【正文】 上報工作 積極組隊參加區(qū)毽繩比賽。 各訓(xùn)練隊認(rèn)真進(jìn)行冬訓(xùn)。 總結(jié)體育組學(xué)期工作。 2020年小學(xué)體育個人工作計劃范文篇三 (20xx20xx 第一學(xué)期 ) 一 .指導(dǎo)思想 為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以育人為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生身心健康為目標(biāo)，深入貫徹學(xué)校體育，衛(wèi)生工作兩個《條例》，深化體育教學(xué)改革，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)校體育運動水平。 以素質(zhì)教育全面深化教育改革 。 逐步探索科學(xué)的管理體系，全面 貫徹落實《條例》 。 全面提高學(xué)生第八套廣播操技術(shù)動作 。 全面提高教學(xué)質(zhì)量。實施分工負(fù)責(zé)，分管齊抓的管理制度，負(fù)責(zé)到人，工作到位的責(zé)任制度，加強(qiáng)對體育工作的指導(dǎo)檢查，不斷總結(jié)，不斷完善，狠抓落實。特別是新教材的實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。 提高堂課質(zhì)量 本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓(xùn)工作，使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃。體育教師堅持繼續(xù)學(xué)習(xí)，從進(jìn)修、培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學(xué)生耐心細(xì)致。上課多練，多講，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。 做好器材管理 有標(biāo)準(zhǔn) ,有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度 ,確保其最大的使用率和安全性。 第四篇： 2020 小學(xué)體育教研組工作計劃 體育是一種復(fù)雜的社會文化現(xiàn)象，它以身體與智力活動為基本 手段，根據(jù)人體生長發(fā)育、技能形成和機(jī)能提高等規(guī)律，達(dá)到促進(jìn)全面發(fā)育、提高身體素質(zhì)與全面教育水平、增強(qiáng)體質(zhì)與提高運動能力、改善生活方式與提高生活質(zhì)量的一種有意識、有目的、有組織的社會活動。 2020小學(xué)體育教研組工作計劃范文【篇一】 一、指導(dǎo)思想： 體育教研組將進(jìn)一步樹立“健康第一”指導(dǎo)思想，以學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)為導(dǎo)向，求真務(wù)實，切實落實三大主題與四個關(guān)鍵字， (即師德提升年、師能建設(shè)年、質(zhì)量科研年。 )認(rèn)真完成學(xué)校安 排的各項工作，推動學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開展。 常態(tài)板塊。 備課，以年級為單位進(jìn)一步完善學(xué)校的資源化個性化的備課方式，開展分工合作備課，專人進(jìn)行電子教案的上傳，構(gòu)建學(xué)校體育教案的資源庫。學(xué)校組織人員定時或不定時地對備課狀況開展檢查督導(dǎo)展覽活動。聽課形式有互相約定式聽課、學(xué)校隨堂聽課和學(xué)校組織的聽課相結(jié)合。 特色板塊。開展對同一個教學(xué)資料在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學(xué)習(xí)新理念、新教法，教師相互聽議評課，共同學(xué)習(xí)研討。本學(xué)期的同課異構(gòu)活動和主題構(gòu)建研討的方式學(xué)習(xí)交 流和教研。繼續(xù)推行學(xué)校的三級骨干活動和師帶徒活動。師帶徒要構(gòu)成計劃，有方法和階段性成果。 依托學(xué)校的課題《仁愛求真的文化與校本課程建設(shè)研究》和體育組的微型課題《體育課堂教學(xué)反思有效性的研究》，體育教師結(jié)合自身實際狀況用心開展課堂教學(xué)研究，從中尋找課堂教學(xué)規(guī)律，提高課堂教學(xué)效率和教師的教育教學(xué)水平。 自覺遵守體育教育教學(xué)法規(guī)，課上嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。低中高年級分開按片教學(xué)，避免班級間教學(xué)的互相干擾。對困難生主動關(guān)愛，評價時適當(dāng)做到過程重于結(jié)果，給他們以期望。 (三 )完善晨跑與大課間活動。 (四 )加大學(xué)校體育課余訓(xùn)練的力度，爭創(chuàng)優(yōu)異成績。 用心做好準(zhǔn)備，迎接 3 月 20 日的區(qū)乒乓球比賽和 5 月 14 日的區(qū)籃球賽，群策群力，爭取在比賽中創(chuàng)造更好的運動成績。 田徑訓(xùn)練隊全面啟動，為明年的區(qū)比賽提早給力。 按照局要求認(rèn) 真完成數(shù)據(jù)的報送工作，做到部署到位，工作職責(zé)到人，把工作落實到人，專人負(fù)責(zé)，確保報送數(shù)據(jù)的真實性、準(zhǔn)確性。 有標(biāo)準(zhǔn)，有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其的使用率和安全性。 田徑隊開始訓(xùn)練 組建學(xué)校乒乓球隊與籃球隊，并開始訓(xùn)練。 籌備自編操的創(chuàng)編工作。 體育大課間繼續(xù)推行，同時開展好陽光“ 2+1”的活動。 體育晨跑、大課間繼續(xù)推行并反饋。 組織自編操的訓(xùn)練展示工作。 四月份 組織學(xué)生參加校田徑運動會。 備戰(zhàn)四月中、下旬區(qū)小學(xué)生足球競賽。 迎接區(qū)大課間評比活動和區(qū)自編操的比賽。 用心開展對學(xué)生的體質(zhì)測試工作。 備戰(zhàn) 5 月 21 日區(qū)籃球比賽。 六月份 認(rèn)真做好對學(xué)生期末的成績測試和登記工作。 認(rèn)真做好期末的各項成果匯總工作。 二、工作思路和工作目標(biāo) 堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學(xué)的用心性，切實發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。 三、工作重點和舉措 強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排。 根據(jù)學(xué)年總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點、難點和學(xué)生的實際水平 制定合理的學(xué)年教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時計劃 (職責(zé)到人七年級：王伶俐 。九年級：熊旭輝 )。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫、教師個人成長資料庫。 全體教師要熟悉、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計方案、課時計劃。 加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。 加強(qiáng)課外體育工作的開展和安全教育工作。開展群眾體育節(jié)。用心開展校業(yè)余隊的訓(xùn)練，體育教師要精心準(zhǔn)備、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練、用心參加各項比賽活動 。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由 專人負(fù)責(zé)。 加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，注意抓好訓(xùn)練學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)成績。不斷提高自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。用心參加校、區(qū)級、縣級各種論文評選活動和公開課活動。 五、加強(qiáng)體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護(hù) 對部分體育器材進(jìn)行增加和更新，使體育場地更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改善的推薦。但是教學(xué)計劃要寫什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢？下面是為大家收集的 2020小學(xué)三年級體育教學(xué)工作計劃范文（精選 3 篇），希望對大家有所幫助。 二、教學(xué)目標(biāo) 1．增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能。 3．提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式。 使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。 培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。 掌握基本體操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時跑、立定跳遠(yuǎn)、實心球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。 并采用小重量和不負(fù)重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。 掌握基本體操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時跑、立定跳遠(yuǎn)、鉛球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。 并采用小重量和不負(fù)重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。對于剛剛接觸體育課的一些新同學(xué)來說。充分培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。針對上述情況，本學(xué)期將因材施教，提高興趣，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點抓課堂紀(jì)律，強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實用技能。每個學(xué)期實際上課定為 16 周，共 48 學(xué)時。第一學(xué)期以教學(xué)隊列，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)。另外在上課過程中多做一些輔助性練習(xí)，如發(fā)展耐力速度的定時跑，定距離跑；發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠(yuǎn)成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等；多上速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí)）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。每次授課一個到二個主教材（如：跑步或；立定跳遠(yuǎn)）其余（如籃球、隊列隊形、身體素質(zhì)）訓(xùn)練將作每次課的準(zhǔn)備部分內(nèi)容。 七、教學(xué)要求 體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體 質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 ，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。在上課現(xiàn)場等候上課。利用體育運動游戲項目，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣和熱情，提高學(xué)生的健康水平。重視學(xué)生的情感和體驗，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，吸引學(xué)生上好每一堂課，使學(xué)生形成堅持鍛煉的習(xí)慣。 根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。 教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好、密度和運動量。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的 `培養(yǎng)。兩個班，每班人數(shù)在 45 人左右，男女各半，體育基礎(chǔ)大致相同，但學(xué)生先天體質(zhì)參差不齊。上課走神的情況還偶爾出現(xiàn)，學(xué)生模仿能力非常強(qiáng)，對體育有 較強(qiáng)的興趣，喜歡游戲，喜歡競爭。大多數(shù)同學(xué)能理解并學(xué)會老師的語言直觀和直觀示范。體育課學(xué)生非常興奮活潑，有個別學(xué)生上課故意調(diào)皮搗蛋，打小報告。 二、教材分析 江蘇少年兒童出版社出版的《小學(xué) 體育與健康》的體育課本，內(nèi)容非常有針對性，非常適合大多數(shù)三年級學(xué)生的接受能力，體育教材游戲化，以游戲為主，對于培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，對于終身體育的養(yǎng)成有重要意義。 發(fā)展身體基本素質(zhì)走、跑、跳、投，提高運動能力。 養(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣，提高自我約束力 體驗到集體活動的樂趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。 采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組、隨機(jī)分組等），分段教學(xué)等。 注重學(xué)科整合，從學(xué)生需要和興趣出發(fā)，全面發(fā)展。 小學(xué)三年級體育教學(xué)工 作計劃 3 一、根基環(huán)境 三年級學(xué)生喜好跑、跳、拋擲、攀緣、逃逐、跳繩、踢毽子等年夜肌肉勾當(dāng)。 二、教案解析 按照責(zé)任教誨小教階段的培育方針和本校現(xiàn)實環(huán)境，有目標(biāo)、有打算地停止教誨講授任務(wù)，教授根基的體育衛(wèi)死保健常識戰(zhàn)體育技術(shù)，并正在教授中滲透思惟品德教誨，使每一個學(xué)生皆成長成為德、智、體、好、勞周全成長的勤學(xué)死。 開端進(jìn)修田徑、體操、小球類、平易近族傳統(tǒng)體育、跳舞等項目標(biāo)根基手藝，操縱簡略的活動技術(shù)，進(jìn)一步成長身材教養(yǎng)，提升身材根基勾當(dāng)才能。 四、重易面及課時放置 講授內(nèi)容 a、體育衛(wèi)死保健根本知識 b、游戲 c、韻律勾當(dāng)戰(zhàn)跳舞 d、田徑 e、體操 f、小球類 重易面 正在以上七面內(nèi)容當(dāng)上， a、 d、 g 為重面內(nèi)容，此中 d、 g 難堪面。按照小學(xué)生的春秋特色戰(zhàn)熟悉程度，體育課的實際講授首要是經(jīng)由過程普通易懂的報告，使學(xué)生明白深刻的體育熬煉衛(wèi)死保健知識。 五、講授辦法 教誨學(xué)生酷 愛中國共產(chǎn)黨，酷愛故國，慢慢提升熬煉身材的自動性戰(zhàn)關(guān)懷本身康健的社會義務(wù)感。 成長學(xué)生本性，培育大膽、固執(zhí)、萎靡不振戰(zhàn)朝上進(jìn)步背上的精力，注重才能的培育，啟發(fā)頭腦，培育學(xué)生的自動性、締造性。