【正文】 的花蕊。正是有了老師辛苦栽培，我們這些祖國花朵才能成長，是老師的美麗讓校園更加美麗！ 植物之美，老師之美，都給我們提供了很好的學習環(huán)境，我們一定要努力學習，為 祖國的事業(yè)而奮斗！ 第二篇：校園美景作文 800 字（通用） 校園美景作文 800 字（通用 8 篇） 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。每個人都排成整齊的一列，排隊打飯，連嬉戲玩耍的鳥兒也不好意思打破這一安靜祥和的景象，偶爾叫一下，仿佛是在夸贊排隊打飯的同學們。 再往右看，是一顆高大的泡桐樹。你看，樹上還有鳥巢呢，一個、兩個、三個、四個、五個，一共有五個鳥巢，那是鳥兒們的樂園呀！突然，一個大鳥巢里有一只小鳥探出頭來，我一拍手，它的小腦袋又縮回去了?！贝禾靵淼搅宋覀兊男@，校園里到處洋溢著濃濃的春意。 花園對面，是綜合樓，最頂端上寫著：“篤志弘毅，勵學敦行”八個大字，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，這是我們學校的校訓。體育課上和課余時間，同學們在這里鍛煉身體，追逐游戲，這里是同學們的樂園。就連小草也綠得逼你的眼，摸起來嫩嫩的，軟軟的，舒服極了。魚池中央有一座一丈多高的假山，小魚在假山底的縫隙里穿梭自如，它們仿佛在玩捉迷藏游戲呢！魚池周圍種滿了花草樹木，碧綠的樹倒影在魚池里，給魚池又增添了幾分雅致。 幾位同學，正在樹蔭下看書，這場景，好似一幅詩意般的畫。它的美麗不僅因為那是我們最熟悉的地方，是我們學習生活的地方，更因為那是我們的第二個家。 這就是我的校園，擁有快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里的每個景物都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學生，也是我夢想的搖籃，在這里我的夢想慢慢發(fā)芽，長大?? 這就是我們美麗的校園，有著快樂，有著夢想，有著眼淚??同時這也是我夢想的搖籃，在這個 搖籃里，我快樂地成長，我愛我們的校園。 離開花香飄十里的梔子花，往前面走走，就會看到優(yōu)雅的太陽花。紫羅蘭開得很盛，有的才開了兩三片花瓣，就像一位害羞的姑娘，始終不肯露面；有的已經(jīng)全部開放了，像一只翩翩起舞的蝴蝶；有的雖然已經(jīng)凋謝了，但依然美麗至極。當我遇到困難，她會即會支持我，又會鼓勵我，當我垂頭喪氣地回家，她會照顧我！ 校園美景作文 800 字 8 人們都說“一年之計在于春”。水灑過后，它顯得多么美麗，還帶著晶瑩的露珠，像蘋果一般紅潤。 走進校門，一個長方形的花壇印入了我的眼簾。那兩棵松樹如同兩棵迎賓樹，每天歡迎著我們，每當見到它，就好像見到了老朋友，十分親切。我還發(fā)現(xiàn)在它的樹枝上，有小鳥在上面筑巢。要知道我們學校的美，必須從剛進學校說起。課余時間給花草樹木澆 澆水，讓它們快快長成參天大樹和美麗可愛的鮮花。每天早上，同學們都要下到操場做廣播體操，隨著音樂的響起，同學們整齊一致地做著早操，把身上的寒冷拋棄，迎來新一天的快樂和活力。它激勵著我們要好好學習。夏天的時候，老榕樹好似校門口的一把巨大的遮陽傘，幫我們遮住炎炎酷熱；下雨時，大榕樹又好似一把大雨傘，幫我們擋風遮雨。上面整齊擺放著粉筆盒，黑板擦，還有幾枝紅筆。 我們最喜歡的就是微機教室了，讓我們可以學習電腦的奧秘。 夏天，我們學校的花和樹已經(jīng)長得很茂盛了，樹張開它那巨大的手臂，給下課后的同學們乘涼。但還有綠。 冬天，它也蓋上了雪白的棉被。現(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)⒂^參觀吧！ 一進校園，陣陣微風撫摸著你的臉蛋，使你感到神清氣爽。 從內(nèi)操場的最前面向左轉(zhuǎn)個彎，就到了小操坪。 篇三：校園的一處美景作文 校園的一處美景作文 校園的一處美景 風和日麗，陽光明媚的一個星期五，我們像出籠的小鳥一樣飛快的跑向?qū)挸ǖ暮蟛賵?，觀察后操場的一處美麗而迷人，還很壯觀的景色。 這樣的榕樹一排一排的，它們的樹桿有粗有細，有高有矮，有大有小，這就是我今天給大家介紹的我們美麗而寬敞的高升實驗學校的后操場的小葉榕。 小作者觀察仔細，描寫生動細致，加上生動形象的比喻、擬人，使人讀了有身臨其境的感覺，也使作者喜愛校園的思想感情表露得更為自然、充分。 1小作者對景物的描寫生動細致，捉住色彩、外形、香味等方面的特點，并且用了比喻、擬人、排比等多種手法，令人處處感受到秋天的美。 1本文文筆優(yōu)美，抒情濃郁，是一曲對童年生活的美好頌歌。 第五篇：校園安全作文 800 字（通用） 校園安全作文 800 字（通用 5 篇） 無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。幾百年的歷史，人們的腳步紛紛離去，有發(fā)生了什么 ? 一個寧靜的下午，世界悄然無息，時間也仿佛是停止了，凝固了。那時一個晴朗的日子，上完了課，我急匆匆向家中趕去， 卻被一群人擋住了去路，我不竟向里一瞄，竟是兩個人在大家，兩人拉扯，你一拳我一拳，你一腳我一踢，好不熱鬧，沒多久，像是一人火了，狠狠踢了出去，只聽“啪鐺”一聲，后面的消防玻璃門竟被踢碎，玻璃碎末四處飛，人群一下子后退兩步，定神一看，闖禍者早已不見蹤影。“不要在校園里追逐打鬧”這是老師在我剛進校園的“命令”。讓安全的春雨滋潤你我，讓生命之樹四季常青，讓我們的生命之花開得更美麗，更加燦爛，更加光輝。你說這怨誰呢 ?如果你是一個安分守紀的學生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎 ?所以，同學們要聽老師和家長的話，高高興興去上學，平平安安走回家，做一個遵紀守法的好學生。 校園安全作文 800 字 4 我抬起頭來，下課鈴剛剛打響，教室里一片喧鬧。 這只是我們班中的一小節(jié)縮影。我想著說不準較多的同學都有著這樣的經(jīng)歷。又看見了尖銳的桌角和樓梯角。作為小學生的我們，安全意識都比較淡薄，是整個社會中的弱勢群體。 生活中沒有偶然的“事故”，只有可預防的傷害。我急忙去追他，邊追邊喊到：“快把水杯還給我，”他一邊跑一邊朝我笑著說：“不給不給，有本事你來拿呀 !”我生氣極了，一邊追一邊沖他吼到：“你再不給我，我就告老師了，”這時的他已經(jīng)跑到了三樓樓梯口了，而我還在二樓，他一聽說我要告老師，就笑嘻嘻地對我喊：“你接住吧，我扔下去給你。一個個的安全故事。 一個個尖角藏在了我們的生活中，校園內(nèi)。它們正目光灼灼的看著你，可你渾然不知。時間戛然而止。課間時，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側行 。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了 學校是我們大家共同生活和學習的場所，有老師，有同學，有花草樹木，我們像生活在一個快樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。 在我們身邊有多少張牙舞爪的“殺手”它們隨時威脅著我們的安全。 校園安全作文 800 字 2 有一句名言是這樣的，“生命猶如一朵花，只能綻放一次，只能享受一個季節(jié)的熱烈和溫柔。打斗，不僅毀了別人，也毀了自己。沒異常災難，沒一個血淋淋的數(shù)字，都使我們痛心，所以，從現(xiàn)在起我們要互相幫助，觀察每一個細節(jié)，提防每一個意外。 2你就像一個小畫家一樣，把你的校園的美麗景色一一給大家繪畫出來了，四季不同，景色各異，簡短的文字流露出你對校園的熱愛之情，做到了情景交融，很棒！ 2你的作文融情于景，把對校園的熱愛融注在字里行間。字里行間，通過校園春夏秋冬的描寫，抒發(fā)作者對校園童年生活的熱愛。 小作者運用了動點觀察的方法對校園晨色進行了生動的描寫，字里行間飽含著小作者對校園、對大自然的熱愛之情。 校園四季景色真美，你的習作條理清楚，內(nèi)容豐富，用詞尤為生動準確。這就是后操場美麗而迷人的小葉榕。 在小操坪和小空地之間，有一個健身沙地，那是我最喜歡去的地方。這里是孩子們的游戲樂園，到了下課的時候，這里就會傳出嘻嘻哈哈的歡笑聲。我愛你，高大的，堅強的樹。它越開越旺，仿佛在跟我們說：“你們看，我美嗎 ?上課了我們才依依不舍地回到了教室。而松樹和桂花樹卻還是綠的，別的樹都枯萎了。它們的枯枝爛 葉已經(jīng)沒了化作了肥料。 我們的教學樓是三層的，我們就是這里的小主人，里面有許許多多的同學，一起玩耍，嬉戲。在榕樹的后面是塑膠大操場，紅紅的跑道布滿了我們輕盈的步伐，中間綠色的籃球場格外醒目，就像一串紅項鏈上鑲著一塊綠寶石，下課時，操場上熱鬧非凡，就像炸開了鍋，你可以時時看到快樂的笑臉，耳邊傳來的是開心的笑語。 每當下課的時候，就有不少的同學在榕樹旁嬉戲，這棵老榕樹高過三層樓，一直以來挺立在操場邊，就像個堅強的戰(zhàn)士，每天都守護著我們美麗的校園。夏天，它為人們遮陽避暑；冬天，它為校園增添了一抹生機。 學校的操場是橢圓形的， 200 米長的紅色塑膠 跑道圍繞著綠色的橡膠球場，從高處看就像是紅色花邊里鑲著一塊碧綠的寶石。 下課了，幾個小吊鈴叮鈴鈴地響了，同學們有的在玩沙包，有的玩皮筋，有的在看書，還有的在玩捉迷藏，同學們熱鬧嬉戲的樣子，給學校增添了許多生機。只見八棵桂花整整齊齊的排列著：六棵金桂，兩棵銀桂?；▔杏幸豢梦遽標桑浅＞G樹 種，針葉五針一束，性喜陰又較耐蔭，不畏寒凍，是著名的園林綠化樹種，既可作大地栽培，又可作盆景栽培，放置于大堂或會議室，均顯得高雅古樸，落落大方，倍添氣氛。聽說這棵樹是今年剛栽上去的，它的樣子活像一只綠色的刺猬。她倆像姐妹似的，依偎在一起十分迷人。所以，班級里好心的同學們都搬來綠色 植物，使教室打扮得煥然一新。 每個人都有自己美麗的校園，在美麗的校園里都有美麗的美景。那花瓣光滑，圓潤，一層層的，如白玉雕刻而成，甚是魅力。在那兒，有許許多多的植物，頗有盛名。每逢星期一，全校師生便來到操場，在這里舉行升旗 儀式，隨著國歌，國旗有節(jié)奏地冉冉升起，那一刻心中的自豪感油然而生。靜靜地望著這一幢幢在傍晚的霞光中閃閃發(fā)光的教學樓。開學第一天，我心中又是緊張，又時激動，心想：推開教室的門，會遇見一伙怎樣的同學，怎樣的老師呢？我很激動，很緊張，很疑惑，校園到底美不美呢，我很好奇。嘿！這兒也是！還有這兒、這兒?? 順著花園走下去，走不遠，你便會看到一個圓形的金魚池，魚池是用瓦藍瓦藍的小方瓷器片砌成的。它們的葉子是墨綠色的，綠得鮮亮，綠得耀眼。這一棟四層樓高的教學大樓正對著水泥路，最顯眼了?！眲t橫批是“啄玉”。升旗臺的旁邊還有一個葡萄架，我們經(jīng)常在葡萄架下玩游戲。風爺爺來找樹爺爺下棋了。教學樓的墻上刻有三句話，我最喜歡的一句是教師的話：“因為有了你，我才喜歡當老師”。透過窗戶，你可以看到這棟教學樓最美的一道風景線 —— 大大小小的學生，都在奮筆疾書，為學習而努力；不遠處，傳來世界上最美的音樂 —— 學生們那優(yōu)美而動聽的朗朗讀書聲！在這座教學樓里，你仍然可以看見學生們認真聽老師在講臺上講課、同學們之間的互幫互助、老師與同學們的愉快交流?? 在走向教學樓的道路兩旁，長著郁郁蔥蔥的大樹，大樹雖然老了，可還時常挺 直了腰板，與孩子們嬉戲玩耍：它在孩子們玩捉迷藏時，當了一根柱子，孩子們也時常圍繞著他轉(zhuǎn)、孩子們眼睛勞累時，它時常用它綠色的頭發(fā)預防孩子們的眼睛近視、在夏天的炎炎烈日中，它始終用身體給孩子們換來一片陰涼?? 在這條林蔭大道的左邊，是大大的操場，操場的中央是一片大大的草坪，身處草坪中央，仿佛置身于大草原中，你聽！那風吹草動，我仿佛感受到了大草原上，牧羊人在趕著羊兒們，馬兒在廣闊無垠的草原上盡情奔跑，有人兒在唱著悠遠而動情的歌兒，在草地上還有小蟲相伴?? 在操場上你仍然可以看見同學們在體育課上鍛煉身體、在跑道上自由奔跑、快樂地踢著足球??與此同時，在操場的另一邊，籃球場上，同學們也在激烈地打著籃球，你不讓，我不讓，多么美麗的一道風景線！ 七月，桂花香飄十里，校園里也花香四溢：到處都種滿了桂花樹，在朝露的庇護下，桂花瓣淡黃淡黃的，惹得那小鳥在樹間穿來穿去、嬉戲玩耍。這對雙胞胎，樣子高低都差不多，只是一個上面有小白球，白花花，毛茸茸的，摸上去很舒服；另一個頭戴一頂小紅帽，紅彤彤的。一片春意盎然，好似綠色的屏風，但是美麗的教室更需要美麗的植物來美化環(huán)境，讓我們好好讀書。 離開了花枝招展的菊花，再往前走走，就能看見。 離開優(yōu)雅的太陽花，往前走走，就會看到美麗妖嬈的茉莉花。 進入校園后，向左走幾步路，就來到了“人間天堂” ——