【正文】 親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們，大家好： 我們懷著激動(dòng)的心情，邁著矯健的步伐回到學(xué)校，迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，體驗(yàn)新年新氣象。在此，我代表少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)提出以下建議，讓我們行動(dòng)起來，為健康而努力，讓健康與我們同行。尤其是聽到上課鈴響時(shí)，同學(xué)們不要著急，不要奔跑，以免發(fā)生沖撞事件。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)奔跑，互相提醒一下。建議大家在跑步、球場上踢球時(shí)，先做一做伸蹲跳、高抬腿等運(yùn)動(dòng)，做一下熱身運(yùn)動(dòng)，可以讓大家在活動(dòng)時(shí)更靈活。不要快速追逐，建議大家看看電視、書籍，下下棋。嚴(yán)禁在樓梯和走廊里拍球、踢球。洗臉、洗澡、洗手、時(shí)，盡量不要讓水濺到地面上。 第六，同學(xué)們不能攜帶、玩耍刀具、可以發(fā)射橡皮子彈的玩具槍、火柴、打火機(jī)等危險(xiǎn)物品。一旦發(fā)現(xiàn)立即收繳。像小刀、鉛筆、三角板、木棒、拖把和掃把的柄都是有危險(xiǎn)的，都不能當(dāng)玩具，更不能用這些東西去戳同學(xué)的身體，而且在使用時(shí)要小心，不要碰到別人。 第七，請各班主任組織學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的檢查一下教室的設(shè)施，包括課桌椅、矮柜、電視柜、講臺(tái)有無突出的鐵釘、殘缺的銳角；有無木棒、拖把和掃把的柄等可供學(xué)生玩耍的物品；三角板放置是否安全。發(fā)現(xiàn)問題立即上報(bào)德育處。 第八，春季是疾病多發(fā)季節(jié)，溫度變化無常，所有同學(xué)們要特別注意保暖工作。 第九，同學(xué)們?nèi)绻丶?，不能自己一個(gè)人回去，一定要有大人陪送，否則不安全；如果大人帶自己回家，一定要告知班主任或生活老師，或上課的老師，辦理請假手續(xù)。 第十，不能攀爬教室窗臺(tái)、教室和寢室的走廊欄桿。 十一、同學(xué)們要及時(shí)清洗不銹鋼杯，避免上銹；及時(shí)清洗牙杯，尤其是牙杯內(nèi)底部，要保持杯底無污垢。寢室里拿熱開水時(shí)宜用有柄的不銹鋼杯；就餐拿湯時(shí)，宜將碗放置桌上平移。 十三、睡覺時(shí)，同學(xué)們不能在床上跳躍、跨越，上下鋪攀爬時(shí)要小心，不得站在上鋪的欄桿上去拿衣柜里的東西。遇到突然停電，如果在樓梯上則在原地等候，不能叫喊、恐嚇、推拉，等到復(fù)明后在有秩序的疏散；如果在教室內(nèi)，則坐在座位上，念念詩歌，不能跑動(dòng)、尖叫。遇到突然停電，在原地等候，不能叫喊、恐嚇、推拉；不能玩弄路燈。 十五、同學(xué)們在樓梯上搬運(yùn)衣服、水果時(shí)，不能放手讓塑料筐在樓梯上滑行，以免撞傷他人。如果有人欺負(fù)自己 ，打自己，立即向老師匯報(bào)。 十七、不能到學(xué)校小賣部買零食，沒有得到同學(xué)的同意，不能隨便拿走別人的學(xué)習(xí)用品、生活用品和零食。 十九、上廁所開關(guān)門，動(dòng)作要輕，要注意周圍是否有人，以免碰傷。 二十一、身體不舒服，要及時(shí)向老師匯報(bào)，要按時(shí)服藥。 激情六月、陽光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗！我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。也許在座的各位小時(shí)候都有這樣的人生經(jīng)歷：在我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候，母親會(huì)經(jīng)常充滿關(guān)愛地指點(diǎn)：“孩子，繞過前面的石子??”；在我們要飛車上學(xué)時(shí)，父親會(huì)在身后語重心長 地叮嚀：“孩子，當(dāng)心路上的汽車??！??”絲絲縷縷都是愛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴系著情。我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語所包含的對(duì)生命的思考；我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。然而 ，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范？ 也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全寫作之家提供最新的原創(chuàng)免費(fèi)范文！問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕?！蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非?、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。通過這種方式表達(dá)我校師生對(duì)祖國母親的無限熱愛之情，并為她 63歲生日送份美好的祝福。在此我感謝各位老師，你們?yōu)檫@次活動(dòng)付出了心血和汗水，你們辛苦了。這次文藝匯演形式多樣，用我們的激情表達(dá)著對(duì)祖國真誠的贊美與祝福。四個(gè)小時(shí)的匯演，讓在場的每一位師生都熱血沸騰，一陣陣熱烈的掌聲將活動(dòng)推向了高潮。愿老師們熱愛自己的崗位，熱愛自己的學(xué)生，貢獻(xiàn)自己的汗水和聰明才智。 本次活動(dòng)，不僅為同學(xué)們提供了展示自我的舞臺(tái)，還增添了他們的民族自豪感和愛國情感，同時(shí)進(jìn)一步豐富了永昌中學(xué)的校園文化生活。我真誠希望大家能團(tuán)結(jié)協(xié)作，用我們的汗水和共同智慧，創(chuàng)造永昌中學(xué)新的篇章。這句樸實(shí)的話卻詮釋了教育的本質(zhì)，觸摸了師德的靈魂。 2021年的春天，我懷揣著夢想走進(jìn)了英華雙語學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)。在我接管這個(gè)班的第一天，我便注意到了一個(gè)學(xué)生，他靜靜的坐在 角落里，不是睡覺就是看武俠小說，一堂課下來真是一無所獲。 在課下，我通過與他的交往，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是一個(gè)很聰明的學(xué)生，他成績之所以不好是由于生病經(jīng)常耽誤課程，造成知識(shí)的積壓而不能連貫，而又缺少老師的關(guān)注久而久之，成績便一路下滑。他看到我每日都工作那么晚，可是還抽出時(shí)間為他補(bǔ)習(xí)，有一次他悄悄對(duì)我說“老師，我很笨的，你為什么還這么對(duì)我？ 會(huì)讓你失望的。 短短的實(shí)習(xí)時(shí)間即將結(jié)束了，那天他沒有來送我，只是將一封信讓同學(xué)交到了我的手里，在信紙上沒有太多的字，只是寫著一句話“老師，感謝您讓我充滿了希望，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天您的話！”自我們相別以后 ，他每年都會(huì)來信告訴我他的學(xué)習(xí)情況，但是每封信的末尾都會(huì)將離別那天的話再寫一遍。 愛的教育不僅要給學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，豐富的知識(shí)，還要在生活中幫助他們走好自己的人生之路。當(dāng)我知道了這個(gè)消息之后，我懷著沉痛的心情向?qū)W校申請了捐款活動(dòng) ，并通過網(wǎng)絡(luò)等各種渠道進(jìn)行捐款倡議，希望更多的人能夠伸出愛心之手，幫助她獲得新的生命。雖然這五百元對(duì)于幾十萬的治療費(fèi)用來說起不到多大的作用，我只是希望給孩子一點(diǎn)生存的希望，能夠讓她早日康復(fù)及早回到校園，過上她應(yīng)該擁有的生活。有一次聊天中她和我說，她非常的想上學(xué)了，每次治療的疼痛讓她昏迷的時(shí)候，她做的夢都是和同學(xué)們一起坐在教室里讀書或者 是在操場上那棵大柳樹下玩耍。只能鼓勵(lì)她好好的治療，我們都在等著她?！卑褠郢I(xiàn)給教育的人不僅有付出，也有回報(bào)。 教育的演講稿篇 2 作為班主任 ,我認(rèn)為班主任是學(xué)生的老師，但在人格上是和學(xué)生平等的，所以在教育學(xué)生時(shí) 要真誠對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，充分信任每一個(gè)學(xué)生，建立和諧的師生關(guān)系，師生之間能敞開心扉，心情舒暢的教與學(xué)。 都說愛是無法平均分給每個(gè)人的，但是作為一個(gè)班主任對(duì)待班里的這群孩子必須得讓他們都感受到你的愛。不管是學(xué)困生還是學(xué)優(yōu)生，不管是家庭富裕者還是家庭貧困者，不管是活潑外向者還是斯文內(nèi)向者，我都盡力做到一視同仁，盡量讓每個(gè)孩子感受到我對(duì)他們的愛，我希望他們進(jìn)步，期待他們提高。學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和意志品質(zhì)是素質(zhì)教育中重要的一環(huán)。要用充滿友愛之心關(guān)注學(xué)生，做學(xué)生的傾聽者。其實(shí)愛學(xué)生的一個(gè)重要內(nèi)容就是要有足夠的時(shí)間，讓學(xué)生充分發(fā)表個(gè)人的想法和意愿，使學(xué)生能夠自信地成長。 陶行知先生曾經(jīng)告誡我們說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生。 我班有個(gè)男孩學(xué)習(xí)不努力，上課不守紀(jì)律，隨便說話，做小動(dòng)作，下課打鬧，同 學(xué)們總告他的狀。有一天課間我和他閑聊，我說：“你是個(gè)愛勞動(dòng)的孩子，你又那么聰明，如果能自覺遵守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)那多好?。∧阋欢ㄊ且粋€(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 其實(shí)，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)完整的生命體，每個(gè)生命體都有閃光的地方。 三、不斷地學(xué)習(xí)修善自我提高班級(jí)管理水平。 要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣 好習(xí)慣成就好人生，良好的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長是非常重要的。我充分利用班會(huì)課時(shí)間或抽出專門的時(shí)間提醒學(xué)生哪些地方做的不好，應(yīng)該怎樣改正。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)。 加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。社會(huì)機(jī)制尚未 啟動(dòng)，作為老師，我們能啟動(dòng)的也只有家長了。 開家長會(huì)的時(shí)候我讓學(xué)生每人給家長寫了一封信，說出自己的心里話。讓家長更多的了解孩子，知道孩子心里的真實(shí)想法，拉近了父母與孩子的距離。 加大對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。在這點(diǎn)上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。 班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)；他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。通過班干部管理班級(jí)，讓學(xué)生自治自理，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的管理、 自制能力。使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。人無完人，只有不斷學(xué)習(xí)，改變自我，才能適應(yīng)更艱苦的環(huán)境，能承擔(dān)重任。 教育的演講稿篇 3 很高興參加家 長座談會(huì)，看到錦帆天天在進(jìn)步，我們都很高興，說起教育孩子來，我只是督促他認(rèn)真做好每一件事，讓他在健康的環(huán)境里成長。我們居住的小區(qū)要成立修文小學(xué)，實(shí)行小班制教育。校長有新東方的成功教育理念，老師們肯定會(huì)全力以赴的；二是新辦學(xué)校老師會(huì)不固定，會(huì)不會(huì)把只一個(gè)班的二年級(jí)當(dāng)成試點(diǎn)班？面對(duì)現(xiàn)行的應(yīng)試教育體系，能否成功？也正是因?yàn)楸娬f紛紜，我 也舉棋不定，多次和王校長、吳校長等老師溝通后，我決定選擇了“愛的教育”的修文小學(xué)。來到這里，老師以“愛的教育”理念，讓他學(xué)會(huì)了愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛集體，因?yàn)橛袗郏瑢W(xué)會(huì)了分享。 記得放暑假的一天晚上，他和 hong 外教在廣場盡情地玩，當(dāng)?shù)弥诙?hong 外教將離校，他很是依依不舍，騎著自行車將老師 送回宿舍。 二、全面學(xué)習(xí)，健康發(fā)展 一二年級(jí)時(shí)，孩子在家我是陪他學(xué)習(xí)，搞得我眉頭都擰到一起了，孩子還經(jīng)常說，媽媽你別急，會(huì)傷身體的。我還是擔(dān)心孩子會(huì)因?yàn)檩p松而耽誤學(xué)習(xí)，經(jīng)過和老師的溝通，孩子學(xué)習(xí)一直保持不變，很讓我欣慰。 三、及時(shí)溝通，家?；?dòng) 孩子的教育離不開家校溝通、互動(dòng)。比如龐老師說孩子上課有時(shí)走神，我會(huì)嚴(yán)肅地給孩子說：“下課可以痛快的玩，但上課一定要跟著老師思路走。老師的促進(jìn)和家長的督促是分不開的。每次詢問，孩子的反應(yīng)總是很好的，我問錦帆：“龐老師講課，你能聽懂嗎？”錦帆認(rèn)真地說：“一開始不行，他揚(yáng)州音重了點(diǎn)，現(xiàn)在沒事了，認(rèn)真聽就行，他講課很好的，我最喜歡上他的思維課了?！? 關(guān)于孩子的考試成績，我很有感觸，考試題目孩子都會(huì)，但是會(huì)因?yàn)榇中亩鴣G分，因此，每次考試前，我就讓他充分準(zhǔn) 備好考試用具，只是告訴他認(rèn)真加仔細(xì)，一定會(huì)取得好成績的。這次考試可能不代表你的真實(shí)水平，但是你要更加努力去達(dá)到你的真實(shí)水平！”共 6 頁，當(dāng)前第 1 頁 123456 教育的演講稿篇 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們： 一個(gè)真誠的教育者同時(shí)必定又是一位真誠的人道主義者。離開了情感，一切教育都無從談起。李老師是我最崇敬的名師之一，今讀了他的《愛心與教育》的手記一，我更是對(duì)他萬分崇敬。 愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，而要走進(jìn)學(xué)生的情感世界，首先就必須把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。李老師所采用的一連串教育方法更是令我茅塞頓開，受益無窮。為指導(dǎo)思想，耐心地去對(duì)待我的任何一個(gè)學(xué)生。這是我看《愛心與教育》手記三鍛造卓越人格得出的最深刻的感悟。程樺愛好廣泛，學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，可性格內(nèi)向，不愛說話，膽子小 。針對(duì)他們的性格特點(diǎn)，李老師采用了因材施教的辦法。對(duì)于楊嵩，李老師從引導(dǎo)他戰(zhàn)勝自我開始，逐步過渡到鍛煉自己各方面的能力 。經(jīng)過李老師費(fèi)心地調(diào)教，三個(gè)人都漸露出耀眼的光芒，為他們以后的成材之路作了很好的鋪墊。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是精心整理的安全演講稿 3 篇，希望對(duì)大家有所幫助。 每逢進(jìn)入冬季，天干物燥，很容易 引發(fā)火災(zāi)。而 11 月 9 日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼 119 相同，這既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話的宣傳?；穑瑤Ыo我們光明，賦予人我們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。 對(duì)于我們小學(xué)生，遇到火災(zāi)時(shí)，該如何逃生自救呢？針對(duì)這個(gè)問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災(zāi)逃生自救十法。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、等公共場所時(shí)，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離