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學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案[五篇材料](文件)

2025-04-30 11:22 上一頁面

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【正文】 七、其它事項 (一)本《預(yù)案》是安全事故發(fā)生后,實施搶救工作和進行事故調(diào)查處理的指導(dǎo)性意見,在實施過程中應(yīng)根據(jù)不同的情況隨機處理。要加強宣傳教育,提高全社會預(yù)防學(xué)校重大事故的意識并采取有效防范措施。 (六)本《預(yù)案》從公布之時起實施。 領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負責(zé)學(xué)校各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜,并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。 學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病,要求其立即戴防護口罩、手套,到學(xué)校隔離室休息,由村醫(yī)作初步檢查,需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。防止疫情擴散,迅速切斷感染源。 (二)、食物中毒 發(fā)現(xiàn)師生有類 似食物中毒癥狀時,應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。 迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。 (四)、 突發(fā)事件 遇來人來防未經(jīng)允許強行闖入,門衛(wèi)不得放行,追趕不及、應(yīng)立即通知值日值周教師及有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),及日將闖入者查清逐出。 (五)、樓道安全管理及疏散 每天值日教師要嚴格按照值勤制度,在校門口迎接師生的到來。 防止學(xué)生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象,保證學(xué)生有規(guī)律、守秩序的上下樓,當(dāng)天值日教師負責(zé)樓道口進行監(jiān)督、疏導(dǎo)。 如發(fā)生師生身體受到意外 傷害時,應(yīng)及時送傷害者到醫(yī)院診治。 一、組織機構(gòu) (一)應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)組 組長:學(xué)校校長 副組長:其他校級、副校級領(lǐng)導(dǎo) 成員:各處室、專業(yè)部主任 領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在保衛(wèi)科,由分管安全的副校級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任辦公室主任,保衛(wèi)科科長、辦公室主任、教育處主任、教學(xué)處主任、總務(wù)處主任擔(dān)任辦公室副主任。 負責(zé)師生的思想穩(wěn)定及事故的善后調(diào)查、處理工作,維護學(xué)校和社會穩(wěn)定。 搶險救援組:各職能處室職工和專業(yè)部教師,負責(zé)實施現(xiàn)場搶險救援工作,本著“以人為本,生命第一”的原則,全力搶救受傷人員。 救援物資保障組:總務(wù)處主任,負責(zé)救援物資的組織和保障。報警工作要做到誰發(fā)現(xiàn)誰報告。 應(yīng)急救援工作應(yīng)將組織事故現(xiàn)場師生安全疏散和搶救受傷人員生命擺在第一位,最大限度減少生命損失。 保衛(wèi)科在接警后,必須在第一時間內(nèi)趕到現(xiàn)場,維護現(xiàn)場秩序,疏散圍觀群眾,組織救援工作,并立即通知應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)組成員。 一、應(yīng)急機構(gòu)和人員 應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長:曹小革 應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員:王宏利、邊曉寧、趙 媛、王天錄應(yīng)急組成人員:學(xué)校全部教 師及工勤人員。主要包括水災(zāi);臺風(fēng)、冰雹等氣象災(zāi)害;地震災(zāi)害;山體崩塌、滑坡、泥石流、地面塌 陷等地質(zhì)災(zāi)害。主要包括集體食物中毒,傳染性疾病,群發(fā)性疾病以及其它嚴重影響師生健康的事件。 四、應(yīng)急部門職責(zé) 學(xué)校各部門做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào),確保人員配齊、措施到位,密切配合、聯(lián)絡(luò)通暢,各司其職,既有分工又要相互合作。 學(xué)校后勤職責(zé)(趙 媛、王天錄):負責(zé)監(jiān)測和報告公共衛(wèi)生類突發(fā)公共事件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)在 1 小時內(nèi)向?qū)W區(qū)、市教育局報告。 (二)先期預(yù)防和處置措施( A)自然災(zāi)害類突發(fā)事件 學(xué)校要根據(jù)政府發(fā)布的自然災(zāi)害預(yù)警級別落實預(yù)防和處置措施,針對本校的特點,重點做好防汛、抗臺工作,消防安全隱患,一旦接到預(yù)報,立即進入抗災(zāi)狀態(tài)。 ( B)事故災(zāi)害類突發(fā)事件 學(xué)校在日常管理工作中,要加強安全管理、安全檢查和安全教育,落實安全措施,及時消除不安全隱患。 ( C)公共衛(wèi)生突發(fā)性事件 根據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類,結(jié)合學(xué)校的特點,在必要時啟動相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,作出應(yīng)急反應(yīng)。 ( 3)特大突發(fā)事件 屬于特大突發(fā)事件的疫情,進一步采取以下措施:實行封閉式校園管理,住校學(xué)生不得離開學(xué)校,嚴格控制外來人員進入校園;全面掌握和控制人員的流動情況,教職工外出必須向所在部門請假;避免人群的聚集和流行;對教室、實驗室、食堂、圖書室、體育室、廁所等場所使用期間每日進行消毒,通風(fēng)換氣;學(xué)校每日公布校園疫情防控工作的情況。 食物中毒 及時掌握學(xué)生健康情況,一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時,學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)做好下列工作:立即停止食品加工出售活動,并在第一時間報告市教育局、市衛(wèi)生局;立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院,并協(xié)助醫(yī) 療機構(gòu)救治病人;保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場,待確認后交予衛(wèi)生部門處理;積極配合衛(wèi)生、公安部門進行調(diào)查,并按其要求如實提供有關(guān)材料和樣品;落實衛(wèi)生部門要求采取的其他措施,并妥善處理善后事宜,維持學(xué)校正常的教育教育秩序;配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提出整改意見,杜絕類似事件再次發(fā)生。并配合公安部門采取措施對違法人員依法處置,同時做好相關(guān)的取證工作。 (五)后期處置措施 結(jié)果上報,建立檔案 按照逐級報告制度,突發(fā)事件過后,要及時向上報告相關(guān)情況。 。 排查事件,恢復(fù)工作 一方面學(xué)校干部立即組織力量,開展修復(fù)工作,盡快使學(xué)校恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序;另一方面積極采取相應(yīng)的補救措施,妥善做好善后工作,盡量把損失降到最低限度。 (四)應(yīng)急保障機制 學(xué)校各處室平時應(yīng)根據(jù)要求配備消防器材以及消、殺、滅藥品等救災(zāi)所需物資。 (三)社會安全類突發(fā)事件 ( 1)一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)生此類事件的傾向,事發(fā)學(xué)校要立即向市教育局和當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶇R報,同時組織有關(guān)部門、人員,針對不同情況,采取說服教育、思想引導(dǎo)相結(jié)合的方法,運用廣播、通告等形式,宣傳國家有關(guān)法律、法規(guī)和政策,教育聚集人員通過合法途徑、正當(dāng)渠道解決問題。同時要根據(jù)實際情況,適時開展以下工作:根據(jù)出現(xiàn)傳染病的各 類和病人的活動范圍,相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式,可視情況擴大停課范圍,若需全校停課,中小學(xué)須報市人民政府批準;采取停課措施的班級或?qū)W校,應(yīng)合理調(diào)整教學(xué)計劃、課程安排和教學(xué)形式。 ( 2)重大突發(fā)事件 屬于重大突發(fā)事件的疫情,除對接觸者實施控制外,全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。 組織學(xué)生的疏散工作,做好學(xué)生家長的安撫工作,阻止學(xué)生參加突發(fā)事故救援工作。 較大災(zāi)情 分管領(lǐng)導(dǎo)向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報災(zāi)情;主要領(lǐng)導(dǎo)進崗到位;落實防御措施,通知地處危險位置的或有危房的部門做好抗災(zāi)準備。同時,隨著事態(tài)的發(fā)展做好續(xù)報工作。 學(xué)校其它處室的職責(zé):一旦發(fā)生突發(fā)事件,各處室要及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告,并采取應(yīng)急措施,做好事件的前期處置工作,保護好現(xiàn)場,穩(wěn)定情緒,防止事態(tài)擴大。 學(xué)校教導(dǎo)德育處職責(zé)(邊曉寧、趙 媛):負責(zé)監(jiān)測和報告自然災(zāi)害、社會安全類、事故災(zāi)難類突發(fā)公共事件;廣泛深入地開展突發(fā)公共事件的宣傳教育活動,普及突發(fā)事件防治知識,提高師生員工的安全防范意識和法制 觀念,加強師生心理健康教育,配合做好參與突發(fā)事件人員的思想工作。主要包括群體性事件,如非法集會、示威游行、集體上訪等;各類統(tǒng)一考試安全突發(fā)事件,如試卷泄密、考場失控、群體作弊等。主要包括學(xué)校建筑質(zhì)量安全事故,學(xué)校設(shè)備質(zhì)量安全事故,重大火災(zāi)安全事故,重大交通安全事故,外出大型活動安全事故,外來暴力侵害事故,危險品安全事故等。 二、應(yīng)急范圍 突然發(fā)生對學(xué)校正常教育教學(xué)活動造成或可能造成嚴重妨礙,或?qū)熒拓敭a(chǎn)安全造成或者可能造成嚴重危害,需要有關(guān)部門和學(xué)校立即處置的危險事件。 應(yīng)急救援工作應(yīng)將組織事故現(xiàn)場師生安全疏散和搶救受傷人員生命擺在第一位,最大限度減少人員傷亡。校園內(nèi)一旦發(fā)生恐怖暴力事件,知情人員要設(shè)法撥打 110 電話報警,并立即向?qū)W校保衛(wèi)科報告(電話: 2383060),現(xiàn)場教職工要設(shè)法與犯罪分子周旋,穩(wěn)定當(dāng)事人雙方的情緒,爭取救援時間。 保衛(wèi)科在接警后,立即通知應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)組成員,并在第一時間內(nèi)趕到現(xiàn)場,組織應(yīng)急救援工作。 各工作小組分工協(xié)作,全力參與搶險救援,把搶救師生生命擺在第一位,最大限度減少安全重大事故造成的損失。 組織人員疏散組:教育處主任、專業(yè)部主任、現(xiàn)場教師,負責(zé)組織事故現(xiàn)場師生的疏散工作,特別是教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓等人員密集的場所,要有序的組織人員從安全通道迅速撤離事故現(xiàn)場到安全的避難場所。 領(lǐng)導(dǎo)組成員在事故發(fā)生后,預(yù)案終止前,必須保證 24 小時信息暢通。 負責(zé) 組織實施安全事故應(yīng)急救援預(yù)案,負責(zé)向市教育局和上級相關(guān)部門報告事故及應(yīng)急救援情況。 迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因,并做好有關(guān)材料。 學(xué)校要不定期的對學(xué)校樓道、樓梯設(shè)施:樓梯照明進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時補救、整改。違者通報批評。 為防止不良分子逃逸,在制止、制服之前,要關(guān)閉校門。 積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。 做好所食用食物取樣工作,以備衛(wèi)生部門檢驗。 學(xué)校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人,立即上報縣教育局和疾控中心,并對病人作跟蹤了解。 在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工,學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮,在第一時間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進行隔離觀察,并馬上打“ 120”電話,送定點醫(yī)院市傳染病醫(yī)院診治。 突發(fā)事件的臨時指揮實行值班制度, (一)、傳染性疾病 學(xué)校學(xué)生或教職工在家中出現(xiàn)風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假,不得帶病上學(xué)、上班。 一、成立安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組 組長:周杰 副組長:趙一鋒、趙有芬、 成員:各班班主任和科任教師 二、主要職責(zé) 組長負責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會議,部署處置工作,安排、檢查落實學(xué)校交通安全重大事宜。要配備救援物資和器材,做好應(yīng)急準備,同時要確保信息聯(lián)絡(luò)暢通。 (三)各校在執(zhí)行中,要及時溝通情況,遇到問題及時向中心學(xué)校匯報,并不斷完善預(yù)案。( 5)事故發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)立即向教育局報告。 事故的處理 ( 1)發(fā)現(xiàn)異常情況,要盡快采取緊急措施。( 3)校(園)主管領(lǐng)導(dǎo)要對安全設(shè)施進行全面的檢查,保衛(wèi)部門及有關(guān)部門要具體落實?!钡脑瓌t,對影響較大的,將根據(jù)有關(guān)規(guī)定追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。 ( 3)積極向上訪人員宣傳《信訪條 例》指出大規(guī)模集體上訪的危害,要求選派五名代表進行接談。 ( 4)認真做好教職工的思想工作,建立和完善矛盾糾紛排查調(diào)處管理制度。 (十一)群體性聚眾鬧事和上訪事件應(yīng)急預(yù)案 可能引發(fā)事故的主要原因 絕在多數(shù)屬于群眾急于解決的強烈愿望所致;對大規(guī)模集體上訪的危害和消極影響認識不夠;對一些工作中的熱點、難點問題宣傳不夠,疏導(dǎo)不力。 事故預(yù)防 教育食堂工作人員,經(jīng)常檢查通氣管子,集氣瓶閘門,確保不渥氣。( 2)如有傷者,應(yīng)立即送醫(yī)院救治,并同家屬取得聯(lián)系。 ( 3)學(xué)校在建設(shè)或改建中,建筑物要樹立警示牌子,設(shè)有隔離欄。 (九)工程建設(shè)、危房安全檢查事故應(yīng)急預(yù)案 可能引發(fā)事故的主要原因 在施工過程中,工人沒按施工要求進行施工;對施工人員的安全生產(chǎn)教育不夠。 事故的處理 ( 1)車輛碰撞,發(fā)生人員傷害,車輛嚴重受損,要立即報警,并口頭上報相關(guān)部門。( 2)選用優(yōu)秀駕駛員當(dāng)任校車駕駛員。( 2)做好現(xiàn)場調(diào)查,維護現(xiàn)場。并落實安全檢查制度,確保車輛狀況良好。
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