【正文】 肉，雖然狼的直覺(jué)告訴他，這一堆肉不能吃，但饑餓逼迫著 他，死亡召喚著他，最終，銀尾還是吃了。銀尾醒來(lái)后，認(rèn)為鐵鏈就是禁錮他自由的枷鎖，于是便對(duì)它又撕又咬。他明白了鐵鏈比他的牙齒不知堅(jiān)硬多少倍，他明白了鐵鏈只是一個(gè)毫無(wú)生氣的東西。但是，銀尾并不滿足于被囚禁在牢籠中的生活， 終于在一天晚上，銀尾積攢已久的怨念爆發(fā)了，他將木樁從土里拔了出來(lái)，拖著木樁向青年撲去，一口咬住他的動(dòng)脈，撕咬著他的肉體，宣泄著自己的憤怒。銀尾漫無(wú)目的的游蕩著，嘴角還殘留著族人們溫?zé)岬难獫{??暴風(fēng)雪肆虐著雪地，銀尾再也支撐不住，倒在了白雪茫茫的雪地里，他在朦朧中看到了那位青年坐在溫暖的帳篷里向他招著手，銀尾去了。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文 700 字 7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。但是這里也連年兵亂母子日子過(guò)的很艱難。后來(lái)赤眉軍打到許昌，老百姓因害怕軍隊(duì)逃的逃，躲的躲，本來(lái)以討飯為生的蔡順生 活就更加艱難了。等生活安定，母親卻不幸去世，還未辦喪不幸的事又發(fā)生了，鄰居家發(fā)生火災(zāi)眼見大火臨近他就抱母靈柩大哭，大火竟繞過(guò)他家這是孝子感動(dòng)天地的證明。 我 的母親和世間的萬(wàn)千母親的一樣，身份平凡愛卻非凡。那一天，我本該放學(xué)回家，因?yàn)槟赣H早已為我準(zhǔn)備了豐盛的佳肴，母親知道今天是周末，知道她今天唯一的希望今天要回來(lái)，每個(gè)周末都是這樣，我也就習(xí)以為常了，就是因?yàn)榱?xí)以為常，我才沒(méi)有珍惜我和同學(xué)一起出去打桌球一起上網(wǎng)，隨著游戲一級(jí)級(jí)上升，我的激情也越來(lái)越高漲，卻不曾給家里打個(gè)電話，更不曾想到飯菜涼了又熱，熱了又涼，也更不會(huì)想到中年婦女多次出現(xiàn)在村頭，翹首以盼，愛子的歸來(lái)。有時(shí)不厭的責(zé)備更能刺痛人心，我感受到母愛似水的柔和，我一定要做一個(gè)孝順，不讓母優(yōu)的好兒子。如果有 一天，我也有和它同一樣的遭遇，我該會(huì)怎樣呢？ 回到家里，我躺在沙發(fā)上，腦海里滿是魯濱孫的名字，就好像拿來(lái)掃把也趕不走它似的。一瞬間，我感覺(jué)自己好像被一陣大風(fēng)吹進(jìn)了大海里，幸虧漂浮在海上的木頭‘救’了我，我伏在那塊木頭上，在水上漂啊漂啊，之后我就什么也不知道了??一醒來(lái)，太陽(yáng)差不多已經(jīng)下山了，我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)無(wú)人的島上，只有那個(gè)孤零零的影子陪伴著我?！吧咸炷阋蔡还搅?，我以后都看不見爸爸媽媽了嗎？我不能上學(xué)了嗎？也不能和伙伴去玩了嗎？你為什么這樣對(duì)我？”我急得坐在地上哭著和上天訴苦不行，做人哪能這么軟弱，男子汗可以堅(jiān)強(qiáng)不屈，我們女孩子也一樣可以做到，不能輕易流淚的，好吧！既然上天您給我這么大的考驗(yàn)，我就勇敢地面對(duì)吧！ 從此以后，我過(guò)著孤獨(dú)的生活，我每天都很早去搬木頭造房子，說(shuō)起也怪，我只是亂搭，木房竟然很堅(jiān)固。我每天都寫日記，記載我每天做的事，我有足夠的墨水，因?yàn)楹＠锏恼卖~噴出的黑色液體可給我當(dāng)墨水用。我有足夠的食物吃，我過(guò)的日子也很好。一醒來(lái)，我摸了摸頭，一點(diǎn)也不痛，那時(shí)，我才清楚自己剛才是在做夢(mèng)，太好了，我終于回來(lái)自己的家了。 小學(xué)學(xué)作文 700字篇 3 輕松愉快的暑假眨眼就過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新學(xué)期。這樣對(duì)自己不好，也影響同學(xué)學(xué)習(xí)。 新學(xué)期，我決心努力學(xué)習(xí)。其次，認(rèn)真寫家庭 作業(yè)，努力把字寫規(guī)范，以前，老師布置預(yù)習(xí)，我只把字勾畫出來(lái)，不讀課文，騙家長(zhǎng)說(shuō)讀課文了，這樣做是不對(duì)的，學(xué)習(xí)是給自己學(xué)知識(shí)，欺騙家長(zhǎng)和老師就是欺騙自己，今后我要改變自己學(xué)習(xí)不踏實(shí)的壞毛病。 新學(xué)期，我要更加努力，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。 學(xué)習(xí)方面、 一、上課認(rèn)真聽講； 二、積極主動(dòng)發(fā)言 ； 三、聽老師的話； 四、專心又快又好完成作業(yè)； 五、認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課。 生活方面、 一、早上 6 時(shí) 30 分準(zhǔn)時(shí)起床； 二、晚上 9 時(shí)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)； 三、自己梳頭、洗臉，把牙刷的干干凈凈； 四、幫媽媽做家務(wù)； 五、要學(xué)會(huì)寬容大度，不惹媽媽生氣。要把每節(jié)課鋼琴老師布置的新作業(yè)都彈流暢，保持好手型； 二、用心跳舞。閱讀方面、 新學(xué)期我要堅(jiān)持每天半個(gè)小時(shí)的閱讀，多讀書，讓自己的知識(shí)更豐富，并盡可能寫博客。 小學(xué)生新學(xué)期打算的作文 新學(xué)期開始雖然還是早著呢，但為了在新學(xué)期更加明確自己的目標(biāo)，還是早點(diǎn)有個(gè)打算吧，因?yàn)?，有了好的打算，才有可能制訂出好的?jì)劃，有了一個(gè)好的計(jì)劃，才會(huì)明確自己的目標(biāo)，明確了自己目標(biāo)，才能使自己自覺(jué)地去努力進(jìn)取。 我的打算、 一、上課認(rèn)真聽講。 三、尊敬老師，禮貌待人。 五、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。 七、積極參加學(xué)校各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽。 九、在新學(xué)期開始前制訂好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 小學(xué)學(xué)作文 700字篇 4 自打出生除父母、老師外，母校便是我們前進(jìn)的引路人。為我們打好了基礎(chǔ)，以便預(yù)防以后人生路上所碰到的挫折與磨難，因?yàn)橹挥羞@樣，房子才不會(huì)輕易倒塌！算算日子，離開母校和老師沒(méi)幾天了吧！不知道離別時(shí)我會(huì)怎樣子的？是大哭呢？還是假裝鎮(zhèn)定呢？這些都 是未來(lái)的事，先不想吧，現(xiàn)在最主要的就是給母校留下個(gè)好印象?? 雖然我是四年級(jí)才轉(zhuǎn)來(lái)這學(xué)校的，雖然我不是從一年級(jí)就在這讀書，但是我對(duì)學(xué)校的情誼是不會(huì)變的！別人肯定會(huì)認(rèn)為我是個(gè)白眼狼吧，肯定會(huì)說(shuō)我對(duì)胡廠小學(xué)沒(méi)有任何感情吧！其實(shí)恰恰相反，我會(huì)說(shuō)你才是吧！在這里生活了將近三年，怎么會(huì)沒(méi)有一絲一毫的感情呢？嗎、怎么會(huì)沒(méi)有一絲一毫的牽掛呢？就算是個(gè)智障的人也會(huì)有感情啊！我曾說(shuō)過(guò)：我從哪里畢業(yè)，哪里就是我的母校！這是毋庸置疑的！在這三年里，母校里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事我看在眼里記在心里。他挺立在香樟園中心的一個(gè)花壇里，唯獨(dú)的一個(gè)花壇。所有孩子都跑了過(guò)去，一邊乘涼一邊做游戲。才努力的伸出他的臂膀和自己的大手為我們乘涼?。∥遗宸纤蓸涞念B強(qiáng)，佩服老松樹的無(wú)私！ 我以前非常喜歡體育課，因?yàn)橐坏襟w育課，我就可 以跑去老松樹底下乘涼了?。∧歉杏X(jué)不知道有多美妙！體育課是可以吃東西的，所以一邊啃著冰激凌一邊在老松樹下乘涼，那滋味是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷的！雖然體育課總是令我們汗流浹背，但是我們都很開心，因?yàn)檫@樣就可以享受到松樹爺爺?shù)年P(guān)懷了呀！ 我愛我的母校，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多歡聲笑語(yǔ)，也讓我領(lǐng)悟到了一些人生哲理！所以我衷心希望母校越辦越好！有些個(gè)話，我不想說(shuō)的太早，可是又不得不說(shuō)：再見了，我親愛的母校！我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的哺育之恩的！ 小學(xué)學(xué)作文 700字篇 5 “ 20xx 年的第一場(chǎng)雪，比以往時(shí)候來(lái)的更晚一些 ??”我唱著這首歌曲，穿行在街道邊，這是怎么一回事情呀？別著急，聽我慢慢跟你說(shuō)。突然，天空中下起了綿綿細(xì)雨，像涼涼薄薄的輕紗打在臉上，舒服極了。就在這個(gè)時(shí)候，雨漸漸下的大了一些，連我們正在上課的頂樓教室里，也能聽到雨點(diǎn)打在磚塊上的聲音。起初，雨下的是那樣微小，“滴，滴，滴”，就好像鐘表指針走時(shí)的聲音。 突然，有同學(xué)喊道：下雪了！下雪了！我們這時(shí)才不約而同的望向窗外，原來(lái)瓢潑的大雨開始逐漸變成了細(xì)小的冰晶。而我們卻迫不及待的沖出教室，來(lái)到屋外純白色的世界里，歡笑著，雀躍著 ，貪婪的舔著雪的味道。 很快，雪就停了，融化的雪很快就在路面上面凝結(jié)成了冰，看上去很光滑。而我身邊的朋友們雖然也是小心翼翼的，但還是每人都和大地來(lái)了一次“親密接觸”?！鼻暌詠?lái)，這一直都是清明最真實(shí)的寫照。不知為何，這段時(shí)間的天氣總是很糟，霧蒙蒙，雨紛紛。雖然這并不科學(xué)，但知道現(xiàn)在，我依然相信。彼岸離我們并不很遠(yuǎn)，但那不到十分鐘的坐船時(shí)間卻是我最怕的。這條船已不知接待過(guò)多少人，雖修復(fù)過(guò)很多，但那飽經(jīng)風(fēng)霜的船板上還是出現(xiàn)了很多裂紋。我以前經(jīng)常擔(dān)心大家過(guò)河的時(shí)間撞上怎么辦，誰(shuí)知全村人像約定好了似的，出奇得有順序。爺爺站在船頭，雙腳適當(dāng)分開，手里拿著船槳。爺爺一槳一槳地劃著綠色的河水，船一搖一擺，像只年邁的老烏龜在緩慢地爬行。 上岸后，大片大片的油菜花映入眼簾，裝點(diǎn)著綠色的田野。這是很久以前的墳了，沒(méi)有牌位，唯一的標(biāo)志便是兩旁的青松。 在墳前所要做的其實(shí)很簡(jiǎn)單，把原先準(zhǔn)備好的煙啊、酒啊全部放置整齊，墳前要灑“天水”（無(wú)非是事先接好的雨水）。我們家的儀式如此簡(jiǎn)單是有原因的，媽媽說(shuō)，上墳無(wú)非就是來(lái)看看祖宗，就像是回老家探親，不需要很隆重，高得太大，反而假了。 而我祭奠老祖宗的方式通常是追蝴蝶?？上Ы鼛啄?，蝴蝶已因?yàn)榄h(huán)境的影響越來(lái)越少，這片墓地的靈氣，恐怕也在漸漸減退吧。依舊坐在那條小船上，河水已變得通紅，恍惚間，覺(jué)得特像書中寫的“天國(guó)之渡”。 放寒假了。 “喂！姐姐，你是不是要去賣報(bào)紙??？”我說(shuō)?！扒校惺裁绰??！蔽矣悬c(diǎn)氣憤?！苯憬阏f(shuō)?！薄昂玫?， GoodBye！” 第二天早上，鬧鐘在旁邊“叮叮嚀嚀??”地響了好久，可我還睡得死沉沉的，一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有。 這時(shí)，我才從睡夢(mèng)中醒來(lái)?！班牛　薄拔荫R上下來(lái)。” 我趕快跑到衣柜前，拿了衣服和褲子，哎呀！一下褲子穿反了，一下衣服沒(méi)翻面，忙得一團(tuán)糟??就拿著滑板沖下樓去了。 結(jié)果一看，怎么沒(méi)人??！ 失落的我就悶悶不樂(lè)的回家了。 媽媽帶我去看望姐姐，我用我的零花錢買了一籃水果，去給姐姐賠禮道歉?？粗憬隳菑埵蔹S的臉，晶瑩的淚水在我眼睛晨打轉(zhuǎn)?！皼](méi)關(guān)系，下次別這樣就行了。 通過(guò)這件事情，我知道了寬容其實(shí)也是誠(chéng)信的一種。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是為大家整理的小學(xué)學(xué)作文 700字 9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。里面的書有很多很多，但卻絲毫也不紊亂?，F(xiàn)在的我，很喜歡手指摩挲紙張帶給我的誘動(dòng)，所以希望，十年后的你，依舊愛書如命，看到曾經(jīng)的自己在書上的勾勾畫畫，也能回憶起當(dāng)時(shí)我的那份心情。那是一種晚來(lái)的喜愛，卻來(lái)的正是時(shí)候，無(wú)論是聽著袁莎的《云裳訴》，還是王中山的《臨安遺恨》，我都會(huì)輕輕地合著拍子，點(diǎn)著頭，甚至聽著聽著，連在鍵盤上打字，都看做是一種指法的練習(xí)。要知道電影的情節(jié)背后，不單單只有想象，更有生活。每一部電影，其實(shí)總結(jié)起來(lái)就是一首能唱到人心底里的一首歌，執(zhí)拗的單曲循環(huán)著，直到你真正懂了，才開始下面一首。但是真友難覓，不過(guò)我相信十年已經(jīng)夠長(zhǎng)的了，你也已經(jīng)找到了那位最懂你的“鐘子期”了吧。 時(shí)光如水，歲月如梭。我向你保證，這十年，我一定會(huì)乖乖的，克服掉所有的壞毛病，讓十年后的你，能問(wèn)心無(wú)愧，且有著可以驕傲的資本。 十年前的自己 小學(xué)學(xué)作文 700字篇 2 有人說(shuō)：“一本教育雜志，也應(yīng)當(dāng)是一所學(xué)校，有先進(jìn)的教育理念，有切實(shí)、具體的可以給讀者以啟迪的教育案例，有高水平的服務(wù)??”而《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》恰恰如此，它的文章精短實(shí)用，可讀性強(qiáng)，內(nèi)容實(shí)在，在推動(dòng)教學(xué)改革、傳遞教學(xué)信息方面都有獨(dú)到之處。一節(jié)校級(jí)教研課，我從《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》“植樹問(wèn)題”這篇文章中得到了啟發(fā)，上出了我從教以來(lái)最成功的一堂課。 如今，我更加希望能在教學(xué)方面得到一些切實(shí)具體的幫助，《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》將怎樣處理教材難點(diǎn)，怎樣設(shè)計(jì)創(chuàng)造性教學(xué)方案等都為我們想到了。她貼近教改前沿，是小學(xué)數(shù)學(xué)教改的沖鋒號(hào)。于是在讀書中，我一天天變得充實(shí)，一天天領(lǐng)悟了教育的真諦，一天天感受著教育的神 圣。讀了《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》，使我感悟出了人生的真諦：教師的人生，應(yīng)該有創(chuàng)新精神。我們要做創(chuàng)新型教師，不但具有無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂，誠(chéng)實(shí)正直的師德，全面發(fā)展的師觀，教書育人的師能，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng)，而且還應(yīng)具有開拓進(jìn)取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇于拼搏的英氣，甘愿奉獻(xiàn)的“傻”氣，自強(qiáng)不息的骨氣。 小學(xué)學(xué)作文 700字 篇 3 繪畫，它不但能培養(yǎng)我的觀察能力和創(chuàng)作能力，而且長(zhǎng)期練習(xí)繪畫還能鍛煉我們的毅力。 我幼兒園的時(shí)候，就已對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，四五歲時(shí)我就學(xué)會(huì)了蠟筆畫和水彩畫。 開堂第一課，美術(shù)老師的一番話就已讓我受益匪淺：“孩子們，繪畫不僅僅只是一門藝術(shù)，它還能陶冶人的情操，所以，不管是否學(xué)成，只要有所體悟，就是最好的。三年級(jí)以后，我就已經(jīng)告別了兒童畫，正式開始學(xué)習(xí)美術(shù)的類型之一 —— 素描。直到最后學(xué)習(xí)了“明暗關(guān)系”，“透視角度”等素描知識(shí)才開始對(duì)素描有了基本的認(rèn)識(shí)。而前些日子的環(huán)保大賽更是對(duì)我的一次磨煉。時(shí)間的問(wèn)題并不會(huì)影響我胸有成竹的心態(tài)，我憑借查到的資料 和腦海中一切新奇美好的事物，用鉛筆小心詳細(xì)的刻畫下樓景、山水、人物，甚至就連每個(gè)人身上的細(xì)小發(fā)絲都被我刻畫的仔仔細(xì)細(xì)。就這樣，我完成了這幅作品，也正是這般努力，這幅作品得到了同學(xué)和老師的好評(píng)。但是當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)看看我已經(jīng)走完的這一段路，上面留下的那些深深淺淺的足印會(huì)使我感到很欣慰，因?yàn)槊恳粋€(gè)足印中都包含著一個(gè)與眾不同的小故事。但無(wú)論怎樣，我都會(huì)堅(jiān)持走下去。我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持學(xué)習(xí)它，熱愛它，爭(zhēng)取創(chuàng)作出更多、更好的美術(shù)作品。 開始，太陽(yáng)放出奪目的光輝，耀眼極了，刺得人眼睛發(fā)痛，就好象哪吒的乾坤圈一樣燦爛。太陽(yáng)圍上了一層橘紅色的輕沙。西邊的 云朵在夕陽(yáng)的輝映下，青，紫，紅不停地變換，五光十色，美麗極了！陽(yáng)光射在墻壁上，仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)太陽(yáng)。圓皮球一沉一沉的，慢慢地消失在天空中，在太陽(yáng)落下的地方，紅霞的范圍慢慢地縮小，慢慢地變暗，只有一兩出的天空抹上了一片淡紅。 太陽(yáng)已不想白天那么光芒四射，仿佛一個(gè)剛降臨與這個(gè) 世界的新生命，不知不覺(jué)已變成年邁體衰的老人。但它仍以頑強(qiáng)的生命力，