【正文】 版相關(guān)內(nèi)容的墻報。 、督促以及各項常規(guī)的檢查。 “十一”假期，對學(xué)生加強(qiáng)安全教育。 十一月： 。 。 。 。 。 。 ，參加期末考試。 ，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。堅持服飾儀表檢查和語言行為文明教育。 3，學(xué)生干部檢查公示制。 4，實施“學(xué)生成長導(dǎo)師制”。做到每周談一次話，并有記錄。及時 發(fā)現(xiàn)情況，督促各班改進(jìn)工作，并掌握第一手的資料，為以后考核提供依據(jù)。樹立典型，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生、特長學(xué)生的示范、榜樣作用，創(chuàng)設(shè)力爭上游的氛圍。每周年級統(tǒng)一展示。 2，根據(jù)“減負(fù)增效”的宗旨，合理安排早讀、午會以及放學(xué)后的提優(yōu)補(bǔ)差，堅決杜絕整班留補(bǔ)的現(xiàn)象。補(bǔ)差老師即為成長導(dǎo)師。堅持教研日聽評課制度。每月每學(xué)科一至兩次。抽查主要內(nèi)容為內(nèi)容是否統(tǒng)一，批改是否及時，以及訓(xùn)練到達(dá)度。結(jié)合月考評情況，召開年級組教師會議，對前階段的情況作一小結(jié)，并引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自身的學(xué)習(xí)狀況和思想狀況，看到存在的問題，及時采取針對性的措施，找準(zhǔn)定位。 第四篇 ：九年級班級工作計劃 班級工作計劃 一、指導(dǎo)思想 結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃和初三年級的特殊性，在初三的第一學(xué)期，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面，要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點 ,加大教育管理力度，全面提高成績，以保證本工作的順利進(jìn)行。 、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識，努力提高學(xué)習(xí)的 主動性、自覺性，提高主動認(rèn)知的能力。 ,努力形成扎實 ,競爭 ,拼搏 ,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 ,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。 三、具體工作 。開 學(xué)初召開一次課任教師座談會，商議討論本學(xué)期的工作重點和要解決的問題。 ，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，定期召開家長會，充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，全面了解學(xué)生動態(tài)，為中考奠定堅實的基礎(chǔ)。 開封市十四中學(xué)三五班 2 第五篇：九年級班級工作計 劃 九年級班級工作計劃 一、指導(dǎo)思想 結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃和初三年級的特殊性，在初三的第一學(xué)期，班級將繼續(xù)強(qiáng)化“時時要管理、處處有管理”的責(zé)任意識，真正做到關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。 作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實施愛的教育。 二、工作目標(biāo) 認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度 ,嚴(yán)格要求學(xué)生 ,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ)。 積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識 ,努力形成扎實 ,競爭 ,拼搏 ,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 ,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。 使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從 以下幾個方面進(jìn)行：理想教育 確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)。典型教育 向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊信心教育 相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng) 該會，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。不留疑點，不留死角，切實打好基礎(chǔ)。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅持一周、一月、一學(xué)期，以至一直堅持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 營造向上氛圍（ 1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小組取個新名字，創(chuàng)作班歌等。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。（ 2）分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。第一，幫助干部樹立威信；第二，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。（ 2）結(jié)合月考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)并制定學(xué)習(xí)計劃。（ 4）通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況 。 （二）營造備考氛圍 加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行；理想教育 確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)。信心教育 相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。 在不同階段精心設(shè)計班會，切實起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。 （三）確保四項重點 加強(qiáng)班級管理 班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，有長計劃、短安排，扎扎實實開展好各自教學(xué)工作。 協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。 班主任與學(xué)生并肩作戰(zhàn)，打好中考勝利仗。 始終遵循“愛教育如生命，愛學(xué)校如家庭，愛學(xué)生如子女，愛同事如手足”的“四愛”精神?！按_保學(xué)生有一個良好的學(xué)生生活環(huán)境及氛圍；確保上游生進(jìn)入一中實驗班；確保中游生進(jìn)入一中普通班；確保后進(jìn)生進(jìn)入職教中心。 對重點學(xué)生、特別是對“臨界”生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系；定期召開家長會，充分發(fā)揮家庭教育這個重 要力量，做好學(xué)生思想工作。 建立一個公平公開的評比激勵制度，學(xué)生要是一周沒有一次違紀(jì)記錄，也沒有一次缺交作業(yè)記錄，就獎一朵小紅花。 建立一個得力的班委會，讓學(xué)生自己管理自己。 要在班上推行“陽光工程”，拿出實際行動來關(guān)愛后進(jìn)生，要樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，維護(hù) 他們的自尊心。 多在班上搞一些有益的活動，如學(xué)雷鋒活動、八榮八恥辯論賽等活動 ,讓學(xué)生在活動中鍛煉能力，并增強(qiáng)班級的凝聚力。要讓學(xué)生成為班會的主人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。 重點抓好兩類學(xué)生。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。 結(jié)合期中、期末考試成績，開好每次的家長會。平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。 加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類，實行分層推進(jìn)。 發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力養(yǎng) 3 成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。 夯實基礎(chǔ)，學(xué)會思考。第二階段：綜合運用知識，加強(qiáng)能力培養(yǎng) 培養(yǎng)綜合運用知識的能力，使學(xué)生能把各個章節(jié)中的知識聯(lián)系起來，并能綜合運用，做到舉一反 三、觸類旁通。 戰(zhàn)前練兵，模擬中考。 （五）開展特殊教育 期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），班級建立特殊學(xué)生檔案。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。 開展幫困助困活動。 （六）開展文體活動 初三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的，為使學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各種活動，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛，并通過活動進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及加強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。 四、具體措施： （一）抓好班級一日常工作，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。每月活動有主題，安全衛(wèi)生學(xué)習(xí)紀(jì)律常抓不懈。抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查 找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)“細(xì)節(jié)決定成敗”，一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，要求學(xué)生不要有自己是初三學(xué)生就為所欲為的想法，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。以抓學(xué)習(xí)為重頭戲，力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有一個大大地進(jìn)步。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明 4 之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標(biāo)。對后進(jìn)的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后中考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考職業(yè)學(xué)校是一定能夠成功的。 （三）力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)步，對表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。 經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“ 71＝ 0”的道理。同科任老師配合文庫。 （四）定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標(biāo) .，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況 。并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 （六）激 發(fā)成就動機(jī)，鼓勵樹立學(xué)生信心。其共同點是知識不扎實，且還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，缺少穩(wěn)定、持久的內(nèi)驅(qū)力和刻苦奮發(fā)精神，我們要采取措施激發(fā)學(xué)生的成就動機(jī)，鼓勵、獎勵：每次考試都要及時總結(jié)，每進(jìn)步一個名次即進(jìn)行獎勵，幫助學(xué)生樹立自信心。 五、活動安排： 1：組織學(xué) 生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“班規(guī)”，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》。初步確定各位班干的班級工作的職責(zé)范圍、數(shù)量、標(biāo)準(zhǔn)以及工作關(guān)系。開展“一幫一，結(jié)對子”的活動。文明學(xué)生評比。 56：主題教育：熱愛祖國、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí) 、學(xué)會發(fā)展。加強(qiáng)安全紀(jì)律教育。復(fù)習(xí)迎考。 10：組織期中考試。主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。 13：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主題班會 14：班風(fēng)班紀(jì)反思整頓：對開學(xué) 以來班級情況，進(jìn)行總結(jié)并對各方面措施進(jìn)行及時完善和調(diào)整。 15：環(huán)境安全健康教育專題。文明宿舍評比。 18：主題教育：新的開始，新的希望。 19：期末考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。 20：復(fù)習(xí)迎考。 21：安排放寒假暨安全教育