【正文】 完成第一期感恩墻飾。 四月份： 補(bǔ)充戶外材料和區(qū)域材料。 加強(qiáng)課間操練習(xí)。五月份 六一節(jié)目排練。 六月份 完善主題墻。 七月份 完成幼兒成長手冊填寫工作。 幼兒園個人工作計劃 3 一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒 隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時間，加強(qiáng)戶外陽光消毒。 二、主要工作 1。 養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中， 用毛巾洗臉，保持衣服整潔。良好進(jìn)餐習(xí)慣 要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，（左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗）養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不浪費(fèi)，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。 3。 4。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。配合老師開展教學(xué)活動 做好課前準(zhǔn)備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。 6。必須尊重家長，熱情服 務(wù)。團(tuán)結(jié)協(xié)作 教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，使孩子健康成長。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。這些幼兒中，多數(shù)幼兒在家一直由爸媽或爺爺奶奶帶領(lǐng)，因此幼兒的情緒不是很穩(wěn)定，哭鬧現(xiàn)象較多，對父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。在和幼兒的接觸和交談中，我們發(fā)現(xiàn)有些幼兒大小便都不會，鞋子也不會穿，自理能力較差 。還有些幼兒說話口齒不清，聽不懂他在說什么， 。這也是家長所期望的。這學(xué)期我們把班級特色重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上面，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，運(yùn)用多種形式培養(yǎng)幼兒的生活能力和學(xué)習(xí)能力。 三、具體工作安排： (一 )在一日活動中 ，保教結(jié)合，動靜交替，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期，從以下幾個方面進(jìn)行實施： 在一日活動各環(huán)節(jié)中固定一些常規(guī)的環(huán)節(jié)，如戶外活動、上課、休息、排隊等。 以模仿、練習(xí)、學(xué)習(xí)、評比等活動建立良好的常規(guī)。正確洗手，正確使用毛巾、入廁。 (二 )創(chuàng)設(shè)適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境，發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識。因此培養(yǎng)他們的這種群體意識和互相合作交往能力是很必要的。這學(xué)期我們精心設(shè)置、安排，為幼兒提供豐富的游戲材料和活動環(huán)境，讓幼兒玩得愉快，在玩中學(xué)習(xí)，在玩中得到發(fā)展，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、模仿、鍛煉，培養(yǎng)幼兒的交往能力，提高幼兒的合作意識，養(yǎng)成較好的禮貌、行為習(xí)慣，有一 定的自我控制能力。凡是孩子自己能夠做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做。我們設(shè)計了動手區(qū)，是請小朋友平時自己去玩的 。 四、共建家園聯(lián)系的橋梁： 家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合。 家長座談會， 每月向家長匯報孩子的進(jìn)步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。深思熟慮后，我的個人規(guī)劃如下：一、“人生應(yīng)有目的 ,否則你的努力將屬徒然。其過程是堅辛的！我目前大算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實的知識儲備，從而更好地適應(yīng)時代的腳步。本學(xué)期，我將腳踏實地地實現(xiàn)。 一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。三、善于合作，具有人格魅力。另外，我、陳老師、吳老師一起承擔(dān)中（ 5）班的教育教學(xué)工作。四、充滿愛心，受孩子尊敬。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中（ 5）班的孩子的心留下。五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。有心就能成功?！帮L(fēng)格即人”，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”。 “辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知 識面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的 39。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當(dāng)作百科全書。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。 教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。須知，教師的社會責(zé)任感影響著學(xué)生的社會責(zé)任感，學(xué) 校的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求。八、堅韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨。我們的教師，在任何時候都不要放棄。幼兒教師的工作是 瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。 二、個人學(xué)習(xí)方面 在做好自己本職工作的情況下，加強(qiáng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)，提高個人教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面發(fā)展，并讓他們能從玩中學(xué)、學(xué)中玩，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任 心，規(guī)范言行，用自己的一言一行，一舉一動去潛移默化幼兒，業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精。 三、教學(xué)方面 全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。 在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。在課 堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。 孩子進(jìn)入中班在生理和心理上都是一個比較特殊的時期 ，和小班的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探索性的活動，不喜歡按照大人的要求去做，這個時期已經(jīng)開始有自我意識了，這個時候我們鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試其實是一個很好的機(jī)會。說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗，這樣才能讓自己進(jìn)步。本學(xué)期我們將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長避短，開拓創(chuàng)新 ，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實際情況全面實施素質(zhì)教育，使我們班的每個幼兒能夠做到我行我秀，盡展個性風(fēng)采 !現(xiàn)根據(jù)我班具體情況，及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬定學(xué)期工作計劃。幼兒的生活自理能力有了明顯的提高，很少出現(xiàn)以前的撒湯，撒飯等情況。本班幼兒活潑，在語言表達(dá)能力方面。部分幼兒做事拖拉，沒有很好的做 事的規(guī)則意識。由于大班幼兒的活動能力、范圍很大，加上部分幼兒自控力較弱、注意力易分散、遵守集體規(guī)則的意識較弱。所以本學(xué)期我們將安全和自我保護(hù)、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成、完整語言的培養(yǎng)、責(zé)任意識的培養(yǎng)、以及為升入學(xué)前班做好基礎(chǔ)。 二、班級工作核心目標(biāo) 建立 和諧、積極向上的班級氛圍 。 抓好幼兒學(xué)習(xí)、生活常規(guī)，促進(jìn)班中每位幼兒全面發(fā)展 。 做好班級衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒身體健康 。 為幼兒即將升入學(xué)前班打好一定的基礎(chǔ) 。 加強(qiáng)幼兒語言的發(fā)展 。 幼兒身體發(fā)展目標(biāo)： 身體發(fā)育：了解身體器官及自身生長的需要。 能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化，對疾病有一定的抵御能力。引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師幼互動。 客觀公正的對待每一位幼兒，全面評價他們的發(fā)展，尊重幼兒的個體差異，注重教育過程、發(fā)展過程中的差異，并且關(guān)注評價的結(jié)果的差異。在游戲中培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。 (3)通過游戲講評，讓孩子充分的討論問題，分享經(jīng)驗，學(xué)會學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。 加大安全教育工作力度。 提高班級的三位教師的配合默契。 召開家長會，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作，繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園的教育活動中，與孩子一起分享成長的快樂，使家長與老師間、家長與家長間形成互相探討、溝通學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。 幼兒園個人工作計劃 8 新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)： 一、思想方面 要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作，要平等對待每位幼兒，認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，以飽滿的熱情參加新的工作。 三、工作方面 對工作做到主動、積極、踏實，對幼兒有愛心、耐心，跟幼兒建立一種平等關(guān)系，視孩子為自己孩子，對家長熱情，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有教，上班做到不遲到，不早退，認(rèn)真填寫幼兒生活記事本，做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”意識，做到時時處處講安全，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，做好交接班工作，培養(yǎng)幼兒生活自理能力，組織幼兒戶外活動，如：散步、跑步或做游戲等 。 四、家長工作 ，加強(qiáng)互動。 五、再多一點(diǎn)愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。 一、思想政治上 ，經(jīng)常和園里的優(yōu)秀教師交流學(xué)習(xí)，探討教學(xué)體會，以便提高自己的政治思想覺悟，從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使自己盡快掌握小班教學(xué)的要領(lǐng)，掌握小班教學(xué)特點(diǎn)，轉(zhuǎn)變思想觀念，緊跟幼兒教育發(fā)展的形勢。教書育人，為人師表，做到讓社會滿意，讓家長放心，讓幼兒身心健康和諧地發(fā)展。爭取當(dāng)好班主任的好助手，共同為本班的發(fā)展盡力。 ，研究幼教理論，從思想上武裝自己，拓寬自己的思維，分析問題，在教學(xué)上多反思，正視自身的缺點(diǎn)和不足，提高自身的素質(zhì)。 二、加強(qiáng)幼兒的保育工作 ，不挑食，在吃飯的時候不與別人說話，吃完飯以后自己收拾好自己的碗勺，并放到指定的地方，保持地面、桌面的清潔。 的良好習(xí)慣，在午睡的時候知道保持安靜的午睡環(huán)境，不打擾別人，不隨意弄出生意，知道午睡前入廁。 三、做好教育教學(xué)工作 根據(jù)幼兒園的指導(dǎo)思想，三到六歲幼兒發(fā)展指南的要求，并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會指南精神，并較好的融入到實踐活動中，認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)造性的使用教學(xué)資源包。認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識，并且感受到快 樂。在本學(xué)期里發(fā)揮好幼兒教師的引導(dǎo)作用，做好觀察分析、培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。 五、個人努力方向 ，多一些耐心，使孩子在各方面的進(jìn)步因為我的引導(dǎo)有更大的進(jìn)步。 ，爭取在園里上好一節(jié)公開課。 20xx年 9 月 4 日 幼兒園個人工作計劃 10 新學(xué)期又開學(xué)了 ,為了更好的進(jìn)行本期個人工作 ,特制定計劃如下 : 一、指導(dǎo)思想 更新觀念 ,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo) ,自覺遵守園的規(guī)章制度 ,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排 ,做好本職工作 ,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí) ,提高自己思想政治素質(zhì) ,樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀 ,使幼兒的身心健康發(fā)展。 在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。 按時完成本園的教學(xué)任務(wù) ,及其他工作安排 ,努力嘗試英語教學(xué) ,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí) ,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。 三、保健方面 : 充分利用自然因素 ,開展體育游戲、戶外體能活動 ,鍛煉幼兒身體 ,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。 在日常生活中 ,加強(qiáng)安全教育 ,提高幼兒自我保護(hù)意識。 利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑 ,與家長溝通聯(lián)系 ,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？下面是收集整理的公司個人工作計劃 3 篇，希望對大家有所幫助。過去的只能成為過去，我還是要面對屬于我的新年，我的 20xx，在此還是對自己的 20xx 年做一個五大人生目標(biāo)吧 ! no1 工作方面。已經(jīng)在人事的工作崗位上工作了有近 4 個月的時間了，說實話 4 個月是一段不短的時光。一方面是之前沒有做過，又沒有人對我做出相應(yīng)的指導(dǎo) 。如果想成為一名成功的人事主管，其實需要做的工作很多，所以在 20xx 年來臨的時候，我決定成為一名成功的人事主管，這是我的目標(biāo)。 no2 談吐方面。從我口中說出的話，必須是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模仨毷且环N談話的藝術(shù)。 no3 心態(tài)方面。不管遇到怎樣的事情，想到的一定是想辦法去解決自己面對的問題。 no4 讀書方面。 20xx 年給自己制定 10 本書的計劃，把它悟透 !但愿自己可以看完。 我在瞬間發(fā)現(xiàn)我的父母已經(jīng)老了，都已經(jīng)是快五十歲的人了，五十歲是一個什么樣的概念呢 ?我自己難以想象當(dāng)我五十歲的時候，我的人生會成為一個什么樣子。當(dāng)然還有那些關(guān)心過我的人，對自己有恩的人。當(dāng)遇到困難的時候，可以微笑的面對，并堅信一定會過去。我相信我的 20xx 年一定是成長的，并且會是大