【正文】 件大衣就讓讓學(xué)校更加漂亮，更加潔白！ 這就是我的學(xué)校，既漂亮又美麗的學(xué)校！四年級 :1842769493 篇一：校園的景色作文 校園的操場 我的學(xué)校坐落在美麗的西湖畔。 學(xué)校的操場是橢圓形的， 200 米長的紅色塑膠 跑道圍繞著綠色的橡膠球場，從高處看就像是紅色花邊里鑲著一塊碧綠的寶石。每當(dāng)下課鈴聲敲響的時候，同學(xué)們就像出籠的小鳥一樣奔向?qū)挻蟮牟賵?。每天早上，同學(xué)們都要下到操場做廣播體操，隨著音樂的響起，同學(xué)們整齊一致地做著早操，把身上的寒冷拋棄，迎來新一天的快樂和活力。它枝繁葉 茂，巨大的樹冠像傘一樣向天空撐開。夏天，它為人們遮陽避暑；冬天，它為校園增添了一抹生機(jī)。無論風(fēng)吹日曬，它總是矗立在教學(xué)樓的中間。它激勵著我們要好好學(xué)習(xí)。三個球狀的可愛植物并排站著；四棵高聳入云的假檳榔立在花草叢中；一種不知名的綠色小樹像一位亭亭玉立的姑娘；滿是葉子的映山紅露出了紅嫩的花苞 ??真是形態(tài)萬千！ 我愛我的校園，更愛學(xué)校的操場。 每當(dāng)下課的時候，就有不少的同學(xué)在榕樹旁嬉戲，這棵老榕樹高過三層樓，一直以來挺立在操場邊，就像個堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，每天都守護(hù)著我們美麗的校園。榕樹的葉子真綠啊！從樓上往下看，綠油油的閃閃發(fā)光，就像鋪滿了翡翠一樣蒼翠欲滴。夏天的時候，老榕樹好似校門口的一把巨大的遮陽傘，幫我們遮住炎炎酷熱；下雨時，大榕樹又好似一把大雨傘，幫我們擋風(fēng)遮雨。 在榕樹的前面是個小魚池，里面有五彩斑斕的金魚在自由自在地游來游去，有不少的同學(xué)都聚集在那觀賞，有時候還會偷偷地喂食呢！魚池中央是造型奇特的假山，它旁邊的花盆里裝盛著一粒銀白色的不銹鋼球，在陽光下閃閃發(fā)光，就像一朵含苞欲放的太陽花，或許它寓意著我們是朝氣蓬勃的新一代。在榕樹的后面是塑膠大操場，紅紅的跑道布滿了我們輕盈的步伐，中間綠色的籃球場格外醒目，就像一串紅項(xiàng)鏈上鑲著一塊綠寶石，下課時，操場上熱鬧非凡，就像炸開了鍋，你可以時時看到快樂的笑臉，耳邊傳來的是開心的笑語。 我的教室 我們的教室在新教學(xué)樓的二樓，教室朝南。上面整齊擺放著粉筆盒，黑板擦，還有幾枝紅筆。在講臺正對面， 美麗的學(xué)校 我們的學(xué)校是一個美麗又和諧的校園。 我們的教學(xué)樓是三層的，我們就是這里的小主人，里面有許許多多的同學(xué)，一起玩耍，嬉戲。二樓是二至三年級的小同學(xué)們的教室，那里還有微機(jī)教室，還有校長室，圖 書館。 我們最喜歡的就是微機(jī)教室了，讓我們可以學(xué)習(xí)電腦的奧秘。 綠滿校園 我們的校園座落于江西省上饒市玉山縣冰溪鎮(zhèn)塔山腳底下，如果你們一年四季都來我們的學(xué)校，你會發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校一年四季都是綠的。它們的枯枝爛 葉已經(jīng)沒了化作了肥料。花兒冒出了嫩芽。 夏天，我們學(xué)校的花和樹已經(jīng)長得很茂盛了，樹張開它那巨大的手臂，給下課后的同學(xué)們乘涼。樹就像一把大傘。而松樹和桂花樹卻還是綠的，別的樹都枯萎了。高大威武，猶豫守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士。但還有綠。 春天，它開滿了密密麻麻的花兒。它越開越旺，仿佛在跟我們說：“你們看，我美嗎 ?上課了我們才依依不舍地回到了教室。我們像一群歡快的小鳥，這時是它帶給了我 們快樂。 冬天，它也蓋上了雪白的棉被。從遠(yuǎn)處看像一條銀光閃閃的龍。我愛你，高大的，堅(jiān)強(qiáng)的樹。 陽春三月，校園里呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象，春風(fēng)習(xí)習(xí)，小鳥歡唱，百花爭艷；草坪里花開了，草綠了；樹上雖然是光禿禿的，可已經(jīng)落了許多各種各樣小鳥，他們好像在說：“春天到了，我們又可以唱歌了！”操場邊上的的花兒，在冬天時他們都是光禿禿的，這時所有的花都競相開放了：迎春花、桃花、櫻花 ......美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去，勤勞的蜜蜂在不停地采集蜂蜜；再加上教學(xué)樓里傳來朗朗的讀書聲。現(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)⒂^參觀吧！ 一進(jìn)校園，陣陣微風(fēng)撫摸著你的臉蛋，使你感到神清氣爽。每當(dāng)上體育課的時候，我們班都有會在那里練習(xí)賽跑、接力賽等運(yùn)動。這里是孩子們的游戲樂園，到了下課的時候，這里就會傳出嘻嘻哈哈的歡笑聲。新教學(xué)樓高高聳立在內(nèi)操坪的西側(cè)，顏色鮮艷，環(huán)境優(yōu)良。 從內(nèi)操場的最前面向左轉(zhuǎn)個彎，就到了小操坪。因?yàn)槊看我坏接辛餍械挠螒蚧蛲婢叩臅r候，同學(xué)們就都會在這里玩。 在小操坪和小空地之間，有一個健身沙地，那是我最喜歡去的地方。 ?。⌒@是培育花朵的園地，是孩子們快樂的象征。 篇三：校園的一處美景作文 校園的一處美景作文 校園的一處美景 風(fēng)和日麗，陽光明媚的一個星期五，我們像出籠的小鳥一樣飛快的跑向?qū)挸ǖ暮蟛賵?，觀察后操場的一處美麗而迷人，還很壯觀的景色。 那些榕樹高大而蒼勁，也很粗壯，還很蒼翠茂盛，枝葉繁茂，它那蒼翠的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，太陽出來時，陽光都不能透過葉片之間的縫隙。這就是后操場美麗而迷人的小葉榕。 一棵棵的榕樹上還有一個個溫暖的鳥窩，每個鳥窩里都有一只只可愛而活潑的小鳥，有一棵榕樹上的鳥窩里，一只只小鳥正在嘰嘰喳喳的叫個不停，好像是在對鳥媽媽說：媽媽我們餓了，鳥媽媽忙著從這棵樹飛到那棵樹，給它的孩子們尋找食物。 這樣的榕樹一排一排的，它們的樹桿有粗有細(xì)，有高有矮，有大有小，這就是我今天給大家介紹的我們美麗而寬敞的高升實(shí)驗(yàn)學(xué)校的后操場的小葉榕。文章通過四季景色的描寫，說明了校園之美，照應(yīng)開頭。 校園四季景色真美，你的習(xí)作條理清楚，內(nèi)容豐富，用詞尤為生動準(zhǔn)確。 文中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使校園不同季節(jié)的綠色生機(jī)盎然，芳香四溢。 小作者觀察仔細(xì)，描寫生動細(xì)致，加上生動形象的比喻、擬人，使人讀了有身臨其境的感覺，也使作者喜愛校園的思想感情表露得更為自然、充分。 作者把寫景與抒懷結(jié)合起來，寓情于景，情景交融，全文字里行間都突出了對校園的無比喜愛之情。 小作者運(yùn)用了動點(diǎn)觀察的方法對校園晨色進(jìn)行了生動的描寫，字里行間飽含著小作者對校園、對大自然的熱愛之情。 1縱觀全篇，文章筆調(diào)清新、活潑，描寫有聲有色，消息結(jié)合，從近處的晨霧寫到遠(yuǎn)處的日出 ，從空中的樹葉，寫到地上的小草，從一棵棵楊樹寫到自由翱翔的小鳥，條理清楚，層次清楚，讀后使人如臨其境。 1小作者對景物的描寫生動細(xì)致，捉住色彩、外形、香味等方面的特點(diǎn)，并且用了比喻、擬人、排比等多種手法，令人處處感受到秋天的美。文章中有很多地方都反映了小作者平時細(xì)心的觀察，這在描寫校園的各種有趣的生活場景尤為明顯，令人處處感到校園的歡樂，使人讀了 有身臨其境之感。字里行間，通過校園春夏秋冬的描寫，抒發(fā)作者對校園童年生活的熱愛。文中的比喻、擬人修辭手法的運(yùn)用，增添了作文的生動性、趣味性，如能在這樣的景色中放入人物活動的描述，那作文會增色不少！ 1在你的筆下，校園的景色是那么的美麗動人，活動是那么的豐富多彩，我也愛你美麗的校園。 1本文文筆優(yōu)美，抒情濃郁，是一曲對童年生活的美好頌歌。 本文以“總分總”的架構(gòu)，通過抽取校園中的“大樹、花草、同學(xué)”等關(guān)鍵要素，“化大為小”地描寫了校園四季美景，層次分明，條理清楚，是一篇很好的寫景習(xí)作。 2你就像一個小畫家一樣，把你的校園的美麗景色一一給大家繪畫出來了，四季不同，景色各異，簡短的文字流露出你對校園的熱愛之情，做到了情景交融，很棒！ 2你的作文融情于景，把對校園的熱愛融注在字里行間。 2作者寫出了校園早晨的忙碌和充實(shí)，也寫出了校園早晨景色的美麗，結(jié)尾處“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，在這美好的 早晨，我們踏上了人生的路程”，表達(dá)了作者珍惜大好時光，走好人生之路的美好愿望。 第五篇：校園安全作文 800 字（通用） 校園安全作文 800 字（通用 5 篇） 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。 校園安全作文 800 字 1 在通往長大的路上，同樣也充滿了危險。沒異常災(zāi)難，沒一個血淋淋的數(shù)字，都使我們痛心，所以，從現(xiàn)在起我們要互相幫助，觀察每一個細(xì)節(jié)，提防每一個意外。它們也許已經(jīng)安穩(wěn)呆在這許多年了吧。幾百年的歷史，人們的腳步紛紛離去，有發(fā)生了什么 ? 一個寧靜的下午，世界悄然無息，時間也仿佛是停止了，凝固了。斗毆，一個血腥的代言詞，但在生活中卻不再見怪不怪。打斗，不僅毀了別人，也毀了自己。樓下，任由聲響，但視乎被人圈住，解散了。那時一個晴朗的日子，上完了課，我急匆匆向家中趕去， 卻被一群人擋住了去路，我不竟向里一瞄，竟是兩個人在大家，兩人拉扯，你一拳我一拳，你一腳我一踢，好不熱鬧，沒多久，像是一人火了，狠狠踢了出去，只聽“啪鐺”一聲，后面的消防玻璃門竟被踢碎，玻璃碎末四處飛，人群一下子后退兩步，定神一看，闖禍者早已不見蹤影。但教育安全布置著一些，大得多了。 校園安全作文 800 字 2 有一句名言是這樣的，“生命猶如一朵花，只能綻放一次，只能享受一個季節(jié)的熱烈和溫柔。我們要珍惜生命，與安全為伴?！安灰谛@里追逐打鬧”這是老師在我剛進(jìn)校園的“命令”。 前幾天，我在電視機(jī)前看到過這樣一個事例：有一位同學(xué)在校園內(nèi)想偷跑出去玩，就從學(xué)校后操場的欄桿出去，欄桿上有尖尖鋒利的尖刀，就在那么一瞬間哪位同學(xué)的衣服，掛在尖刀上，那個同學(xué)一回頭臉就隨著尖刀把他的臉上劃了一道深深的傷口，鮮血染紅了他的衣服，她哭喊著叫救命，有位保安看見了學(xué)生的舉動，立即把他送進(jìn)了醫(yī)院。 在我們身邊有多少張牙舞爪的“殺手”它們隨時威脅著我們的安全。校規(guī)校紀(jì)自我約束，才能避免這些不該發(fā)生的事件上演。讓安全的春雨滋潤你我，讓生命之樹四季常青，讓我們的生命之花開得更美麗，更加燦爛，更加光輝。有人說，生命是黃金。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了 學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場所，有老師，有同學(xué)，有花草樹木，我們像生活在一個快樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑?？墒?，學(xué)校里同學(xué)們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢 ? 課間，同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現(xiàn)危險的事情。你說這怨誰呢 ?如果你是一個安分守紀(jì)的學(xué)生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎 ?所以，同學(xué)們要聽老師和家長的話，高高興興去上學(xué)，平平安安走回家，做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。在這個人口密集，面積狹小的地方時時都可能發(fā)生危險。課間時，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側(cè)行 。當(dāng)做操時，全校同學(xué)都會下樓，那樓梯上的人就會非常多，這時我們更應(yīng)該注意不要擁擠，以免 跌倒了??我相信，只要同學(xué)們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗 ! 最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)在和諧、美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長。 校園安全作文 800 字 4 我抬起頭來，下課鈴剛剛打響，教室里一片喧鬧。乍一看似乎是一片挺美好的場面。時間戛然而止。”捂著肚子那同學(xué)說：“看我不捉到你 !”于是他們又開始追跑打鬧了起來。 這只是我們班中的一小節(jié)縮影。正是愛玩的時候，嬉笑怒罵，追逐打鬧，在最自信的青春年華，豪情萬丈，似是一副天下之大，唯我獨(dú)尊的架勢。它們正目光灼灼的看著你，可你渾然不知。 曾經(jīng)有次我們的同學(xué)走樓梯時不看路，與同學(xué)打鬧，腳下一滑，頭磕在了樓梯的尖角上，結(jié)果縫了七針。我想著說不準(zhǔn)較多的同學(xué)都有著這樣的經(jīng)歷。有時也許只因了一時的不注意，便悔恨終生。 一個個尖角藏在了我們的生活中，校園內(nèi)。課桌，是學(xué)習(xí)的必備用具，而不應(yīng)是尖利的殺手 。又看見了尖銳的桌角和樓梯角。 一個個尖角。一個個的安全故事。我們看著尖角，踏好每一步路。作為小學(xué)生的我們，安全意識都比較淡薄，是整個社會中的弱勢群體。但很多同學(xué)都只是聽聽，在行動上沒有充分重視，這樣就引發(fā)了很多不必要的意外事故。我急忙去追他，邊追邊喊到：“快把水杯還給我，”他一邊跑一邊朝我笑著說：“不給不給，有本事你來拿呀 !”我生氣極了，一邊追一邊沖他吼到：“你再不給我，我就告老師了，”這時的他已經(jīng)跑到了三樓樓梯口了，而我還在二樓，他一聽說我要告老師，就笑嘻嘻地對我喊：“你接住吧，我扔下去給你。醫(yī)生告訴我們，真是萬幸，僅僅只差一公分的距離就砸中我的 右眼了，如果砸在眼睛上后果真的不堪設(shè)想。 生活中沒有偶然的“事故”，只有可預(yù)防的傷害。讓我們一起，用智慧打造平安的校園，用青春譜寫生命的樂章 !