【正文】 的花蕊。正是有了老師辛苦栽培，我們這些祖國花朵才能成長，是老師的美麗讓校園更加美麗！ 植物之美，老師之美，都給我們提供了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定要努力學(xué)習(xí)，為 祖國的事業(yè)而奮斗！ 第二篇：校園美景作文 800 字（通用） 校園美景作文 800 字（通用 8 篇） 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。每個(gè)人都排成整齊的一列，排隊(duì)打飯，連嬉戲玩耍的鳥兒也不好意思打破這一安靜祥和的景象，偶爾叫一下，仿佛是在夸贊排隊(duì)打飯的同學(xué)們。 再往右看，是一顆高大的泡桐樹。你看，樹上還有鳥巢呢，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)，一共有五個(gè)鳥巢，那是鳥兒們的樂園呀！突然，一個(gè)大鳥巢里有一只小鳥探出頭來，我一拍手，它的小腦袋又縮回去了。”春天來到了我們的校園，校園里到處洋溢著濃濃的春意。 花園對(duì)面，是綜合樓，最頂端上寫著：“篤志弘毅，勵(lì)學(xué)敦行”八個(gè)大字，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。體育課上和課余時(shí)間，同學(xué)們?cè)谶@里鍛煉身體，追逐游戲，這里是同學(xué)們的樂園。就連小草也綠得逼你的眼，摸起來嫩嫩的，軟軟的，舒服極了。魚池中央有一座一丈多高的假山，小魚在假山底的縫隙里穿梭自如，它們仿佛在玩捉迷藏游戲呢！魚池周圍種滿了花草樹木，碧綠的樹倒影在魚池里，給魚池又增添了幾分雅致。 幾位同學(xué)，正在樹蔭下看書，這場(chǎng)景，好似一幅詩意般的畫。它的美麗不僅因?yàn)槟鞘俏覀冏钍煜さ牡胤剑俏覀儗W(xué)習(xí)生活的地方，更因?yàn)槟鞘俏覀兊牡诙€(gè)家。 這就是我的校園，擁有快樂與夢(mèng)想，眼淚與憂傷的校園，這里的每個(gè)景物都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生，也是我夢(mèng)想的搖籃，在這里我的夢(mèng)想慢慢發(fā)芽，長大?? 這就是我們美麗的校園，有著快樂，有著夢(mèng)想，有著眼淚??同時(shí)這也是我夢(mèng)想的搖籃，在這個(gè) 搖籃里，我快樂地成長，我愛我們的校園。 離開花香飄十里的梔子花，往前面走走，就會(huì)看到優(yōu)雅的太陽花。紫羅蘭開得很盛，有的才開了兩三片花瓣，就像一位害羞的姑娘，始終不肯露面；有的已經(jīng)全部開放了，像一只翩翩起舞的蝴蝶；有的雖然已經(jīng)凋謝了，但依然美麗至極。當(dāng)我遇到困難，她會(huì)即會(huì)支持我，又會(huì)鼓勵(lì)我，當(dāng)我垂頭喪氣地回家，她會(huì)照顧我！ 校園美景作文 800 字 8 人們都說“一年之計(jì)在于春”。水灑過后，它顯得多么美麗，還帶著晶瑩的露珠，像蘋果一般紅潤。 走進(jìn)校門，一個(gè)長方形的花壇印入了我的眼簾。那兩棵松樹如同兩棵迎賓樹，每天歡迎著我們，每當(dāng)見到它，就好像見到了老朋友，十分親切。我還發(fā)現(xiàn)在它的樹枝上，有小鳥在上面筑巢。要知道我們學(xué)校的美，必須從剛進(jìn)學(xué)校說起。課余時(shí)間給花草樹木澆 澆水，讓它們快快長成參天大樹和美麗可愛的鮮花。每天早上，同學(xué)們都要下到操場(chǎng)做廣播體操，隨著音樂的響起，同學(xué)們整齊一致地做著早操，把身上的寒冷拋棄，迎來新一天的快樂和活力。它激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)。夏天的時(shí)候，老榕樹好似校門口的一把巨大的遮陽傘，幫我們遮住炎炎酷熱；下雨時(shí)，大榕樹又好似一把大雨傘，幫我們擋風(fēng)遮雨。上面整齊擺放著粉筆盒，黑板擦，還有幾枝紅筆。 我們最喜歡的就是微機(jī)教室了，讓我們可以學(xué)習(xí)電腦的奧秘。 夏天，我們學(xué)校的花和樹已經(jīng)長得很茂盛了，樹張開它那巨大的手臂，給下課后的同學(xué)們乘涼。但還有綠。 冬天，它也蓋上了雪白的棉被?，F(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)⒂^參觀吧！ 一進(jìn)校園，陣陣微風(fēng)撫摸著你的臉蛋，使你感到神清氣爽。 從內(nèi)操場(chǎng)的最前面向左轉(zhuǎn)個(gè)彎，就到了小操坪。 篇三：校園的一處美景作文 校園的一處美景作文 校園的一處美景 風(fēng)和日麗，陽光明媚的一個(gè)星期五，我們像出籠的小鳥一樣飛快的跑向?qū)挸ǖ暮蟛賵?chǎng)，觀察后操場(chǎng)的一處美麗而迷人，還很壯觀的景色。 這樣的榕樹一排一排的，它們的樹桿有粗有細(xì)，有高有矮，有大有小，這就是我今天給大家介紹的我們美麗而寬敞的高升實(shí)驗(yàn)學(xué)校的后操場(chǎng)的小葉榕。 小作者觀察仔細(xì)，描寫生動(dòng)細(xì)致，加上生動(dòng)形象的比喻、擬人，使人讀了有身臨其境的感覺，也使作者喜愛校園的思想感情表露得更為自然、充分。 1小作者對(duì)景物的描寫生動(dòng)細(xì)致，捉住色彩、外形、香味等方面的特點(diǎn)，并且用了比喻、擬人、排比等多種手法，令人處處感受到秋天的美。 1本文文筆優(yōu)美，抒情濃郁，是一曲對(duì)童年生活的美好頌歌。 第五篇：校園安全作文 800 字（通用） 校園安全作文 800 字（通用 5 篇） 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。幾百年的歷史，人們的腳步紛紛離去，有發(fā)生了什么 ? 一個(gè)寧靜的下午，世界悄然無息，時(shí)間也仿佛是停止了，凝固了。那時(shí)一個(gè)晴朗的日子，上完了課，我急匆匆向家中趕去， 卻被一群人擋住了去路，我不竟向里一瞄，竟是兩個(gè)人在大家，兩人拉扯，你一拳我一拳，你一腳我一踢，好不熱鬧，沒多久，像是一人火了，狠狠踢了出去，只聽“啪鐺”一聲，后面的消防玻璃門竟被踢碎，玻璃碎末四處飛，人群一下子后退兩步，定神一看，闖禍者早已不見蹤影?！安灰谛@里追逐打鬧”這是老師在我剛進(jìn)校園的“命令”。讓安全的春雨滋潤你我，讓生命之樹四季常青，讓我們的生命之花開得更美麗，更加燦爛，更加光輝。你說這怨誰呢 ?如果你是一個(gè)安分守紀(jì)的學(xué)生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎 ?所以，同學(xué)們要聽老師和家長的話，高高興興去上學(xué)，平平安安走回家，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。 校園安全作文 800 字 4 我抬起頭來，下課鈴剛剛打響，教室里一片喧鬧。 這只是我們班中的一小節(jié)縮影。我想著說不準(zhǔn)較多的同學(xué)都有著這樣的經(jīng)歷。又看見了尖銳的桌角和樓梯角。作為小學(xué)生的我們，安全意識(shí)都比較淡薄，是整個(gè)社會(huì)中的弱勢(shì)群體。 生活中沒有偶然的“事故”，只有可預(yù)防的傷害。我急忙去追他，邊追邊喊到：“快把水杯還給我，”他一邊跑一邊朝我笑著說：“不給不給，有本事你來拿呀 !”我生氣極了，一邊追一邊沖他吼到：“你再不給我，我就告老師了，”這時(shí)的他已經(jīng)跑到了三樓樓梯口了，而我還在二樓，他一聽說我要告老師，就笑嘻嘻地對(duì)我喊：“你接住吧，我扔下去給你。一個(gè)個(gè)的安全故事。 一個(gè)個(gè)尖角藏在了我們的生活中，校園內(nèi)。它們正目光灼灼的看著你，可你渾然不知。時(shí)間戛然而止。課間時(shí)，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側(cè)行 。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了 學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，有老師，有同學(xué)，有花草樹木，我們像生活在一個(gè)快樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。 在我們身邊有多少張牙舞爪的“殺手”它們隨時(shí)威脅著我們的安全。 校園安全作文 800 字 2 有一句名言是這樣的，“生命猶如一朵花，只能綻放一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈和溫柔。打斗，不僅毀了別人，也毀了自己。沒異常災(zāi)難，沒一個(gè)血淋淋的數(shù)字，都使我們痛心，所以，從現(xiàn)在起我們要互相幫助，觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，提防每一個(gè)意外。 2你就像一個(gè)小畫家一樣，把你的校園的美麗景色一一給大家繪畫出來了，四季不同，景色各異，簡短的文字流露出你對(duì)校園的熱愛之情，做到了情景交融，很棒！ 2你的作文融情于景，把對(duì)校園的熱愛融注在字里行間。字里行間，通過校園春夏秋冬的描寫，抒發(fā)作者對(duì)校園童年生活的熱愛。 小作者運(yùn)用了動(dòng)點(diǎn)觀察的方法對(duì)校園晨色進(jìn)行了生動(dòng)的描寫，字里行間飽含著小作者對(duì)校園、對(duì)大自然的熱愛之情。 校園四季景色真美，你的習(xí)作條理清楚，內(nèi)容豐富，用詞尤為生動(dòng)準(zhǔn)確。這就是后操場(chǎng)美麗而迷人的小葉榕。 在小操坪和小空地之間，有一個(gè)健身沙地，那是我最喜歡去的地方。這里是孩子們的游戲樂園，到了下課的時(shí)候，這里就會(huì)傳出嘻嘻哈哈的歡笑聲。我愛你，高大的，堅(jiān)強(qiáng)的樹。它越開越旺，仿佛在跟我們說：“你們看，我美嗎 ?上課了我們才依依不舍地回到了教室。而松樹和桂花樹卻還是綠的，別的樹都枯萎了。它們的枯枝爛 葉已經(jīng)沒了化作了肥料。 我們的教學(xué)樓是三層的，我們就是這里的小主人，里面有許許多多的同學(xué)，一起玩耍，嬉戲。在榕樹的后面是塑膠大操場(chǎng)，紅紅的跑道布滿了我們輕盈的步伐，中間綠色的籃球場(chǎng)格外醒目，就像一串紅項(xiàng)鏈上鑲著一塊綠寶石，下課時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧非凡，就像炸開了鍋，你可以時(shí)時(shí)看到快樂的笑臉，耳邊傳來的是開心的笑語。 每當(dāng)下課的時(shí)候，就有不少的同學(xué)在榕樹旁嬉戲，這棵老榕樹高過三層樓，一直以來挺立在操場(chǎng)邊，就像個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，每天都守護(hù)著我們美麗的校園。夏天，它為人們遮陽避暑；冬天，它為校園增添了一抹生機(jī)。 學(xué)校的操場(chǎng)是橢圓形的， 200 米長的紅色塑膠 跑道圍繞著綠色的橡膠球場(chǎng)，從高處看就像是紅色花邊里鑲著一塊碧綠的寶石。 下課了，幾個(gè)小吊鈴叮鈴鈴地響了，同學(xué)們有的在玩沙包，有的玩皮筋，有的在看書，還有的在玩捉迷藏，同學(xué)們熱鬧嬉戲的樣子，給學(xué)校增添了許多生機(jī)。只見八棵桂花整整齊齊的排列著：六棵金桂，兩棵銀桂?；▔杏幸豢梦遽?biāo)桑浅＞G樹 種，針葉五針一束，性喜陰又較耐蔭，不畏寒凍，是著名的園林綠化樹種，既可作大地栽培，又可作盆景栽培，放置于大堂或會(huì)議室，均顯得高雅古樸，落落大方，倍添氣氛。聽說這棵樹是今年剛栽上去的，它的樣子活像一只綠色的刺猬。她倆像姐妹似的，依偎在一起十分迷人。所以，班級(jí)里好心的同學(xué)們都搬來綠色 植物，使教室打扮得煥然一新。 每個(gè)人都有自己美麗的校園，在美麗的校園里都有美麗的美景。那花瓣光滑，圓潤，一層層的，如白玉雕刻而成，甚是魅力。在那兒，有許許多多的植物，頗有盛名。每逢星期一，全校師生便來到操場(chǎng)，在這里舉行升旗 儀式，隨著國歌，國旗有節(jié)奏地冉冉升起，那一刻心中的自豪感油然而生。靜靜地望著這一幢幢在傍晚的霞光中閃閃發(fā)光的教學(xué)樓。開學(xué)第一天，我心中又是緊張，又時(shí)激動(dòng)，心想：推開教室的門，會(huì)遇見一伙怎樣的同學(xué)，怎樣的老師呢？我很激動(dòng)，很緊張，很疑惑，校園到底美不美呢，我很好奇。嘿！這兒也是！還有這兒、這兒?? 順著花園走下去，走不遠(yuǎn)，你便會(huì)看到一個(gè)圓形的金魚池，魚池是用瓦藍(lán)瓦藍(lán)的小方瓷器片砌成的。它們的葉子是墨綠色的，綠得鮮亮，綠得耀眼。這一棟四層樓高的教學(xué)大樓正對(duì)著水泥路，最顯眼了?！眲t橫批是“啄玉”。升旗臺(tái)的旁邊還有一個(gè)葡萄架，我們經(jīng)常在葡萄架下玩游戲。風(fēng)爺爺來找樹爺爺下棋了。教學(xué)樓的墻上刻有三句話，我最喜歡的一句是教師的話：“因?yàn)橛辛四?，我才喜歡當(dāng)老師”。透過窗戶，你可以看到這棟教學(xué)樓最美的一道風(fēng)景線 —— 大大小小的學(xué)生，都在奮筆疾書，為學(xué)習(xí)而努力；不遠(yuǎn)處，傳來世界上最美的音樂 —— 學(xué)生們那優(yōu)美而動(dòng)聽的朗朗讀書聲！在這座教學(xué)樓里，你仍然可以看見學(xué)生們認(rèn)真聽老師在講臺(tái)上講課、同學(xué)們之間的互幫互助、老師與同學(xué)們的愉快交流?? 在走向教學(xué)樓的道路兩旁，長著郁郁蔥蔥的大樹，大樹雖然老了，可還時(shí)常挺 直了腰板，與孩子們嬉戲玩耍：它在孩子們玩捉迷藏時(shí)，當(dāng)了一根柱子，孩子們也時(shí)常圍繞著他轉(zhuǎn)、孩子們眼睛勞累時(shí)，它時(shí)常用它綠色的頭發(fā)預(yù)防孩子們的眼睛近視、在夏天的炎炎烈日中，它始終用身體給孩子們換來一片陰涼?? 在這條林蔭大道的左邊，是大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中央是一片大大的草坪，身處草坪中央，仿佛置身于大草原中，你聽！那風(fēng)吹草動(dòng)，我仿佛感受到了大草原上，牧羊人在趕著羊兒們，馬兒在廣闊無垠的草原上盡情奔跑，有人兒在唱著悠遠(yuǎn)而動(dòng)情的歌兒，在草地上還有小蟲相伴?? 在操場(chǎng)上你仍然可以看見同學(xué)們?cè)隗w育課上鍛煉身體、在跑道上自由奔跑、快樂地踢著足球??與此同時(shí)，在操場(chǎng)的另一邊，籃球場(chǎng)上，同學(xué)們也在激烈地打著籃球，你不讓，我不讓，多么美麗的一道風(fēng)景線！ 七月，桂花香飄十里，校園里也花香四溢：到處都種滿了桂花樹，在朝露的庇護(hù)下，桂花瓣淡黃淡黃的，惹得那小鳥在樹間穿來穿去、嬉戲玩耍。這對(duì)雙胞胎，樣子高低都差不多，只是一個(gè)上面有小白球，白花花，毛茸茸的，摸上去很舒服；另一個(gè)頭戴一頂小紅帽，紅彤彤的。一片春意盎然，好似綠色的屏風(fēng)，但是美麗的教室更需要美麗的植物來美化環(huán)境，讓我們好好讀書。 離開了花枝招展的菊花，再往前走走，就能看見。 離開優(yōu)雅的太陽花，往前走走，就會(huì)看到美麗妖嬈的茉莉花。 進(jìn)入校園后，向左走幾步路，就來到了“人間天堂” ——