【正文】 偉大 在我的身邊有這樣一群人；他們樂于奉獻、寓教于樂，把最寶貴的青春揮灑在了三尺講臺之上。他們在教學上刻苦鉆研、執(zhí)著追求、無私奉獻。是他們給了我一面模范行為的鏡子，讓我處處有學習的榜樣。因此，在開學前的日子里他總是忙個不停。他還利用班會時間，讓孩子們輪流上臺展示自己的才華。不僅如此，崔老師還鼓勵孩子們利用課余時間搞一些“小發(fā)明小創(chuàng)造”，不僅豐富了學生的課余生活，也開闊了視野。 假如說崔老師讓我體會到了奉獻的快樂，那么劉老師教會了我播種快樂，播種希望。他的課堂總是那么受學生喜愛，他從不要求學生必須怎么樣，但是學生都會主動自覺的完成他們應該完成的任務，他從不要求學生上課應該怎樣表現(xiàn)，但學生都會認真積極地配合他的課堂。似乎一切都隱藏著那種無形的默契。他從不直接給學生知識寶藏，他只是給學生一把通向知識海洋的鑰匙，帶領學生經歷 的每個問題和每個發(fā)現(xiàn)，教會他們用自己的頭腦和雙手大膽地去探索、去尋找和發(fā)現(xiàn)海洋中的智慧。張老師是這樣想的，也是這樣做的。有時候第一節(jié)課已經開始了，韓同學還在校外四處游蕩，張老師了解情況之后，非常擔心。經過一學期的努力，該同學進步很大，已經很少遲 到了，并且還經常幫助其他同學，學習方面也有了很大進步?？吹饺缃竦捻n同學上課能認真聽講，作業(yè)能工整的完成，張老師覺得一切的辛苦都是值得的。他們寓教于樂，讓孩子們在快樂的學習中徜徉知識的海洋；他們樂在其中，把繁瑣的教育工作當成一種樂趣；他們樂于奉獻，奮斗在教育第一線。正是這樣的一群老師 ，為了祖國的未來辛勤耕耘著。正是他們用平凡詮釋著偉大。 小時候，我喜歡仰著頭問媽媽：“媽媽，可可美嗎？”媽媽甜甜地笑著，擁我入懷：“美，你是媽媽最美的寶貝。長大后，老師告訴我，孩子，他們更美：“最美老師”張麗莉，明知危險卻義無反顧，為救學生被碾在車輪底下。 “最美戰(zhàn)士”高鐵成，三次撲向火場排險救人，自己卻倒在熊熊烈火之中。放眼四周，在平凡生活中譜寫自己美 麗人生的平凡人，不是很多嗎？他可能就是小區(qū)門口專注掃地的環(huán)衛(wèi)工人；他可能就是假日里冒雨執(zhí)勤的交通協(xié)管員；他可能就是做好事時的你，做好事時的我 ??在我們班就有這么一個女孩，她成績平平卻學習刻苦，無論什么時 候，總是一臉的陽光，一身的蓬勃。在筆記本的扉頁，她這樣寫道：星源同學，你不孤獨，任何時候都要記住，我們在你的身后。可是誰又知道，她就是一位單親女孩。你我同行，我們也會是最美的人！ 我的演講到此結束，謝謝大家 !篇五：誰是最美的人 (演講稿 )誰是最美的人 杜鵑說：“動聽的歌聲是最美的！” 孔雀說：“美麗的外表是最美的！” 而我卻要說：“雷鋒以及具有雷鋒精神的人才是最美的！” 五十年了，雷鋒的名字曾經是激勵幾代人成長的路標，五十年過去了，雷鋒已不僅僅是一個名字，它更是一種精神，有這樣一群人，他們用自己的行動詮釋著雷鋒精神，我們稱他們?yōu)樽蠲赖娜?? 殲１－１５成功降落在遼寧艦的甲板上，總設計師卻累倒在了工作崗位上，永遠沒能起來，他就是用生命托起戰(zhàn)機的航空英模 —— 羅陽；明知危險卻義無反顧，為了挽救學生自己卻被碾壓在車輪下，她就是最美老師 —— 張麗莉；面對突發(fā)的爆炸，三次撲向火場，排險救人，自己卻倒在了火海里。 現(xiàn)在，我們再將目光投向我們 身邊的人，在我們身邊也有一群最美的人，他們雖然沒有轟轟烈烈的事跡，但擁有細水長流的愛心。他們主動提出要將 4000 元的助學金捐贈給西新小學品學兼優(yōu)的貧困生。凱瑞竹木眼鏡工藝廠是一個剛創(chuàng)辦不久的小廠，當廠子獲得第一筆利潤時，廠長周如慶叔叔首先想到的，不是用這筆錢改善自己的辦公條件，改善家人的生活，他首先想到的是，要用這些錢資助貧困學子。 其實這些工人的生活并不富裕，他們有的還租住在破舊低矮的老房子里，他們完全可以用這些錢為自己換一處好一點的住房；有的工人甚至沒舍得帶自己孩子進一次肯德基，他們完全可以用這筆錢讓自己的孩子也在肯德基奢侈一回。為什么他們舍不得吃，舍不得穿，卻能大大方方地拿出錢來奉獻愛心 。因為有了他們，貧困家庭的孩子背上了新書包，用上了新字典，穿上了新球鞋??他們難道不是我們身邊最美的人嗎？ 同學們，讓我們以凱瑞竹木眼鏡工藝廠的叔叔阿姨為榜樣，用愛將雷鋒精神傳承。 第四篇：最美演講稿 愛是教師最美麗的語言 崇文街小學閆玉蘭 尊敬的領導，親愛的同事們： 大家好！ 今天很高興站在這里參加 最美 教師競選演講 .“女人”和“最 美”這兩個詞放在一塊，在我們的腦海中會情不自禁地跳出“沉魚落雁、羞花閉月、小家碧玉、清秀動人”等等美好的詞語，自己也真的很渴望能和其中的某一個詞沾上點邊，但是夢想和現(xiàn)實相隔太遠。我接受現(xiàn)實，但依然追求美。 從 1999 年師范畢業(yè)到現(xiàn)在，當了 17 年的班主任。只要擁有一顆愛孩子的心就能變腐朽為神奇，化干戈為玉帛，變平凡為高尚，就能 將苦變?yōu)闃贰? 記得我剛帶一年級時，每天除了學校的各項工作外 ,耳邊聽的最多的就是孩子們的吵嚷聲、打鬧聲，以及家長和孩子們?yōu)殡u毛蒜皮的小事而告狀的聲音面對天真無邪的孩子們的吵吵嚷嚷，我感到頭都大了，狀態(tài)很不好，但是，我努力調整自己的心態(tài)，在最短的時間內適應了新的工作，適應了我的學生們。我和顏悅色地和學生交談，寬容學生犯錯，耐心調解學生之間的矛盾，無拘無束的和孩子們在操場上、雪地里玩耍，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我 的課堂上認真聽講積極回答問題的學生越來越多，下課后圍在我身邊同學也越來越多 ,甚至有好些孩子都親切地稱呼我”閆媽媽” .記得那是一年級的一個下午 ,剛開完會 ,正趕上第二節(jié)下課 ,由于活動時間比較長 ,擔心孩子們又會出什么預料不到的狀況 ,所以我繞過辦公室 ,直奔教室 .一進教室 ,就有幾個孩子圍住我說喬迪拉褲子里了 ,我抬頭看向喬迪 ,教室里 1只有她身子直挺挺地一動不動的坐在座位上 ,兩只大眼睛也正怯怯地看著我 ,好像自己犯了大錯 .我急走兩步來到孩子身邊 ,摸摸她的頭 ,用盡可能輕柔的語氣對孩子說：“寶貝，肚子不舒服怎么不告老 師呢。我拉起孩子的小手，又叫了兩個小助手，朝衛(wèi)生間走去。到了衛(wèi)生間，等其他孩子都走完，我讓兩個小助手守在門外不讓其他孩子進入，然后開始幫她清理污物，我蹲下身子，讓孩子扶住我的肩膀，小心翼翼的將孩子的褲子一件件脫下，幸好外面的褲子和保暖沒有被污染，又用濕巾給孩子清理了小屁屁的周圍。幾個可愛的孩子湊在一起，你一言我一語的，那場面真的是很溫馨。 12 月 24 日是平安夜，早 晨一到校，孩子們就將早已準備好的平安果捧到了我的面前，并且齊聲說：“祝閆老師平安健康。不一會，桌子上堆滿了平安果。既然平安果代表的是一種美好的祝福，一份真誠的愛，那我將這么美好的東西與更多的人一起分享豈不是更好！ 下午上班時，我從家里拿了一個盤子和壓蘋果器。我們三人忙著給孩子們分蘋果、發(fā)蘋果，不亦樂乎。我記得很清楚，正當全班同學都在細細地、慢慢地品嘗時，陳柯攻大聲喊起來“老師，今天的蘋果真甜呀！”頓時教室里熱鬧起來，大家都在搶著說蘋果好香好甜。只見她小心翼翼地從口袋里掏出 來，展開小手，哇 原來是兩小瓣蘋果。 是的，孩子們說得多好?。∷麄儚囊话臧晏O果中感受到了老師的愛，感受到了同學之情的美好，感受到了分享的快樂和甜蜜，更加學會了愛他人。其實我們每一位教師不光要愛孩子，還要讓每一個孩子真正感受到什么是愛，更要將這種愛傳遞下去。記得 在前段時間講《三個兒子》這一課時，講到里面的媽媽夸獎自己的兒子的一句話“我的兒子既聰明又有力氣，誰也比不過他”體會完媽媽的自豪感之后，我讓孩子用“既??又??”來說話。我又問“我還年輕嗎”孩子們齊刷刷的點頭“我真的漂亮嗎”孩子們齊聲回答“漂亮呀”，這時胡建涵同學也站來說：“閆老師，昨天晚上我還夢見你了呢？”教室里又是一片笑聲，又有幾個學生也都 嘰嘰喳喳地說道：“我也夢到過閆老師！”語氣中充滿了驕傲和自豪。這節(jié)課雖然沒有完成我的教學計劃，但是這樣融洽的氣氛我和孩子們都很享受，此時的我們既是師生但更是親密的朋友。 陶行知先生曾說過：“愛心教育是心心相印的活動，唯有從心里發(fā)出 3 來的，才能到達心的深處！” 班主任工作中，我們經常要與家長進行溝通。所以我們可以換一種方式。知道孩子的情況后，只要是在教室做作業(yè)每一次我都會走到他身邊悄悄的提醒他，盡管每一次還是最后一個上來，不過時間明顯縮短，這就是一種進步。休息過后的第一天到校，我剛站到講臺上，他就塞給我一張紙條，我打開一看，工工整整寫著“謝謝閆老師，我會努力的，我要對得起你”孩子也是說到做到，連家庭作業(yè)的質量也比以前有所提高。家長聽后很高興 ,現(xiàn)如今孩子不僅學習上有了進步，性格方面也有所改變，經常能看到他和班里的學生一起玩耍的情景，我知道孩子的變化一定得到了 家長的幫助。 在從事十多年的教學工作中，有喜有憂，有笑有淚，有花有果，收獲頗多。 4 第五篇：演講稿：誠信最可貴 演講稿：誠信最可貴 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好！ 今天我演 講的題目是《誠信最可貴》?！睂?，這句話來自我們學過的一篇課文《中彩那天》。他告訴我們，人生最重要的是誠信，這是比物質財富更加珍貴的財富?！闭\信對于人而言，就像是車子的輪子一樣，沒有誠信的人是無法在人生的道路上走下去的。誠信，是人類社會普遍的 道德要求，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要內容。 翻開新修訂的《中小學生守則》，誠實守信有擔當被寫進了第六條。 同學們，當你答應了別人的事時，請一定要做到。因為只有真誠待人，才能收獲溫暖。 當你想抄襲同學的作業(yè) 時，當你想通過考試作弊取得好成績時，請一定要對自己說“不！”因為只有真誠勞動，才能春華秋實。沒有誠信，只能讓你品嘗干癟的苦果。今日的我們如果學生時代就隨意踐踏自己的信用，今后又怎能參與各種競爭，怎能在社會上立足？ 誠信最可貴，同學們，讓我們都做誠實守信的學生吧！讓我們一起做到真誠待人不說謊，真實無欺不做假，信守承諾不食言，一起創(chuàng)建誠信班級、誠信校園，讓我們的校園處處盛開誠信的花朵，洋溢誠信的芬 芳！ 謝謝大家！