【推薦】小學(xué)難忘的作文500字[精選多篇]-閱讀頁(yè)
2025-04-26 07:34本頁(yè)面
【正文】 “澆灌”，讓我們從一無(wú)所知的小孩，變成知識(shí)豐富的初中生。 讓我們好好珍惜這半年吧！ 《難忘的小學(xué)生活 500 字作文》 第四篇：小學(xué)難忘的作文 500 字 【精選】小學(xué)難忘的作文 500 字四篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。 小學(xué)難忘的作文 500 字篇 1 事情多的如沙漠里的沙子，數(shù)也數(shù)不清楚，有一粒沙最特別，我邀請(qǐng)你來(lái)看。教室里安靜地連呼吸聲都可以震耳欲聾?！甭牭竭@里，陳老師抬起了頭，把目光轉(zhuǎn)移到曾柄皓身上，也許是陳老師看著曾柄皓嬉皮笑臉的樣子，以為他在搗亂課堂，就說(shuō)了一聲：“不許去。”陳老師沒(méi)有說(shuō)話，仍是繼續(xù)批改作業(yè)?！痹捯魟偮?，有的同學(xué)發(fā)出了抱怨聲，有的同學(xué)有用手扇風(fēng)，有的同學(xué)把頭伸到一邊呼吸新鮮空氣??突然，一陣怒吼打破了教室的喧鬧：“誰(shuí)說(shuō)的，你那只眼睛看見的？”一陣怒吼過(guò)后，教室里變的無(wú)比安靜，過(guò)了一分鐘左右，不知道是哪位不怕死的大俠有惹到了曾柄皓，曾柄皓把桌子掀了，所有的東西都飛了出去，連他最常用的那支鉛筆都折斷了，躺在我同桌的椅子下面。”由于曾柄皓經(jīng)常亂發(fā)脾氣，同學(xué)們都習(xí)慣了?！贝蠹叶兼?zhèn)住了，陳老師卻什么話都沒(méi)說(shuō)。 這場(chǎng)風(fēng)波漸漸平息，可課堂上的爭(zhēng)吵卻刻入了我的腦海里。 校長(zhǎng)開始點(diǎn)名“分配”了：“申裕陳，和何昉悅結(jié)對(duì)。就在那一瞬間，我認(rèn)定她會(huì)和我一起播下友誼的種子? ? 由于彼此不了解 ,她顯得不是很興奮。我?guī)е氐搅思?，把她領(lǐng)進(jìn)我的天地，用手勢(shì)和幾句簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)示意這是她的房間?？紤]到她旅途勞累，爸媽就安排她早些休息。我能理解她一人在教室里的無(wú)奈。對(duì)于同學(xué)們的熱情，她也能愉悅地接受。美麗的西湖深深地吸引著大家。游完了西湖，馬上要分別了，我和申裕陳緊緊地?fù)肀е?，回想著這六天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺(jué)中我的眼睛濕潤(rùn)了?? 美好的時(shí)光總是那么短暫，雖然我們有著語(yǔ)言上的遺憾，但我堅(jiān)信，這份真摯的友誼將永久地保留在我們心中 ! 小學(xué)難忘的作文 500 字篇 3 手中翻著一頁(yè)頁(yè) 的同學(xué)錄，看著一本本的留言冊(cè)，這時(shí)，我才知道，真的結(jié)束了，小學(xué)生活就要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。 六年前，我邁進(jìn)了學(xué)校的大門，我對(duì)爸媽，老師，同學(xué)們高興的說(shuō) :我是一名小學(xué)生了！” 兩年后，我真正的成為了少先隊(duì)員，我又對(duì)爸媽，老師，同學(xué)們興奮地說(shuō)：我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。 鈴 ....鈴 ...鈴 ...遠(yuǎn)方傳來(lái)了一陣陣熟悉的 `鈴聲，在春風(fēng)的伴隨中，不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學(xué)校園記憶?，F(xiàn)在擺在我眼前的，是一所伴著我成長(zhǎng)了六年的學(xué)校，他在這條小路上，我伴隨著耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情的享受那朗朗的讀書聲，??！都么振奮人生的聲音啊！ 在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣教育我們成長(zhǎng)。 進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了，快樂(lè)難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我得要海中。 小學(xué)難忘的作文 500 字篇 4 我時(shí)常思念著以前在生活中經(jīng)歷過(guò)的許多童年趣事，是這些童年趣事，在我的腦海中留下了美好的回憶，讓我時(shí) 時(shí)縈繞于心。 記得二年級(jí)的一個(gè)星期天，媽媽帶著我去公園玩。我感覺(jué)小烏龜很好看，便走了過(guò)去，仔細(xì)觀察了起來(lái)，媽媽見我這么喜歡小烏龜，便給我買了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)它有著堅(jiān)硬的外殼，殼上有著許多六邊形的花紋。他有四條靈活自如的腿，還有一個(gè)小小的尾巴呢，好看極了！ 小烏龜很怕人，我用手輕輕一碰，小烏龜就不好意思的把頭和腳縮了進(jìn)去。這下，小烏龜殼就沒(méi)有辦法了，擺來(lái)擺去，怎么也翻不過(guò)來(lái)?？墒牵杨^和腳縮進(jìn)了殼里，把殼當(dāng)成了秘密武器。 直到現(xiàn)在，我都時(shí)常懷念和小烏龜?shù)挠腥r(shí)光，唉！我真想念它呀！ 第五篇：難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 500 字 難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 500 字 六年的小學(xué)生活里，我們經(jīng)歷了許多，有的讓我銘刻在 心，有的讓我回味無(wú)窮，有的讓我快樂(lè)無(wú)比。 轉(zhuǎn)眼間，牙牙學(xué)語(yǔ)的兒童就變成了米的小學(xué)畢業(yè)生。難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束了，與同學(xué)們相處的每個(gè)時(shí)刻都銘記在我的心中。那次春游，我們一起手拉手，肩并肩度過(guò)每一個(gè)歡樂(lè)時(shí)刻。同學(xué)遇到困難時(shí)，我們一齊伸出援助之手。 我永遠(yuǎn)銘記同學(xué)們的互相幫助。張家旭拿著掃帚，彎下腰，把臟東西掃進(jìn)簸箕里。王崇翰和付文杰用拖把賣力地擦著。 我永遠(yuǎn)銘記同學(xué)們的愛(ài)心付出。趙思妤和王怡然布置了黑板，我做了生日快樂(lè)的 PPT，侯曉宇和汪奇瑗絞盡腦汁地設(shè)計(jì)、安排桌子的擺放形狀，一位同學(xué)像工作認(rèn)真的工程師一樣，右手 拿著刻刀，左手拿著尺子仔細(xì)測(cè)量，雕刻了一個(gè)祝老師生日快樂(lè)的牌子。 這六年的小學(xué)生活中，有太多的溫暖太多的快樂(lè)，難忘的同學(xué)，難忘的老師，難忘的母校組成了一本記憶的相冊(cè)，永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。楊柳枯了，有再青的時(shí)候 。但是，小學(xué)六年可以 再重新來(lái)過(guò)嗎 ? 我記得，小學(xué)教我們數(shù)學(xué)的李老師和我們打成一片，她一個(gè)星期給我們一節(jié)課閱讀課外書，早自習(xí)和藹可親地為我們講題。李老師的身影就是我小學(xué)生活里的一條閃亮的風(fēng)景線。 那天上完英語(yǔ)課，回家的路上經(jīng)過(guò)母校，望著母校閃閃發(fā)光的校牌，我不由自主地走了進(jìn)去。那一刻，我仿佛看見我們正坐在椅子上專心致志地聽老師正在講臺(tái)上講解《匆匆》一課。 光陰似箭，日月如梭。我只能祝福你，母校 !祝福你，我的小學(xué)老師??我在心里默念著。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴著不走，但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶。記得有一次，我沒(méi)有完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)交，趕快過(guò)來(lái)問(wèn)我?！崩蠋熉犃?，叫我下午帶過(guò)來(lái)。于是在課間，我把事實(shí)告訴了老師，但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師沒(méi)有生氣，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤。老師，永遠(yuǎn)是我們最好的園丁，她把我們這些小樹的壞樹枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長(zhǎng)大。時(shí)間來(lái)得匆匆，也去得匆匆。無(wú)論我將來(lái)飛到那里，都會(huì)時(shí)?；貋?lái)探望這美麗而溫暖的小
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