小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度考核述職報(bào)告-閱讀頁
2025-04-22 13:54本頁面
【正文】 生都得到提高。并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，有的放矢做好課后輔導(dǎo)工作，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力提高課堂實(shí)效，加強(qiáng)對中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著下一代，我要對他們?fù)責(zé)。 一、勤于學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想政治素質(zhì)。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十七大精神和“三個(gè)代表”的重要思想。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨。 二、鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的能力。工作中我持之以恒 地主動學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的理念，閱讀了大量 的素質(zhì)教育和新課程改革的書籍，堅(jiān)持寫讀書筆記和讀書心得，努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。我把課本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。 三、勤奮工作，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)。因?yàn)閻凼菬o聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。在課上只要是對學(xué)生有好處的，我都會尊重。學(xué)生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價(jià)的誤區(qū)。我堅(jiān)信：只 有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。教學(xué)中我扣緊數(shù)學(xué)學(xué) 科的特點(diǎn)，采用不同形式的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。數(shù)學(xué)知識有時(shí)是比較枯燥無味的，但是只要把握住數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，能夠創(chuàng)設(shè)和生活息息相關(guān)的教學(xué)情景，就能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣 。 注重生生互動的學(xué)習(xí)方式。通老師的及時(shí)的鼓勵(lì)性的點(diǎn)評，為孩子們建立自信，變得更勇于提問及思考。通過出題，做題，改題，鞏固了學(xué)習(xí)的知識。適當(dāng)開展競賽，可以更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在教學(xué)中，可組織各種比賽，如“看 誰算得快又對”，“看誰的解法多”，“比誰方法更巧妙”等，都能使學(xué)生“大顯身手”?？梢苑帜信瑢W(xué)比賽 。還可以將學(xué)生按能力分組比賽，使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的機(jī)會增加，激勵(lì)的作用將會更大，參與的熱情就會更高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。 課后作業(yè)是不可缺的一部分是反饋當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的最好方法，因此作業(yè)必須勤批改并做到有錯(cuò)必改的好習(xí)慣。 六、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和 必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。而是充滿樂趣的。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣 ，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。每次教學(xué)實(shí)踐，都能有新的收獲。 小學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告 劉 景 峰 古交九小 2021年 11 月
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1