)合的原則； 堅持果斷妥善處置，謹防矛盾激化的原則。 學校校長職責：強化監(jiān)測與預警，堅持組織教師開展定期和不定 期的安全檢查，特別是消防、食品衛(wèi)生、校舍安全等方面檢查；建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發(fā)事件防治措施，落實情況；發(fā)生突發(fā)事件立即啟動應急預案，應急領導小組成員各負其責，各工作組各司其職，采取有效措施，第一時間 1 趕赴現(xiàn)場，及時、有序地開展處置工作，同時向上級匯報。做好學校治安保衛(wèi)工作，發(fā)現(xiàn)異常情況及時向?qū)W校領導匯報；協(xié)助公安部門維護現(xiàn)場秩序，保護案發(fā)現(xiàn)場，控制事態(tài)發(fā)展，配合做好偵破校園案件的調(diào)查取證等工作。加強學校食堂衛(wèi)生安全管理，加強后勤設施服務檢查，配合做好突發(fā)事件的處置工作；開展學校健康教育，做好學校常見病和傳染病的防治；監(jiān)測學校人群和健康狀況，并根據(jù)存在問題采取有效措施或提出處置意見，及時救治學校病傷人員 。 五、應急運行機制 （一）建立學校突發(fā)安全事件的逐級報告制度 一旦荻悉可能發(fā)生學校突發(fā)公共事件的信息或發(fā)生突發(fā)事件后，各處室各教師應當馬上向?qū)W校領導報告。報告的主要內(nèi)容包括：事件發(fā)生的時間、地點、單位、事件的簡要過程、傷亡人數(shù)、波及范圍，經(jīng)濟損失初步估計和事件發(fā)生原因的初步判斷，已采取 的措施及其效果等。特殊時期實行 24 小時值班和信息報告制度。 一般災情 值班人員向分管領導匯報災情；分管領導進崗到位，通知下屬各部門負責人做好抗災準備。 重大災情 全體領導進崗到位，成立搶險救災領導小組；分管領導向搶險救災領導小組匯報災情；救災指導小組立即組織有關(guān)人員趕赴現(xiàn)現(xiàn)場，落實搶救救災，處理善后等工作，全力做好師生財產(chǎn)轉(zhuǎn)移安置和搶險救災，最大限度地減少事件所造成的損失和影響，并把災害情況及時向上級主管部門報告。 突發(fā)事故發(fā)生后，學校有關(guān)責任人要迅速趕赴現(xiàn)場救助受傷害師生，同時在第一時間內(nèi)把事故情況報告處置學校突發(fā)公共事件工作領導小組，并撥打“ 1 1 1 120”等報警電話向有關(guān)方面求助。 對事故的處置，按《中華人民共和國教育部學生傷害事故處理辦法》、《中小 2 學校學生人 身安全事故預防與處理辦法》中的有關(guān)規(guī)定和程序處理。 傳染病 （ 1）一般突發(fā)事件 所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情具體措施：啟動日報告和零報告制度，實行 24 小時值班制度，加強疫情通報；做好進行應急狀態(tài)的準備；學校內(nèi)尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動要進行控制；傳染病流行時要加強對病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，必 須加強公共場所的通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作；嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。進一步采取以下措施：開展針對性的健康教育；掌握全體師生情況并及時上報；對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作；加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園；學校根據(jù)情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的 情況。 （ 4）校內(nèi)疫情 校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應在衛(wèi)生部門的指導下，啟動相應的應急響應。主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息；對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。 預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件，當此類事件，當此類事件發(fā)生，學校應迅速報告衛(wèi)生局、教育局及其他有關(guān)部門，請求派遣專業(yè)人員進校，開展流 行病學調(diào)查，查明事件原因；及時將受害師生送醫(yī)院接受救治；盡快采取各項措施，消除危害，制止事態(tài)的發(fā)展；總結(jié)經(jīng)驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。 （ 2）在教育疏導、反復勸散無效或發(fā)生聚集鬧事等情況時，突發(fā)事件領導小組要及時 報告市人民政府，配合公安部門迅速采取必要措施平定事態(tài)，堅決果斷處置，防止事態(tài)擴大、蔓延。 （ 3）事態(tài)平息后，學校認真總結(jié)教訓，檢查工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，改進工作，防止類似事件再次發(fā)生；對于在事件過程中出現(xiàn)的嚴重違法違紀行為，根據(jù)法律、法規(guī)和學校有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。組織和訓練出一支預防和處置學校突發(fā)公共事件的應急隊伍，發(fā)生突發(fā) 公共事件后，相關(guān)部門要及時，充分做好后勤保障工作，保證物資能源供應充足，醫(yī)療衛(wèi)生服務到位。報送內(nèi)容包括事發(fā)單位、時間、地點；事故經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接損失；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；已采取的措施，需有關(guān)部門協(xié)助解決的問題；事故報告單位等。 總結(jié)經(jīng)驗，完善制度 學校各處室認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，針對存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，完善制度，不斷提高對突發(fā)事件的處置水平，積極探索穩(wěn)妥，快速、高效做好學校突發(fā)性事件處置工作的