【正文】 46 點就好，不要過多。 ，而做出最佳的表現(xiàn)嗎？ 【三】綜合活動： 表演 ，請小朋友搶答辨識 表演者 是小天使或小巫婆 。 —–活動（二）結(jié)束 —– 活動三 自己作主人 【 一】 討論 活動： 1. 如果誤信小巫婆的話，對自 己和別人有什麼影響？ 2. 如果遵守小天使的建議，對自己和別人有什麼好處？ 3. 自律是不是很重要？ —–活動（三）結(jié)束 —– 5’ 25’ 10’ 40’ 小巫婆與小天使題目 學(xué)習(xí)單 課堂參與 上課是否專心 學(xué)習(xí)單評量 （含內(nèi)容、整潔、設(shè)計） 總結(jié)性評量 是否認(rèn)真 討論 教學(xué)時間 共計 120 分鐘 （ 3 節(jié)課） 教學(xué)資源 25 Inter 資源 貓公網(wǎng)誌 書面參考資料及出處 莉莉的第一張借書證 教學(xué)資源 (? )文字故事 □ DVD 影帶 (? )繪本 □其他 五、學(xué)習(xí)單 （ A4） 26 臺北市中山國民小學(xué) 一 年級上學(xué)期綜合領(lǐng)域 品德教育 第五單元 學(xué)習(xí)單 ～自律篇 一 年 ( )班 ( )號 姓名 : …………………………………………………………… .. 小 朋友請判斷 一 下哪些是小天使所說的話；而哪些又是小巫婆所說的話呢？小天使所說的話請打○ ，小巫婆所說的話請打，加油喔！ 學(xué)用品方面 1. 睡前整理書包，鉛筆盒裡的文具用品要準(zhǔn)備好。 □ 服裝儀容方面 1. 衣服、襪子洗乾淨(jìng)並天天更換，我是乾淨(jìng)好寶寶。 □ 作業(yè)方面 1. 今天的作業(yè)要今天完成，注意字體工整，並請爸媽簽名喔！ □ 一 下電視，功課等 一 下再寫，明天寫也可以啦！ □ 27 臺 北市中山區(qū) 中山 國民小學(xué) 一上 品德教學(xué)設(shè)計 主題： 公平 (大家都一樣 ) （一）編寫者： 蔣宜樺老師 （ 二）理念及目的 ：藉由繪本故事讓小朋友了解 公平是什麼？並 利用不同情境做角色扮演， 讓小朋友能將公平公正的態(tài)度落實在日常的行為中。 212 尊重 自己與別人的身體自主權(quán) 教育議題指標(biāo)（議題融入） 兩性教育 人權(quán)教育 學(xué)習(xí)活動步驟 教 學(xué) 活 動 活 動 說 明 時 間 媒體或資源 評鑑方式 （一） 聆聽故事 （二） 討論及分享 （ 三 ） 角色扮演 （一） 老師說一個有關(guān)（公平）的小故事 【 小豬立大功 】 見附件一 （二） 老師提問，讓學(xué)生討論並發(fā)表故事中人物的行為及看法 1. 為什麼有人說 「 我先給你一些錢，等到我得獎後，再給你更多一點 」？ 2. 小胖 的 哥哥 阿肥 平時考試成績平平 ，為什麼這次卻 可以考一百分 ？ 3. 長舌 為什麼 要哭？ 4. 評審長狐貍這樣做公平嗎？ 5. 如果是你去比賽，你想做哪一隻動物？ （三） 老師舉出幾種情境，讓小朋友做角色扮演 ◎ 情境一： 老師開早會期間，班長在教室管 秩序。 ◎ 情境二： 老師開早會期間，班長在教室 管 秩序。 ※ 請小朋友看完表演後討論發(fā)表哪 種行為才對的？ （四） 習(xí)寫學(xué)習(xí)單 利用學(xué)習(xí)單做歸納整理 40 分 學(xué)習(xí)單 教學(xué)時間 共計 160 分鐘 （ 四 節(jié)課） 教學(xué)資源 Inter 資源 書面參考資料及出處 『 小豬立大功 』 臺北市靜心國小作者姜繼安、李易恩 教學(xué)資源 (ˇ )文字故事 □ DVD 影帶 □繪本 (ˇ )學(xué)習(xí)單 （附件一）故事內(nèi)容： 在很久很久以前，有一座古老的森林，居住了一群具有崇高品德的動物，成立了 品德村 。 這次參加的選手有二十名，其中長頸鹿－ 小高 ，老虎－ 斑斑 和青蛙－ 呱呱 都是得過獎的菁英，至於 小胖 ，別人總是說：「他的哥哥那麼優(yōu)秀，他一定也會得獎的?！顾驮谛难e默默的發(fā)誓著。在另一邊， 阿肥 正試著查出評審團(tuán)的成員，打算用錢來說服他們。」那時， 小胖 因為太害怕而躲回了房間，心中則是充滿了疑問：「為什麼那個人會說：『得到獎再給你更多。 隔天早上， 阿肥 和 小胖 來到了比賽會場，地點就在村長大象老伯家前，那個有著美麗噴泉的 閃亮亮 廣場。一個月後，就要去動物王國的首都─「黃金動物城」參加下一場比賽。 終於到了這個令人期待的日子，全村的人都到了 品德村 車站替參賽者送行， 小胖 穿著西裝，帶著他的行李，坐上動物特快車，他一直對著村民揮手道別，一直到看不見他們?yōu)橹?。? 他翻開他的日記，這本日記非常特殊，每翻一頁，日記就會大聲叫嚷一些名言佳句，像現(xiàn)在日記就大叫：「今日事 ，今日畢，不然你就斃！」他寫下：「動物年九十七年二月十四日星期一天氣晴，我坐在動物特快車上 ，我很訝異我竟然能被選上，去一個我從來沒去過的地方。想到這裡，他不禁因爲(wèi)眼皮沉重了起來而倒回床上，沉沉睡去。 比賽的日子很快就到了，在比賽的前兩天， 小胖 去拜訪評審長狐貍，他看見麻雀 — 長舌 ， 小胖 還記得， 長舌 是以九十八分排在 阿肥 後面名列第二，於是他就向 長舌 打招呼，萬萬沒想到， 長舌 居然在低聲啜泣。原來評審長狐貍爲(wèi)了讓自己的兒子也當(dāng)上選手，竟然取消了 長舌 的比賽資格！ 小胖 想都沒想就想衝進(jìn)辦公室找狐貍理論， 長舌一把拉住了他，對他搖搖頭， 小胖 心想：「既然我資質(zhì)沒有比 長舌 好，那我何不把選手權(quán)給長舌 呢？」於是他就立刻把選手權(quán)給了 長舌 ， 長舌 又哭的更大聲了，還邊哭邊說謝謝，這時一根金黃色的羽毛緩緩地飄進(jìn)了 小胖 的西裝口袋 … 比賽成績公佈了！大家都覺得很奇怪，連比賽都還沒比，怎麼會有成績呢？原來這次比賽是由動物國王－鳳凰親自調(diào)查每位選手的日常生活表現(xiàn)，而且除了選出十大品德優(yōu)良 32 動物之外，還新增了一個金羽毛獎，這是一個至高無上的榮譽(yù)。」他看見自己的手上握著金黃色的羽毛，在從照進(jìn)窗子的陽 光下閃閃發(fā)亮，鳳凰對他說：「在六項評分標(biāo)準(zhǔn)中，你全都辦到了，誠實、生命關(guān)懷、公平正義、道德判斷 … ...等，都在在顯示出你是我們金羽毛的最佳得主，你的哥哥和狐貍都已經(jīng)被關(guān)進(jìn)『沒品動物監(jiān)獄』，你可以放心了！」 隨後， 小胖 跟隨著鳳凰走出辦公室，在一片掌聲中， 小胖 留下高興的淚水，淚水像金羽毛一樣，閃閃發(fā)亮 …… 五、學(xué)習(xí)單 （ A4） 33 臺北市中山國民小學(xué) 一 年級上學(xué)期綜合領(lǐng)域 品德教育 第六單元 學(xué)習(xí)單 ～ 公平 篇 一 年 ( )班 ( )號 姓名 : …………………………………………………………… ………… 大家都 一 樣 小朋友 ，下面有幾個問題，請你把對的答案塗上顏色 題目 對 不對 寶 。 ，我會遵守遊戲規(guī)則。 各位小朋友 ：恭喜你過關(guān)了！ 你已經(jīng)是一位懂得 公 平 的好寶 寶 了！ 34 臺 北市中山區(qū) 中山 國民小學(xué) 一上 品德教學(xué)設(shè)計 主題： 品德教育第 七 單元自省 （ 一）編寫者： 李其炫老師 （二）理念及目的： 這是規(guī)定 (主編：鄭美玉；出版社： 企鵝國際股份有限公司 )傳達(dá)遵守規(guī)範(fàn)的重要。本單元主要的目的是培養(yǎng)孩子守規(guī)矩，其實就是教導(dǎo)孩子保護(hù)自己保護(hù)愛他的人。 語文 B121 能聽得正確。 語文、 人權(quán) 兩性 圖書館 2 討論及分 享 語文 C113 能清楚說出自己的意思。 語文、社會 人權(quán) 兩性 1 書寫學(xué)習(xí) 單 藝術(shù)與人文 123 記錄與表現(xiàn)自己所見及所觸的事物與情感。 語文、社會、藝術(shù)與人文 人權(quán) 兩性 1 35 （四）教學(xué)簡案 教學(xué)單元概覽 教學(xué)單元名稱 這是規(guī)定 課程引導(dǎo) 問題 核心問題 傳達(dá)遵守規(guī)範(fàn)的重要性並養(yǎng)成守規(guī)矩的習(xí)慣 。 2. 經(jīng)由充分討論明白守規(guī)矩的重要。 2. 討論及分享 經(jīng)由充分討論明白守規(guī)矩的重要。 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 (可複選 ) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 ( ˇ ) 國語文 ( ) 數(shù)學(xué)領(lǐng)域 ( ) 社會領(lǐng)域 ( ) 自然與生活科技領(lǐng)域 ( ) 英語文 ( ) 鄉(xiāng)土語文 ( ˇ ) 藝術(shù)與人文領(lǐng)域 ( ) 健康與體育學(xué)習(xí)領(lǐng)域 ( ˇ ) 綜 合活動 ( ) 生活課程 ( )其他 六大議題融入 (ˇ ) 資訊教育 ( ˇ ) 人權(quán)教育 ( ) 環(huán)境教育 ( ) 生涯發(fā)展教育 ( ) 兩性教育 ( ) 家政教育 學(xué)年 ( ˇ ) 一 年級 ( ) 二年級 ( ) 三 年級 ( )四年級 ( )五 年級 ( ) 六年級 學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo) /成果 36 一、 認(rèn)知 能認(rèn)讀問繪本上的國字或注音並了解自省的意思 二、技能 養(yǎng)成守規(guī)矩的習(xí)慣 。 語文 B121 能聽得正確。 藝術(shù)與人文 藝術(shù)與人文 123 記錄與表現(xiàn)自己所見及所觸的事物與情感。 人權(quán) 人 1314 表達(dá)個人的基本權(quán)利，並瞭解人權(quán)與社會責(zé)任的關(guān)係 37 學(xué)習(xí)活動步驟 教 學(xué) 活 動 活 動 說 明 時 間 媒體或資源 評鑑方式 CD 聆聽與繪本導(dǎo)讀及解說 討論及分享 一 . 繪本導(dǎo)讀 1. 老師準(zhǔn)備電腦並架設(shè)投影機(jī)，向同學(xué)說明進(jìn)行方式及電腦投影的基本原理並宣導(dǎo)愛惜學(xué)校公物。 有一次 艾莉兒 就是因為不聽話亂跑結(jié)果被魚網(wǎng)纏住差點發(fā)生危險 。 又因想要貪快隨意穿越比賽場地差點又發(fā)生碰撞 。 四 . 教師歸納 本單元「自省 」重點。 學(xué)生自評 家長複評