【正文】 能力和溝通能力，朱阿姨默默無聞、任勞任怨，不僅讓幼兒園的每一個角落都干凈整潔，還在學校洗手間管理人員有事請假的情況下，她沒有遲疑的承 擔打掃工作。 二，開闊視野、走出小圈、辦出特色、吸引生源、讓領導們順心。我們感覺自己有些停滯不前，于是我就帶領老師們利用休息時間去學習，在 9 月份我們參加了省一園舉辦的全國幼兒園音樂教育匯報會， 并聽了十節(jié)課，每一位老師都感到自己能力上和知識上的匱乏，回來后我們就學習、探討。有的單獨出去學習的老師回來后要將學到的講給大家聽，翟雨佳老師聽了一堂講座后，給大家講述了關于幼兒的情商發(fā)展的問題，我們都受益匪淺。劉校長和張校長聽課后對我們提出了新的要求，以往我們不敢讓孩子用剪刀做手工，在劉校長的鼓勵下，我們嘗試讓孩子正確使用，孩子們對手工十分感興趣，提高了孩子們的動手和動腦的能力。尤其在聯歡會活動上，我們做了一些特長課的展示，家長們吃驚的發(fā)現孩子們學會了那么多知識，對孩子們學了珠心算后能夠流利的說出百以內加減的得數都驚訝無 比，并紛紛打算讓自己孩子也學，現在幼兒園的特長課的人數非常穩(wěn)定，從這方面我們有的孩子慕名而來，擴大了我園的知名度。 我的經驗告訴我，幼兒園的工作不但是孩子的工作，更重要的是家長工作，我們每天早晨來到幼兒園見面的第一件事情就是你今天微笑了嗎，告訴大家開心的一天開始了，然后整理好自己去迎接幼兒和家長的到來，讓家長們和孩子們感受到新的一天的愉悅，我和老師們在休息時互相談心聊天，解決工作和生活的困惑。有的教師從剛開始下筆不知怎么寫，到現在已經不費勞神很輕松的寫出來，學會記錄工作，總結工作，組織教師學習幼教新動態(tài)，新理念、搜索新信息。 四、衛(wèi)生保健、和諧家園、讓孩子們開心。為了制定好每周食譜，我就買一些或上網查關于幼兒每日營養(yǎng)所需的書籍，以此借鑒，做到配餐科學營養(yǎng)。中班家長對此就產生不滿情緒，我就把家長聚集一起，和她們共同商議改善措施，并取得家長們的支持和信賴。幼兒園有什么困難，只要家長知道就積極的幫助來解決，幼兒園內的活動家長們都能夠積極地參與。有的把家里 dvd 都搬來了，并且無償的刻成碟送給每位孩子，我們在家長們的幫助下，開的即精彩又成功，同時也是我們送給家長最好的一道新年大餐。有了家長的參與，我們本學期的保教工作真正做到了家園共育。 第二篇：幼兒園述職報告幼兒園述職報告 回首這一年的工作，我倍感欣慰，雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于崗位，銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，促進教師們的教育教學水平又提升到了一個新的階段。在這個領域里沒有最好，但可以永無止境地追求最好。“硬件體現了金錢加智慧，效果即時，也易被淘汰。軟件一旦成熟，形成特色，則會長盛不衰。憑著這種信念，在這一年多的時間里，我和我的班子成員共同協作，團結奮進，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著。本學年我?guī)ьI教職工積極參加政治理論學習，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平，熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責，嚴于律己，認真執(zhí)行教育主管部門的意見和建議，將幼兒園安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，本學年我們縮減班額，從飲食、衛(wèi)生、環(huán)境等各 1 個方面實現分層管理，使得我園在本學年無一例安全事故發(fā)生，真正做到了讓家長放心，社會放心的幼兒園。又先后投資 15 萬元左右用于大型玩具、教具的投放使用。 園長是一個幼兒園的靈魂，評價一個幼兒園首先要評價園長，我每天都懷著一顆感恩的心，兢兢業(yè)業(yè)。就是責任二字鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠把工作放在第一位。 三、以教育教學工作為主導，促進教師專業(yè)化成長。 四、群策群力，求實效 第 29頁共 38頁要使每一項工作都取得實效，關鍵在于注重過程。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得，而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實地、永不服輸、積極向上的精神，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富，也是最輝煌的成果。 對教師工作的評價如何因人而異 ，實施彈性管理，這也是我們在新的一年中要探索的新的管理模式。 XX 年 12 月 第三篇：幼兒園述職報告 xx 年是特殊的一年，近一年來，在領導的正確指引和全體教職員工的共同努力下，我園強化質量管理，面對存在的師資老化等問題，堅持不斷地加強教師業(yè)務培訓和學習，深化教育教學改革，優(yōu)化教學手段，樹立創(chuàng)新意識，不斷開拓進取 ，取得譙城區(qū) xx 年度教育工作先進單位，亳州市手足口病防治先進單位等較好的成績。 根據上級要求和幼兒園實際情況，今年我園又辭退一批臨時教師，隨著帶課教師的減少，領導班子充實到了教學第一 線。 成立民主理財小組，參與幼兒園的一些財務管理，讓老師了解幼兒園的財務收支過程。我園配有專職的信息員，她不僅及時把我園的一些活動上報給區(qū)教育局，還在政府的信息發(fā)布平臺發(fā)布幼兒園的一些信息，讓廣大家長又多了一個渠道了解幼兒園，配合幼兒園的工作。每周星期一為幼兒園全體教職工會，會上除了布置一周重點工作以及傳達上級文件外，領導還帶領大家學習有關教師職業(yè)道德的文章，提高了教師對幼兒教育工作的認識。每周三為幼兒園業(yè)務學習時間，老師們在園領導帶領下，學習一些教育理論或者就一些典型課例展開討論，把理論和實踐結合起來，使老師受益匪淺，理論水平得到提高?？傊?，我們通過多種形式的學習提高教師的素質。根據幼兒發(fā)展需要，樹立目標意識，選擇教育內容，開展了教研活動。 改變備課形式，提高備課效率。 及時總結反 思，提高理論水平。 五、積極配合，搞好各項活動 我園積極配合上級領導搞好各項幼教活動。 積極參加“教學能手”和“教壇新星”評比，有六名教師獲“教學能手”、三名教師獲市級“教壇新星”稱號。 在 4 月，經過精心的準備，我園三名市級教壇新星 xxx、 xx、xxx 為 xxx 區(qū)的城鄉(xiāng)幼兒教師上了《紙的本領大》、《 ...》、《 ...》三節(jié)展示課，使老師們對幼教的新理念和方法有了具體、形象的認識。我園積極響應上級領導的建設文明校園工作安排，在全園開展文明教育活動，老師首先以身作則，一言一行都顯示 第 32頁共 38頁出一個幼兒教師應有的文明素質；在各項活動中，處處注重對幼兒進行文明教育，還開展專門的文明教育活動，如大班的“環(huán)保小衛(wèi)士”、中班的“尊重別人的勞動果實”、小班的“我的朋友”等活動。我們充分利用幼兒“天真未泯，記憶力最強，最容易教導”這一黃金時期，每天教幼兒背誦《弟子規(guī)》。 六、災難面前，展現我園風采 手足口病面前，責任心讓我們?yōu)橛變簱纹鹨黄踩目臻g。在幼兒復課后，不僅用 自編的兒歌、故事等對幼兒進行手足口病防治的教育，還加強晨檢、消毒等工作，嚴防死守，給幼兒一個安全的空間。一方有難，八方支援。捐款結束后，又有幾位教師走向獻血車。老師的愛心感染著孩子們，孩子們捐出的鉛筆、本子等由我們寄給了汶川幼兒園。按照組織育齡婦女婦檢，及時宣傳黨 第 33 頁共 38 頁的計劃生育政策，確保每個教師遵守計劃生育政策。老干部家中出現變故，還及時到其家中送去幼兒園的溫暖。我們加強安全防范，及時檢查電路、大型玩具及各種設施，及時消除安全隱患，對幼兒加強安全教育，注重自我保護能力的培養(yǎng)，下班關好門窗、拔掉電源，門崗晝夜值班，確保幼兒園各方面的安全，全年幼兒園無任何安全事故發(fā)生。當然，我們也看到在工作中還存在許多不足，為了找出不足，以便今后更好的開展工作，現將 本學年工作總結如下： 一、優(yōu)化制度 ,形成管理體系 我園嚴格按照新的《幼兒園教育指導綱要》的要求，堅持保教結合的原則，經過民 主討論，制定了幼兒園各項規(guī)章制度，形成了一套行之有效的組織管理體系。 二、民 主理財，各項信息透明 對于幼兒園的收支情況，我園帳目實行一月一公布，使全體教職員工對 第 34 頁共 38 頁幼兒園的財務狀況清楚明了。 充分利用政府的信息發(fā)布平臺，及時公開幼兒園的園務。 三、加強學習，提高教師素質 加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，述職報告《幼兒園述職報告》。 加強了教育理論學習，樹立正確的教育觀。 采用“走出去，學進來”的學習方法，積極參加教壇新星和公共課的培訓，派教師到上海、揚州等外地學習，并把學到的新的教育理念及時傳達給老師們。 四、開展教研活動，提高教學質量 開展教研 活動，形成研討習慣。教師經過本教研組的選拔，在園內上公開課，課后認真組織教師反思、研討、評課，促進教師教育教學水平的提高。每周五為集體備課日，園領導加入各個 第 35 頁共 38 頁教研組參加集體備課，老師們互相探討、相互指導，教育教學水平有大幅度提高。我們引導教師及時反思和總結自己的教學體驗及得失，寫成教育敘事、教學案例或論文，對于質量較好的推薦參加區(qū)、市、省各級比賽，并取得較好成績。譙城區(qū)“教學能手”和市“教壇新星”的評比先后在我園舉行，對于這些活動我園向來給予積極的配合，精心的準備，為活動的順利進行做好細致的后勤保障工作。 我園教師不僅為我們聯誼學校 —— 張莊小學送去了兩節(jié)觀摩課，還不畏寒冷，在元月份參加了市教育局組織的城鄉(xiāng)聯動，邢貫榮帶去的語言活動《 ...》，受到領導和大家的好評。 第五篇：幼兒園述職報告范文幼兒園述職報告范文 我園在 XX 年秋季搬遷到新園舍 ,辦成日托制幼兒園 ,重新制 定XXXX 的三年發(fā)展規(guī)劃 ,完成上級各項任務，近一年來，刻苦鉆研 ,銳意進取 ,兢兢業(yè)業(yè) ,求實創(chuàng)新，幼兒園述職報告范文。 第 36 頁共 38 頁幼兒園無小事，事事育人 。我嚴于律己，做到堅持學習不放松，率先垂范，提升自己 。深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心，教職工及直系親屬喜慶送鮮花，生病住院慰問。根據崗位職責，分工明確，體驗合作帶來快樂和成功。我覺得自己既是管理者，又是教師，也是個學生。一直以來我重視提高自己的思想素質教育，充分利用時間加強學習，定期組織教職工學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)，《教師法制教育讀本》法規(guī)考試，抓校內先進典型，組織教師學習全國模范教師徐繼光、孟二冬 的先進事跡，組織全園教師開展“女教職工有獎征文評比活動”，我自己在參加潯中中心小學女教職工有獎征文評比活動獲得三等獎，金樹老師在參加中心小學第二屆輔導員風采大賽獲二等獎，述職報告《幼兒園述職報告范文》。從而樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。撰寫學習體會反思，完成一萬字的讀書筆記，撰寫的 1 篇論文在市級刊物上匯編，撰寫的三篇論文在駕云報發(fā)表。為了開闊教職工的眼界，一年來，分別組織到 第 37 頁共 38 頁本縣、市、永春等幼兒園參觀學習，通過參觀學習和對比，找差距，取長補短，不斷提高教職工各方面的能力和教學質量。 堅持“以人的發(fā)展為本”的思想，視教師的發(fā)展為幼兒園發(fā)展的第一資本，我始終把自己定位在服務者、引導者、支持者、協作者的角色。我堅持實行民 主管理，無論小事、大事都能做到班子成員共同商量決定，我主張人人都參加管理的氛圍，讓園中的每個人都關心幼兒園的現狀和發(fā)展，讓教職工成為幼兒園的主人。正是在這么一種和 諧良好的氛圍中，我們每個人的智慧在碰撞，推動了我們幼兒園的發(fā)展。這是愛心與汗水的回報，同樣也收獲著來自幼兒世界純潔而善良的心。他們在規(guī)則與自由中建構自己的知識經驗，在實踐中提高能力。于是，我們認真參加幼兒園組織的每一次政治學習，積極地參與討論并做好記錄，每次活動都做到人道、心到、口到；遵守幼兒園各項規(guī)章制度，熱愛本職工作，服從園領導安排，在工作中與同事友好相處，嚴格要求自己，以一個健康、積極的心態(tài)去快樂工作。如何把學到的蒙氏理 念和五大領域內容相 第 1 頁共 38 頁結合？如何把自己看到的、學到的，經過理解和加工，及時地根據實際情況進行實踐？一時成了我們的中心話題！于是，我們三位老師共同翻閱資料，查找方法，在開學時制定了一套合理可行的方案，生活中，兩教一保認真配合，將所有的常規(guī)問題整合到一日生活中去；教學上，積極發(fā)掘探索型的主題活動，讓孩子在操作和探索中發(fā)現問題、查找問題、解決問題，讓他們在體驗中逐步學會自我建立概念與規(guī)則。唯有透過開放的環(huán)境，才能將真正內在的潛能發(fā)展出來。在日常生活中，我們還注意及時調整更新活動材料，將學期總計劃 安排，分級分段地融入我們的預成教育目標和內容中， 以主題形式面向全體，所有材料取放都是開放的、自主的。當發(fā)生問題時，我們一起集中討論、商量對策；有了成績和榮譽大家一起分享，因為在快樂時與大家分享會更快樂，悲傷時與大家分享，痛苦會減少許多，這是一種做人的積極狀態(tài) !這給星星班帶來了無比的歡樂與興奮，同時也增強了孩子們的自信心和成就感。”養(yǎng)成孩子的紀律，不能 第 2 頁共 38 頁在強迫和壓制下形成。所以要讓孩子在“工作”中學習，在“生活”中實踐，從而養(yǎng)成良好的常規(guī)和紀律。正當我們暗自竊喜時，問題就出來了：工作時，別的孩子都開始進入工作區(qū)，自主選擇工作了，而他們首先表現出的是一種選擇的茫然，接下來就是無目的的“神游”和打攪他人工作??到了集體活動時間，又無法靜下心來聽課，東張西望精力不集中，我們班幼兒年齡參 差不齊，性格狀態(tài)普遍活躍，本來就坐不住，加之這幾個調皮寶貝，可想