小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度考核述職報告-在線瀏覽
2025-06-05 13:54本頁面
【正文】 。今后，我會多向有經(jīng)驗的教師請教，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗，不斷探索切實可行的教學(xué)方法，更好地完善自我。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見，向有 經(jīng)驗的教師請教，務(wù)求精益求精。 一、自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。對此，我認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細體會新課標(biāo)理念，理解教材的意境，根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教案。 二、合理使用教法，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手，培養(yǎng)學(xué)生形成初步的行為習(xí)慣。 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 緊密聯(lián)系生活實際。在教學(xué)中，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，在現(xiàn)實世界中尋找數(shù)學(xué)題材，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué)，摸到數(shù)學(xué)。 學(xué)習(xí)任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現(xiàn)，因為這樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。留給學(xué)生足夠的時間和空間，讓每個學(xué)生都有參與活動的機會，使學(xué)生在動手中學(xué)習(xí)，在動手中思維，在思維中動讓學(xué)生在動手、思維的過程中 探索、創(chuàng)新。讓學(xué)生互相量身高、量黑板、量課本等，讓學(xué)生走出課堂，觀察周圍的事物，用正確的長度單位描述物體的長度和高度，用正確的語言表述物體的位置。 發(fā)揮合作優(yōu)勢，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能 合作研討，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體，突出學(xué)生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力量，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這樣有利于學(xué)生的 語言表達能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高，小組由不同性別、不同成績、不同能力的學(xué)生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補短，同時使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。分組討論時，學(xué)生都很積極地把自己的算法告訴同組同學(xué)。我認(rèn)為這樣的教學(xué)，既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補作用，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識，使學(xué)生的思路得以開拓，觀察能力、操作能 力和思維能力得到鍛煉。 基于低年級學(xué)生的特點，引進競賽、游戲活動，學(xué)生積極性高，效果好。 運用表揚鼓勵學(xué)生，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。 本學(xué)年，我積極參與課改研討，上學(xué)期參加容桂區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級優(yōu)質(zhì)課評比中，我的 加減法 （二）（ 7） 獲三等獎；教案設(shè)計獲一等獎；這學(xué)期承擔(dān)容桂區(qū) 2021學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革教學(xué)研討課，獲得好評。今后，我會多向有經(jīng)驗的教師請教，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗，不斷探索切實可行的教學(xué)方法，更好地完善自我。當(dāng)然個人的能 力也非常重要。為此，一年來，本人一直嚴(yán)于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。做到既教書又育人。工作積極、主動，任勞任怨。能出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作。 二、教育教學(xué)方面：本人一年來，無論?? 小學(xué)教師考核述職總結(jié) 第四篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教師考核個人述職 小學(xué)數(shù)學(xué)教師考核個人述職 本本人主要承擔(dān) XX 年級 XX 班的數(shù)學(xué)教育教學(xué)任務(wù)。 一、勤于學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想政治素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。 工作中，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的理念，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。進一步培養(yǎng)運算能力，思維能力和空間觀念，使學(xué)生能夠運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識，良好個性、品質(zhì)以及初步的辯證唯物主義觀點。注意精講精練，同時在堂課上考慮每個層次學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的 學(xué)
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1