【正文】 醫(yī)生告訴我們，真是萬幸，僅僅只差一公分的距離就砸中我的 右眼了，如果砸在眼睛上后果真的不堪設想。我們看著尖角，踏好每一步路。課桌，是學習的必備用具，而不應是尖利的殺手 。 曾經(jīng)有次我們的同學走樓梯時不看路，與同學打鬧，腳下一滑，頭磕在了樓梯的尖角上，結果縫了七針?！蔽嬷亲幽峭瑢W說：“看我不捉到你 !”于是他們又開始追跑打鬧了起來。當做操時，全校同學都會下樓，那樓梯上的人就會非常多，這時我們更應該注意不要擁擠，以免 跌倒了??我相信，只要同學們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗 ! 最后，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，祝我們的同學在和諧、美麗的校園里學習進步，健康成長。可是，學校里同學們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢 ? 課間，同學們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現(xiàn)危險的事情。校規(guī)校紀自我約束，才能避免這些不該發(fā)生的事件上演。我們要珍惜生命，與安全為伴。樓下，任由聲響，但視乎被人圈住，解散了。它們也許已經(jīng)安穩(wěn)呆在這許多年了吧。 2作者寫出了校園早晨的忙碌和充實，也寫出了校園早晨景色的美麗，結尾處“一年之計在于春，一日之計在于晨，在這美好的 早晨，我們踏上了人生的路程”，表達了作者珍惜大好時光，走好人生之路的美好愿望。文中的比喻、擬人修辭手法的運用，增添了作文的生動性、趣味性，如能在這樣的景色中放入人物活動的描述，那作文會增色不少！ 1在你的筆下，校園的景色是那么的美麗動人，活動是那么的豐富多彩，我也愛你美麗的校園。 1縱觀全篇，文章筆調(diào)清新、活潑，描寫有聲有色，消息結合，從近處的晨霧寫到遠處的日出 ，從空中的樹葉，寫到地上的小草，從一棵棵楊樹寫到自由翱翔的小鳥，條理清楚，層次清楚，讀后使人如臨其境。 文中恰當?shù)剡\用比喻、擬人等修辭手法，使校園不同季節(jié)的綠色生機盎然，芳香四溢。 一棵棵的榕樹上還有一個個溫暖的鳥窩，每個鳥窩里都有一只只可愛而活潑的小鳥，有一棵榕樹上的鳥窩里，一只只小鳥正在嘰嘰喳喳的叫個不停，好像是在對鳥媽媽說：媽媽我們餓了，鳥媽媽忙著從這棵樹飛到那棵樹，給它的孩子們尋找食物。 ?。⌒@是培育花朵的園地，是孩子們快樂的象征。新教學樓高高聳立在內(nèi)操坪的西側(cè)，顏色鮮艷，環(huán)境優(yōu)良。 陽春三月，校園里呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象，春風習習，小鳥歡唱，百花爭艷；草坪里花開了，草綠了；樹上雖然是光禿禿的，可已經(jīng)落了許多各種各樣小鳥，他們好像在說：“春天到了，我們又可以唱歌了！”操場邊上的的花兒，在冬天時他們都是光禿禿的，這時所有的花都競相開放了：迎春花、桃花、櫻花 ......美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去，勤勞的蜜蜂在不停地采集蜂蜜；再加上教學樓里傳來朗朗的讀書聲。我們像一群歡快的小鳥，這時是它帶給了我 們快樂。高大威武，猶豫守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士?；▋好俺隽四垩?。二樓是二至三年級的小同學們的教室，那里還有微機教室，還有校長室，圖 書館。 我的教室 我們的教室在新教學樓的二樓，教室朝南。榕樹的葉子真綠啊！從樓上往下看，綠油油的閃閃發(fā)光，就像鋪滿了翡翠一樣蒼翠欲滴。無論風吹日曬，它總是矗立在教學樓的中間。每當下課鈴聲敲響的時候，同學們就像出籠的小鳥一樣奔向?qū)挻蟮牟賵觥? 春天，樹木都蘇醒了，長了好多花，就像在給校園化妝，把校園裝扮的五彩繽紛。 我們校園里的花草樹木，一草一木我們都會愛護，因為它們點綴了我們的校園，給了我們生機，給了我們綠色。只見一棵雪松挺立在那里。哦 !怪不得它長在花壇最后面呢。他們對校園里的每一朵花都充滿愛心，用知識和汗水辛勤澆灌，讓花朵能夠茁壯成長。遠看，就像畫家手中的畫筆，勾勒出一片碧綠的景象；近看，就像在舉行選美大賽似的，有的抽出了油綠鮮艷的葉子；有的像瀑布似的，葉子從中間垂下來；還有那紫紅的小花，散發(fā)著淡淡的清香??它們?nèi)缤幻婺R，只要看一眼，就會吸引過去，便使你流連忘返。 啥叫力氣最大，看我們薛昕猛著 “黃金右腳”，連球鞋都飛進了球門，守門的李明宇只接到鞋，沒有接到球，看得我們都捧腹大笑！這時只有幾顆星星在天空中，大多數(shù)的星星都在月亮那兒給月亮祝壽呢。那“純潔”的茉莉，樸樹無化，楚楚動人，讓人不由得從內(nèi)心發(fā)出感嘆。不管是大人還是小孩，不管心情如此糟糕，只要站在“她”面前，心情自然而然就會好轉(zhuǎn)。春天，那些不知名的野花會爭相綻放，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞；夏天，這里的草長得正旺，綠油油的一片，顯得精神富有激情！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款地飛；冬天，這里白雪皚皚，沒有一點綠色顯得比較冷清。在學校的山頂上，有著一個寬大無比的籃球場，在場地 上與晚霞映襯著的是絢麗鮮艷的球場顏色，雖然已經(jīng)建造很多年了，但還是如嶄新一般漂亮極了。走近校園大門口，只見一排的木棉樹佇立在小坡塘旁，像是在歡迎我們的到來。這些小魚無憂無慮的生活著，就連我也有些羨慕他們了 。仿佛無數(shù)只熱情的手，在向你致意。走進教學樓，可以看到，在整潔的教室里，有排放整齊的課桌，烏黑 發(fā)亮的黑板，變化多端的多媒體，還有藍色的窗簾 ———— 這里是我們夢想起飛的地方。亭子的左邊和右邊是女貞子，別看他現(xiàn)在是綠的，到了冬天，就會變成紫色的，還會結出許許多多紅色的小豆豆呢！ 在花園的間隙里，還雕塑了兩個手捧書本兒的孩子，你瞧他們讀的多認真啊！在花園的東北角還有一個噴水池，里面有一座小假山，水從噴孔里噴出來就變成了各種形狀：有的是柱形的，直沖天空；有的是扇形的，旋轉(zhuǎn)著，像正在打開的扇子；有的像正在盛開的禮花，非常漂亮；還有的是球狀的，噴出來的是雨霧，迷迷蒙蒙，真像個霧球。 怎么樣，我的校園不錯吧！希望你有時間也來我們的學校參觀一下。夏天，樹上枝繁葉茂，太陽的光從留著一點空隙的葉子中間照到地上，漏下斑斑點點細碎的日影。教學樓上的玻璃窗又大又明亮，有時還傳出朗朗的讀書聲。來到食堂門口，你會懷疑還沒有開飯 —— 周圍一片寂靜的景象。 同學們十分愛護這些植物，到了澆水日，他們忙碌起來，盡管他們動作有些笨拙，可非常認真，怕傷著它，便用手輕輕地灑水，手動得通紅，沒有喊一聲累，叫一聲疼?? 看著這些，我不禁浮想聯(lián)翩：同學們小心的澆水，如同辛勤的老師，他們每天最早來到校園，辛勤工作一天后又是最有一個離開。 我們的植物園真美！不是嗎？一個個整齊地排列在走廊上，就好像一個小型的展覽會，它們一個個茁壯成長，爭奇斗艷，仿佛在爭誰最美似的。不管歲月的波濤怎么沖刷，也不改容顏。在那層層疊疊的花瓣中，有兩根淡綠色的花芯，散發(fā)出誘人的香氣，令人心曠神怡。 來到“百花園”，首先會遇到香飄十里，婀娜多姿的梔子花。 沿著右邊的水泥階梯往上 走，你就會發(fā)現(xiàn)，旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往左看：原來左邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風味。周圍的一切都沉浸在光與影之中了。于是我加快了腳步來到學校門口，很快便來到了這所要陪伴我度過三年或者六年的校園，心中的好奇和激動讓我飛快地邁出腳步。魚池里有許多活潑可愛的小金魚，看！它們有的在欣 賞風景，有的在跳舞，有的在比賽游泳，有的好像在商量什么似的。一陣微風吹來，那大片大片的樹葉，隨風搖曳。在樓的西山上寫著“厚 德新人，止于至善”八個大字，這是我們學校的校風。那我們就是那塊“待雕的玉”吧？ 小亭子就建在南花園的中間，它被周圍的小花園兒方陣簇擁著，還真有眾星捧月之勢呢！它的前邊是正在盛開的潔白如玉的白玉蘭，瞧它們嬌美的樣子，仿佛是一只只要展翅欲飛的小白鴿。它把我們的校園裝扮得非常美麗。樹爺爺也晃了晃樹葉像是在歡迎風爺爺呢！春天 ，泡桐樹上開滿了泡桐花，一簇簇堆擁在一起，好像一群舞蹈演員穿著淡紫色的衣裙在微風中翩翩起舞。我知道這句話中傾注了老師對我們的殷殷希望。我仿佛是一個詩人，望著那桂花樹，作出一首首優(yōu)美的詩；我又仿佛是一個畫家，畫著桂花那乖巧的模樣，把香味畫出來了；我更像是一個作家，把桂花寫進了文章?? 食堂，也是一道亮麗的風景線。 校園美景作文 800 字 1 最美校園，乃我翠外是也！ 步入翠外學堂，第一眼望到的，便是那宏偉的教學樓！在那頂上，矗立著“翠屏棠外”四個端莊而雄偉的大字，仿佛就長在上面，狂風暴雨也一笑而過。我在這里學習、生活、快樂的成長。站近了看，泡桐樹那么高，足有十幾米吧。 彩墻的前面有一塊小菜地，那里種的有像小寶寶一樣的白菜，還有紅蘿卜，冬天蘿卜長出來，頭上的綠枝隨風擺動，我還經(jīng)常去捉小青蟲。沿著花園的小徑走進去，會看見一個小亭子，小亭子古色古香的，雕刻著各種花紋，非常漂亮。綜合樓西邊的墻根兒下，盛開著金燦燦的銀翹花，園丁把它們編成花籃的形狀，一個個金黃的“花籃”迎風招展，可美了。 校園美景作文 800 字 4 第一次踏入雙中的大門，雙中校園的美景，便在我的心里留下了不可磨滅的印象 —— 翠色欲滴 的小花園、波光粼粼的魚池、一眼望不到頭的風雨走廊??是那么的迷人、那么的招人喜愛！ 學校的小花園，是一個綠蔭如蓋，鳥語花香的地方。呵！大自然的微雕藝術可真棒！看，這黃色的 .小花，艷麗明凈，六個橢圓的花瓣展開著，中間綠色的花蕊呈飽滿的球狀，它似乎并不知道自己的小，正開得恣意，鋸齒狀的葉片個性盎然的映襯著米粒兒大小的驕傲的花兒。仿佛永遠走不盡的長廊，再加上繁茂的植物、破碎的陽光，有一種無法用語言來形 容的靜謐?? 校園美景，永遠是那么的迷人、那么的招人喜愛！ 校園美景作文 800 字 5 已經(jīng)開學快三周了，從第一步踏入這所中學的時候，心中就有了激動和澎湃的感覺。操場上，一個個同學揮灑著汗水，是多么的活潑?。】矗@就是青春的活力。 “明禮善行，德潤人生” —— 這就是我們學校的校訓，被貼在最醒目的位置，時刻出現(xiàn)在我們眼 前，直至深深印在我們每一個人的心中。 走進校園后，幕入眼簾的是幾顆高大筆直的黃角樹，它們在校門旁守著，仿佛當兵的軍人時刻保護這我們。早晨，太陽花興匆匆的開放了，帶給到校的同學們愉快的心情和喜悅。這些菊花千姿百態(tài)，有的像一個繡球；有的像雨后蘑菇，有的像彩帶飛舞；真是多姿多彩，多彩多姿。新的一年開始了，春回大地，生機勃勃，為我們的校園增添了無限活力。它滿身長滿了刺，好似一只小刺猬，遠遠望去，好像一名衛(wèi)士，拿著利劍，身穿戰(zhàn)甲，還頂著炸藥包，好像在警告同學：“千萬不要破壞，否則我會讓你碎尸萬段！” 在仙人掌的旁邊，有一對“雙胞胎” —— 頭戴小紅帽、小白球的仙人掌。在這座由橙色包裹而成的教學樓外綴著大大小小的窗戶，排列整齊，引人入勝。 進入大門，首先映入眼簾的是一座四層教學 樓，教學樓下半部分是朱紅色的，中間還有一條白色的裝飾線，上半部分是粉紅色的，顏色諧調(diào)而溫馨。那么粗，必需兩三個小朋友手拉手才能圍住。 再往前看，是一塊空地，那里就是我們的操場，操場頂端就是我們的升旗臺，紅旗在旗桿的頂部隨風飄揚。朱紅色的柱子上還寫著一副對聯(lián)：上聯(lián)是“春風化雨潤桃李承洙泗雅風”，下聯(lián)是“教學相長育英才啟圣源新篇。 繞過綜合樓前的花園往前走，就是 2 號教學樓。一顆顆挺拔的芭蕉樹，像一把把綠色的大傘。瞧，這還有像玫瑰那樣開的芝麻大小的小白花，就連它那三角的果實也是白色的，仿佛要把你心里的一切陰霾統(tǒng)統(tǒng)趕走，只留滿純潔?？墒亲钭屛蚁矚g的，還是新校園的美景啦。直到傍晚，校園才漸漸安靜下來，像只有一個人在這寬大無比的校園里一樣。 踏進學校大門，放眼望去是一個大操場，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下閑聊??操場的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么莊嚴而又祥和。 進入校園后，向左走幾步路，就來到了“人間天堂” —— “百花園”。 離開優(yōu)雅的太陽花，往前走走，就會看到美麗妖嬈的茉莉花。 離開了花枝招展的菊花，再往前走走，就能看見。一片春意盎然，好似綠色的屏風，但是美麗的教室更需要美麗的植物來美化環(huán)境，讓我們好好讀書。這對雙胞胎，樣子高低都差不多，只是一個上面有小白球，白花花，毛茸茸的，摸上去很舒服；另一個頭戴一頂小紅帽，紅彤彤的。咦 !那棵長著刺的樹是什么樹啊 ?哦 !原來是羅蘭松。松樹的對面是一個圓形的花壇。走近一看， 原來是四季桂在開花。操場上