長江大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)課題申報-閱讀頁
2024-09-22 15:04本頁面
【正文】 間和進度，沒有完成任務(wù)書規(guī)定的工作量 文獻閱讀與開題報告 除全部閱讀指導(dǎo)教師指定的參考資料、文獻外，還能閱讀較多的自選資料，較好地理解課題任務(wù)并提出開題報告實施方案 除全部閱讀教師指定的參考資料、 文獻外，還能閱讀一些自選資料，并提出較合理的開題報告實施方案 能閱讀教師指定的參考資料、文獻，開題報告有實施方案 能閱讀教師指定的參考資料，開題報告有實施方案 未完成教師指定的參考資料及文獻閱讀任務(wù)，開題報告實施方案不合理 外文翻譯 出色完成外文翻譯，譯文準確、質(zhì)量好 按要求按時完成外文翻譯，譯文質(zhì)量較好 按要求按時完成外文翻譯，譯文質(zhì)量尚可 按要求按時完成外文翻譯 外文翻譯達不到要求 技術(shù)水平與實際能力 設(shè)計合理、理論分析與計算正確，實驗數(shù)據(jù)準確可靠，有較強的實際動手能力、經(jīng)濟分析 能力和計算機應(yīng)用能力 設(shè)計比較合理、理論分析與計算正確、實驗數(shù)據(jù)較準確，有一定的實際動手能力，經(jīng)濟分析能力和計算機應(yīng)用能力 設(shè)計比較合理，理論分析與計算基本正確，實驗數(shù)據(jù)基本準確，實際動手能力尚可，論文中涉及了經(jīng)濟問題 設(shè)計基本合理，理論分析與計算無差錯 設(shè)計不合理，理論分析與計算有原則錯誤，實驗數(shù)據(jù)不可靠，實際動手能力差 綜合應(yīng)用基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識的能力 對研究的問題能較深刻分析或有獨到之處，成果突出，反映出作者很好地掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識 對研究的問題能正確分析或有新見解，成果比較突出 ，反映出作者較好地掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識 對研究的問題能提出自己的見解，成果有一定意義，反映出作者基本掌握了有關(guān)基礎(chǔ)與專業(yè)知識 對某些問題提出個人見解，并得出研究結(jié)果，作者對基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識基本掌握 缺乏研究能力，未取得任何成果，反映出作者基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識很不扎實 創(chuàng)新能力 有重大改進或獨特見解，有一定實用價值 有較大改進或新穎的見解，實用性尚可 有一定改進或新的見解 有一定見解 觀念陳舊 論文撰寫質(zhì)量 論文結(jié)構(gòu)嚴謹，邏輯性強，論述層次清晰，語言準確，文字流暢，完全符合規(guī)范化 要求 論文結(jié)構(gòu)合理，符合邏輯，文章層次分明，語言準確，文字流暢，書寫工整或用計算機打印成文，達到規(guī)范化要求 論文結(jié)構(gòu)基本合理，層次較為分明，文理通順，基本達到規(guī)范化要求 論文結(jié)構(gòu)基本合理，論證基本清楚，文字尚通順，勉強達到規(guī)范化要求 論文結(jié)構(gòu)基本合理，論證基本清楚，文字尚通順，勉強達到規(guī)范化要求 答辯 情況 能簡明扼要、重點突出地闡述論文的主要內(nèi)容，能準確流利地回答各種問題 能比較流利、清晰地闡述論文的主要內(nèi)容，能較恰當?shù)鼗卮鹋c論文有關(guān)的問題 基本能敘述出論文的主要內(nèi)容，對提出的主要問題一般能回答，無原則 錯誤 能闡明自己的基本觀點，答辯錯誤經(jīng)提示后能作補充或進行糾正 不能闡明自己的基本觀點，主要問題答不出或有原則錯誤，經(jīng)提示后仍不能回答有關(guān)問題 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )常出現(xiàn)的問題 選題有問題 工作量小，內(nèi)容少 內(nèi)容錯 (1)關(guān)鍵詞語用錯； (2)方法錯誤； (3)工作曲線錯誤； 參考文獻引用方法錯誤。 學(xué)生管理要嚴格。 時間和上述規(guī)定時間一致。 指導(dǎo)教師工作手冊。 內(nèi)容要詳細。 每次請假在三天以內(nèi)需指導(dǎo)教師、班主任 審 簽； 每次請假在三天以上一周以內(nèi)需指導(dǎo)教師、班主任、 學(xué)工辦審 簽； 每次請假在一周以上兩周以內(nèi)需指導(dǎo)教師、班主任、 學(xué)工辦、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審 簽； 在畢業(yè)設(shè)計（論文）期間，每位學(xué)生每次請假不得超過兩周，累計請假不得超過 四周； 學(xué)生在請假期間應(yīng)告知其聯(lián)系方式并主動與指導(dǎo)教師和班主任聯(lián)系，以便及時處理有關(guān)事 宜； 學(xué)生在請假期間應(yīng)遵紀守法，注意自己的財產(chǎn)和生命安全。 化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院 202025 長江大學(xué)化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 (論文 )學(xué)生請假申請單 學(xué)生姓名 請假起止時間 指導(dǎo)教師姓名 學(xué)生聯(lián)系方式 電話 Email 銷假時間 請假原因： 指導(dǎo)教師意見： 年 月 日 班主任意見： 年 月 日 學(xué)生事務(wù)辦 意見： 年 月 日 學(xué) 院領(lǐng)導(dǎo)審核意見： 年 月 日 備注： 每次請假在三天以內(nèi)需指導(dǎo)教師、班主任 審簽 ； 每次請假在三天以上一周以內(nèi)需指導(dǎo)教師、班主任、學(xué)工辦 審簽 ； 每次請假在一周以上兩周以內(nèi)需指導(dǎo)教師、班主任、學(xué)工辦、主管學(xué)工院領(lǐng)導(dǎo)審簽 ； 在畢業(yè)設(shè)計（論文）期間，每位學(xué)生每次請假不得超過兩周，累計請假不得超過四周。 長江大學(xué)化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 (論文 )學(xué)生請假申請單 學(xué)生姓名 請假起止時間 指導(dǎo)教師姓名 學(xué) 生 聯(lián)系方式 電話 Email 銷假時間 請假原因： 指導(dǎo)教師意見： 年 月 日 班主任意見： 年 月 日 學(xué)生事務(wù)辦 意見： 年 月 日 主管學(xué)工院領(lǐng)導(dǎo)審核意見： 年 月 日 備注： 每次請假在三天以內(nèi)需指導(dǎo)教師、班主任 審簽 ； 每次 請假在三天以上一周以內(nèi)需指導(dǎo)教師、班主任、學(xué)工辦 審簽 ； 每次請假在一周以上兩周以內(nèi)需指導(dǎo)教師、班主任、學(xué)工辦、主管學(xué)工院領(lǐng)導(dǎo)審簽 ； 在畢業(yè)設(shè)計（論文）期間，每位學(xué)生每次請假不得超過兩周，累計請假不得超過四周
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