【正文】 外，還有著另外一個主要的方面 。她，以自己幫助孩子的實際行動，演繹了她對教育初心的堅守和堅持。而且，影片更以支月英的行動形象之塑造，謳歌和表達了堅守初心的信念之美好與高貴。并且，進而呼吁我們對這種精神的繼承與發(fā)揚。同時，它更是一部從客觀因素、主觀動因以及實際行動等三大方面構(gòu)建初心價值的影視作品。并且，讓這種信念成為化解與克服客觀困境的具體體現(xiàn)。 支月英 ，有著無私付出、投身教育事業(yè)的初心。當她希望投身偏遠大山的教育時，她曾經(jīng)遭遇了來自家人的反對?？梢?，不顧反對的經(jīng)歷，恰恰是電影為我們展現(xiàn)支月英主觀動因的部分。 其次，主人公支月英在不顧反對之后的主觀追求上，還邁出了重要的一步。選擇遠離家鄉(xiāng)，是她主觀動因的具體展現(xiàn)。 因此，在遠離家鄉(xiāng)這樣的層面上去看，支月英已經(jīng)在堅守初心的信念上，詮釋了她的主觀動力。 再次，支月英遠離家鄉(xiāng)、投身大山的最后歸宿，則是她成為了鄉(xiāng)村的一名教師。成為鄉(xiāng)村教師，更是她堅守無私付出與奉獻教育初心的內(nèi)在動力的外化。也是從成為鄉(xiāng)村教師的那刻開始，支月英便擁有了奉獻鄉(xiāng)村教育事業(yè)的真正動力。 2021《一生只為一事來》觀看有感 張亞海執(zhí)導、穆婷婷以及譚凱等人聯(lián)合主演的劇情電影《一生只為一事來》，就是那么一部演繹了教師那份“堅守初心之質(zhì)樸信念”的影視作品。因為，在主人公的身上，我們看到了她堅守初心的不變、質(zhì)樸和純真的信念。很多時候，它們是鋪墊并烘托主人公心中追求與愿望實現(xiàn)的組成部分。其間，包括了多個方面的因素。她在故事中所身處的環(huán)境，是連綿的大山。 正因為這樣，大山里面的環(huán)境很多時候是比不上城市。對于投身教育事業(yè)的支月英來說，這無疑是一種困境。并且，它們也成為了表現(xiàn)她堅守初心之信念的鋪墊。作品，還以大山中的工作、生活以及學習上的條件，作為影片的客觀體現(xiàn)。 所以，艱苦條件之于主人公支月英來說，同樣是一種影響并作用于她那份堅守初心信念的困境因素。最后，為影片表達“堅守初心的質(zhì)樸信念”留下基礎(chǔ)。獲獎人員有中國科學院院士、兩彈一星功勛獎章獲得者孫家棟，三入火海救火英雄王鋒，扎根鄉(xiāng)村 36 年的最美女教師支月英、大學生村官秦玥飛，飛行員張超等。但最讓我感動的卻是扎根鄉(xiāng)村 36年的最美女教師支月英。堅守才有希望，這是你的信念。這是 2021 年感動中國頒獎晚會上給予扎根鄉(xiāng)村 36 年最美女教師 — 支月英的頒獎詞。 1980 年，奉新縣邊遠山村教師奇缺，時年只有十九歲的南昌市進賢縣姑娘支月英通過考試，毅然選擇宜春地區(qū)奉新縣澡下鄉(xiāng)泥洋村當了一名深山孩子王，她不顧家人的反對，遠離家鄉(xiāng)，只身來到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn) 45 公里，海拔近千米且不通班車的泥洋小學，成了一名深山女教師。在深山里她教育了整整兩代人，支老師雖然有時因身體不適也力不從心，但她還是堅守自己的崗位，夜晚還在燈下鉆研教材，幫助學生做夢、圓夢，做一個智慧性的好老師，支老師沒 有什么驚天動地的奇跡，只是在山里的小學平平凡凡地工作了三十六個春秋?！安皇菫榱讼Ｍ艌允兀侵挥袌允亓?，才有希望 !”就是因為“堅守”兩個字，才是大山里的孩子看到了希望，也說出了支老師無私奉獻的真諦。而是那平凡中彰顯出偉大的人格魅力深深感動了我?？吹酱笊嚼锏暮⒆虞氜D(zhuǎn)山路去求學，我熱淚盈眶。我以后一定好好珍惜現(xiàn)在好的學習環(huán)境，努力學習文化知識。我想支老師最開心的事情，也許就是她的精神得到薪火相傳。譚凱在劇中飾演商人董大山，出生鄉(xiāng)村，在老師的教育下走出大山，開創(chuàng)自己的一番事業(yè)，回看過往，不忘師恩。 該片 9 月 9 日上映，原型人物支月英是一位支教 38 年的鄉(xiāng)村女教師，她曾獲得“全國模范教師”以及央視“感動中國 2021 人物”稱號。至今，支月英還在以最質(zhì)樸的信念堅守著初心與大山的希望，詮釋了“一生只為一事來”。 片中，穆婷婷飾演支月英，她說第一天去劇組時就對山里生活、支教老師和當?shù)睾⒆佑辛藣湫碌恼J識。難以想象這些年她面臨的困難。 王姬在片中飾演支月英的母親，當被問及如果自己遇到和片中一樣的情況會怎樣面對時，王姬一度哽咽，她表示支月英老師這樣的人太偉大了，雖然女兒選擇這樣的職業(yè)，作為母親肯定是心疼、擔心，但是身為母親，肯定還是會支持自己孩子的選擇：“我相信支老師沒有家人的支持，也堅持不了這么多年?！敝г掠⒑瑴I表示 ，自己在山里那么多年，媽媽只來看過自己一次，甚至因為距離太遠，她沒能趕回家見到母親最后一面，這也成為她一生的遺憾。譚凱在劇中飾演商人董大山，出生鄉(xiāng)村，在老師的教育下走出大山，開創(chuàng)自己的一番事業(yè)，回看過往，不忘師恩。最讓人印象深刻的，當屬天生精英范的霸道總 裁形象。 《一生只為一事來》講述了一個感人至深的真實故事，影片以商人董大山的視角展開，講述了支月英老師駐守大山 38 年、為鄉(xiāng)村教育奉獻一生的感人故事。 2021《一生只為一事來》觀看影評 由張亞海導演，穆婷婷、譚凱、鞏漢林、王姬主演的電影《 一生只為一事來》今日全國上映，獻禮“新中國第 35 個教師節(jié)” !影片根據(jù)“感動中國 2021 人物”支月英老師的真實故事改編而來，以商人董大山的視角展開，講述了支月英老師駐守大山 38 年、為鄉(xiāng)村教育奉獻一生的感人故事。 19 歲到 50 多歲跨年齡演繹穆婷婷獲原型人物認可 作為以古裝戲見長的女演員，穆婷婷一向以溫婉著稱，自出道以來就塑造了許多深入人心的角色。對于這樣一個角色，其實留給演員再創(chuàng)作的空間不是很大，演員一向“小心觸碰”，可是穆婷婷卻勇敢的接下了這個角色，并出色的還原了支月英老師的風貌。 穆婷婷的勇敢值得敬佩，開拍之前，穆婷婷就早早的隨劇組來到拍攝地體驗生活，并和人物原型支月英老師進行了親密接觸和長時間的溝通了解，這為飾演角色 ，提供了很大的幫助。 在電影深度還原 30 多年前的場景后，支月英老師多次感動落淚，夸贊場景極為真實，感慨：“當時別人都說我‘傻’，但是山里需要我這樣的‘傻子’，沒想到一眨眼 30 多年就過去了”。 致敬全天下所有的老師催淚電影今日上映 《一生只為一事來》這部集結(jié)了穆婷婷、譚凱、鞏漢林、王姬、王崗、廖京生等實力派演員的暖心催淚電影，今天終于要和大家見面了，這些著名演員、經(jīng)典藝人的加盟，使得這樣一部偏文藝的電影更具觀賞性。在每一個學習的階段，總有幾位老師讓我們終身難忘，對于70 后、 80 后，甚至是 90 后、 00 后，這部電影一定會有觸動你內(nèi)心的地方，相信一定會引發(fā)你的思考和懷念。在物欲橫流的當今社會，電影告訴了我們到底什么才是“真正的偉大”，什么才應該是“一生的追求”。預祝電影取得口碑票房雙豐收的好成績 ! 2021《一生只為一事來》觀看有感 2 月 8 日晚，在中央電視臺舉辦的 2021 感動中國十大人物頒獎晚會上，江西農(nóng)村最美鄉(xiāng)村醫(yī)生代表支月英成功當選 “ 2021 感動中國人物”。 1980 年，江西省奉新縣邊遠山村教師奇缺，時年只有十九歲的南昌市進賢縣姑娘支月英不顧家人反對，遠離家鄉(xiāng)，只身來到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn) 45 公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學，成了一名深山女教師。 支月英在長達 36 年的教師生涯中，她努力創(chuàng)新教學方法，總結(jié)出適合鄉(xiāng)村教學點的動靜搭配教學法。她走得最多的是崎嶇山路，想得最多的是如何教好深山里的孩子。 最后的獲獎感言里，支月英對孩子說出了最樸素的寄托：“希望你們走出大山，實現(xiàn)自己的愿望，老師為你們自豪，我愛你們。她叫支月英， 36 年來堅守在宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學點，從“支姐 姐”到“支媽媽”，一張小小的山村講臺，彰顯出她內(nèi)心的大愛?！睂τ讷@得的榮譽，支月英稱自己只是一個平凡的人，做著一件平凡的事“我不是因為看到希望才堅守，而是因為只有堅守才能有希望。 一到白洋教學點，她發(fā)現(xiàn)這里條件比想象中還要艱苦。山村生活條件異常艱苦，食品稀缺。當?shù)乩习傩帐忠蓱]：這外地姑娘能堅持下來嗎 ?是不是想過渡一下，過不久就溜掉 ?這話不假，山旮旯太偏太窮，前些年，教師如同走馬燈似的來了又走。于是鄉(xiāng)親們議論開了：“這位老師靠得住，肯定會用心思教好我們的孩子 !”但也有不同聲音，“莫想啊，頂多再過兩年就會走掉，我們這地方哪能留住這般好老師啊 !”冬去春來，寒來暑往。 “不是看到希望才堅守，而是只有堅守才能有希望” 在白洋山村，支月英與一雙雙渴望知識眼睛相伴。但貧窮的山村并不是世外桃源，山村的教育更顯落后。剛參加工作時，她的工資只有幾十塊錢，有些孩子交不起學費，家長不讓孩子上學，支月英經(jīng)常為學生墊付學費，墊著墊著，有時買米買菜的錢都不夠，她只得去借，家人不理解，勸她趕緊離開，她總是笑著說：“日子會好起來的 !”后來，支月英被任命為校長，肩上的擔子更重了，工作也更忙了。 窮山村的學校破爛不堪，她買了材料，把教室修好，把冬日刺骨的寒風拒之窗外，學生在教室里暖洋洋的。山村的家長重男輕女，不讓女孩讀書，支老師走門串戶，與家長促膝談心，動員家長把孩子送來學校，沒讓一個山村孩子輟學在家。支月英對母親說：“這里山好，水好，村民樸實善良”。其實她心里裝滿了對親人深深的愧疚，她何嘗不想盡享天倫之樂，但她更愿意把愛意播撒在這青山綠水，讓這份愛生根發(fā)芽，承載起貧瘠山村的綠色希望?！? 一人一校多次婉拒調(diào)任 為了提高教學質(zhì)量，支月英除了自學外，每年都積極參加各類教育培訓，不斷提高教育教學能力水平。她真誠對待每一個學生，把以人為本的教育思想融入到教學過程中。她循循善誘的教誨，像甘泉、像雨露，滋潤著每年一個深 山孩子的心田。 一人一校的工作特別辛苦，支月英老師經(jīng)常累得頭暈眼花。更讓人揪心的是， 2021年 10 月 18 日上午，正在講課的她身體劇烈疼痛，幾位家長迅速把她送往醫(yī)院，醫(yī)生診斷她身患膽總管膽囊結(jié)石，并馬上進行了手術(shù)。剛剛出院，就立刻回到了學校。支月英就起早摸黑，一邊教學，一邊照料施工， 幫工人做飯，將丈夫也拉來幫忙。如今嶄新的校舍寬敞明亮。 既是校長、老師，又是保姆，上課教書、下課照應學生玩耍。”她樂呵呵地說：“如果人人都向往山外，大山里、山旮旯里的孩子誰來教育，山區(qū)教育誰來支撐。 “我虧欠了自己孩子，但我有了更多的孩子” 支月英其實也有自 己的孩子，但為了山里的孩子們，她選擇了虧欠。”支月英略帶哽咽的說出這番話，“不過我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)完全理解我了，并且也非常支持我。” “我只希望山里的孩子們，能 好好學習，走出大山，實現(xiàn)自己的人生理想。