【正文】 師，可是，她在我心中卻是最美麗的花，她更是學(xué)生心中最美麗的春天！謝謝大家，我的演講完畢！篇二：最美同事演講稿用平凡詮釋美麗 美，不同的人有不同的詞語(yǔ)來(lái)解釋。一生中若能盡自己的努力為社會(huì)，為他人做點(diǎn)有益的事，這才每個(gè)人的人生價(jià)值所在！ 偉大的人民教育家陶行知先生說(shuō)“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，高老師用行動(dòng)詮釋 了此話的內(nèi)涵。雖然我已經(jīng)調(diào)到了別的地方工作，可是，我們依然保持著聯(lián)系，她對(duì)我的提攜 幫助，我將深深地銘刻在心中！ 有時(shí)候，我總是在深深思索：同為老師，我該向高老師學(xué)什么？就要學(xué)習(xí)她那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神與始終不渝的頑強(qiáng)意志。在教學(xué)上她不但是我的導(dǎo)師，更是我生活中的良師益友。我的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的運(yùn)用總是和我在學(xué)校里學(xué)習(xí)的理論總是不合拍，甚至是脫節(jié)的。假如太陽(yáng)消失了，那么籠罩了這個(gè)家庭上空則是蔭翳。這種不經(jīng)意間的舉動(dòng)給了學(xué)生自信，讓他們相信自己超越自己。 他總是能關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生，尤其是那些常被忽略的。點(diǎn)評(píng)成績(jī)，熱情洋溢；指出問題，委婉含蓄。她總是緊跟教學(xué)的新形勢(shì)，根據(jù)學(xué)生的不同 、教法的更新、學(xué)法的變化去設(shè)計(jì)切合實(shí)際、與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)流程，編寫體現(xiàn)課改精神的教案。她在各方面總是嚴(yán)格要求自己，為其他的教師事事處處做表率。而那盞燈火下佝僂的背影正是高老 師那偉大而又美麗的身影。高老師在 80 年代末就參加工作了，至今已有二十多個(gè)春秋了。有人認(rèn)為擁有光鮮的外表就是美，的確，它能讓人感覺美；有人認(rèn)為心靈的純凈就是美，的確，它能讓人感覺美；有人認(rèn)為轟轟烈烈的經(jīng)歷讓人感覺美，的確它能讓人感覺美 ??這些美，讓人覺得賞心悅目，讓人覺得激情澎湃，讓人覺得自然平和，但什么樣的美才是最美的？ 莎士比亞曾說(shuō)：“人不是因?yàn)槊利惗蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄱利悺?，?xì)細(xì)品來(lái)，的確如此。同學(xué)們，讓我們都來(lái)講誠(chéng)信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你答應(yīng)過(guò)老師要努力學(xué)習(xí) 。八點(diǎn)一到，舒冊(cè)準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在我面前，我高興地抱住了他，可一看，他的眼圈紅紅的，顯然哭過(guò)了，原來(lái)，這一天他的爸爸媽媽要他去奶奶家，他盡管也很想去，但覺得同我的約定更重要，為了說(shuō)服爸爸媽媽，他還同大人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。 說(shuō)了這么多，不要以為誠(chéng)信只是大人的事，其實(shí)，誠(chéng)信無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，誠(chéng)信就在你我的身邊?！彪娫挻蜻^(guò)去，接電話的是一個(gè)大哥哥的聲音，他說(shuō)：“老師還沒回家呢。到了中午時(shí)分，董老師帶我們?nèi)パ莶d拍錄像，剛到樓下，我一眼就看到一個(gè)大雪人出現(xiàn)在我們面前：她的頭發(fā)、眉毛、衣服全是白的，連眼鏡的玻 璃片都是白的，她就是我的媽媽呀，她不管天氣的惡劣，如約地來(lái)了 !我還看到了一個(gè)別人不易察覺的細(xì)節(jié) ——媽媽的一個(gè)膝蓋又臟又濕，樣子好狼狽，可她的臉上堆滿了笑容，我真想撲上去擁抱她，為她送上一點(diǎn)溫暖，可我還是轉(zhuǎn)過(guò)臉去不再看她，因?yàn)椋也幌胱屗吹轿伊鳒I的樣子?！? 記得在元旦前夕，為了讓教室的環(huán)境布置更漂亮些，我請(qǐng)求媽媽抽空到班上來(lái)幫幫忙，媽媽答應(yīng)第二天中午過(guò)來(lái)。這些都在考驗(yàn)著人們的誠(chéng)信，希望每個(gè)人的誠(chéng)信都能經(jīng)受住考驗(yàn)。直到最后，老人的親人們把老人扶了回家。 但也有有人付出了誠(chéng)信和助人為樂，但卻沒有得到別人的信任?！钡曛骰鹆耍莻€(gè)顧客馬上離開，到別處談這種生意去?！彼麑?duì)店主說(shuō)。有許多人買饅頭，把錢放到了旁邊的箱子里，然后就走了。 最美誠(chéng)信講話演講稿 4 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 自古以來(lái)，誠(chéng)信就是對(duì)一個(gè)人最基本的道德要求，擁有誠(chéng)信的人，他們會(huì)有很好的人際關(guān)系，會(huì)有很好的合作伙伴，會(huì)有很好的道德修養(yǎng)。雪夜里的好兄弟，只剩下孤獨(dú)一個(gè)。 6 萬(wàn)元發(fā)到 60 多名民工手里，其“新年不欠舊年賬，今生不欠來(lái)生債”的口號(hào)讓人感動(dòng)。不是像變幻莫測(cè)的天氣那樣難以捉摸 。 在英國(guó)的懷特島，路上經(jīng)常會(huì)看見居民把自己做的 .蜂蜜、 甜點(diǎn)子產(chǎn)的蔬菜等放在路邊，沒有人值守，只有一只碗。也許我們只是山間的一條小溪，比不上大海的波濤奔騰 。要知道，誠(chéng)信猶如一團(tuán)火焰，可以時(shí)刻溫暖人心，驅(qū)散人們內(nèi)心的黑暗，也唯有誠(chéng)信最美。有時(shí)候仁愛和善意，信任與道德都是相互的?！盁o(wú)人饅頭攤”、“無(wú)人報(bào)攤”的攤主留下了自己的信任，而顧客則回報(bào)了他們誠(chéng)信。唯誠(chéng)信使人敬佩。但試題晏殊卻做過(guò)，他將此事告訴皇帝。誠(chéng)信在生活中拉近了人與人的距離，也對(duì)建立良好的人際關(guān)系起著重要的作用。在他得罪漢高祖劉邦后，他的朋友不被重金的懸賞誘惑，冒著生命危險(xiǎn)保護(hù)了他。 誠(chéng)信，使人免遭禍端。僅是一己之力，就讓眾多民工過(guò)了一個(gè)圓滿的新年。 誠(chéng)信，折射內(nèi)心之美。誠(chéng)信是一座燈塔，讓迷失不再環(huán)繞。誠(chéng)信是一座燈塔，讓迷失不再環(huán)繞。同學(xué)們，讓我們都來(lái)講誠(chéng)信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你答應(yīng)過(guò)老師要努力學(xué)習(xí) 。八點(diǎn)一到，舒冊(cè)準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在我面前，我高興地抱住了他，可一看，他的眼圈紅紅的，顯然哭過(guò)了，原來(lái)，這一天他的爸爸媽媽要他去奶奶家，他盡管也很想去，但覺得同我的約定更重要，為了說(shuō)服爸爸媽媽，他還同大人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。 說(shuō)了這么多，不要以為誠(chéng)信只是大人的事，其實(shí)，誠(chéng)信無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，誠(chéng)信就在你我的身邊?！彪娫挻蜻^(guò)去，接電話的是一個(gè)大哥哥的聲音，他說(shuō)：“老師還沒回家呢。到了中午時(shí)分，董老師帶我們?nèi)パ莶d拍錄像，剛到樓下，我一眼就看到一個(gè)大雪人出現(xiàn)在我們面前：她的頭發(fā)、眉毛、衣服全是白的，連眼鏡的玻 璃片都是白的，她就是我的媽媽呀，她不管天氣的惡劣，如約地來(lái)了 !我還看到了一個(gè)別人不易察覺的細(xì)節(jié) ——媽媽的一個(gè)膝蓋又臟又濕，樣子好狼狽，可她的臉上堆滿了笑容，我真想撲上去擁抱她，為她送上一點(diǎn)溫暖，可我還是轉(zhuǎn)過(guò)臉去不再看她，因?yàn)椋也幌胱屗吹轿伊鳒I的樣子?！? 記得在元旦前夕，為了讓教室的環(huán)境布置更漂亮些，我請(qǐng)求媽媽抽空到班上來(lái)幫幫忙，媽媽答應(yīng)第二天中午過(guò)來(lái)。這些都在考驗(yàn)著人們的誠(chéng)信，希望每個(gè)人的誠(chéng)信都能經(jīng)受住考驗(yàn)。直到最后，老 人的親人們把老人扶了回家。 但也 有有人付出了誠(chéng)信和助人為樂，但卻沒有得到別人的信任?！钡曛骰鹆耍莻€(gè)顧客馬上離開，到別處談這種生意去?！彼麑?duì)店主說(shuō)。有許多人買饅頭，把錢放到了旁邊的箱子里，然后就走了。 最美誠(chéng)信講話演講稿 4 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 自古以來(lái)，誠(chéng)信就是對(duì)一個(gè)人最基本的道德要求，擁有誠(chéng)信的人，他們會(huì)有很好的人際關(guān)系，會(huì)有很好的合作伙伴，會(huì)有很好的道德修養(yǎng)。雪夜里的好兄弟，只 剩下孤獨(dú)一個(gè)。 6 萬(wàn)元發(fā)到 60 多名民工手里，其“新年不欠舊年賬，今生不欠來(lái)生債”的口號(hào)讓人感動(dòng)。不是像變幻莫測(cè)的天氣那樣難以捉摸 。 在英國(guó) 的懷特島，路上經(jīng)常會(huì)看見居民把自己做的 .蜂蜜、甜點(diǎn)子產(chǎn)的蔬菜等放在路邊，沒有人值守，只有一只碗。也許我們只是山間的一條小溪，比不上大海的波濤奔騰 。要知道，誠(chéng)信猶如一團(tuán)火焰，可以時(shí)刻溫暖人心，驅(qū)散人們內(nèi)心的黑暗，也唯有誠(chéng)信最美。有時(shí)候仁愛和善意，信任與道德都是相互的?！盁o(wú)人饅頭攤”、“無(wú)人報(bào)攤”的攤主留下了自己的信任， 而顧客則回報(bào)了他們誠(chéng)信。唯誠(chéng)信使人敬佩。但試題晏殊卻做過(guò)，他將此事告訴皇帝。誠(chéng)信在生活中拉近了人與人的距離，也對(duì)建立良好的人際關(guān)系起著重要的作用。在他得罪漢高祖劉邦后，他的朋友不被重金的懸賞誘惑，冒著生命危險(xiǎn)保護(hù)了他。 誠(chéng)信，使人免遭禍端。僅是一己之力，就讓眾多民工過(guò)了一個(gè)圓滿的新年。 誠(chéng)信，折射內(nèi)心之美。誠(chéng)信是一座燈塔，讓迷失不再環(huán)繞。誠(chéng)信是一座燈塔，讓迷失不再環(huán)繞。誠(chéng)信是一縷春風(fēng)，讓枯藤綻放新綠 。誠(chéng)信是一縷春風(fēng)，讓枯藤綻放新綠 。這是一種昂揚(yáng)向上的力量，照亮了人們的胸懷，讓人心底升騰起暖意，如沐春風(fēng)。這是多么的難能可貴。是誠(chéng)信，讓內(nèi)心之美永不消失。而這些朋友也給了他莫大的幫助。季布若是逞一時(shí)之能而失信于他人，定不會(huì)被朋友冒死相護(hù)。晏殊被舉薦給皇帝，他同一千多名進(jìn)士進(jìn)行考試。是誠(chéng)信，讓他得到皇帝稱贊，擁有了無(wú)限的仕途。在這個(gè)由于誠(chéng)信缺失而引發(fā)的信任危機(jī)的年代里，并非人人不可信。這樣的事例還有很多，其實(shí)世界還是美好的，不是嗎 ?你用一顆誠(chéng)信的心去對(duì)待他人，別人在用一顆誠(chéng)信的心來(lái)回報(bào)。哪怕這個(gè)社會(huì)物欲橫流，我們也不該丟掉它。誠(chéng)信的光芒會(huì)隨之暗淡嗎 ? 不，我堅(jiān)信：也許我們只是天地間的一粒塵埃，比不上宇宙的浩瀚無(wú)垠 。立事之根，誠(chéng)信光芒必定會(huì)永駐心間。 誠(chéng)然，誠(chéng)信有其獨(dú)特的作用，但并非像泰山那樣沉重，讓人難以承受 。誠(chéng)信，讓人問心無(wú)愧、心胸坦蕩 ! 2021 年的 2 月是一個(gè)特殊的寒冬，為了踐行“春節(jié)前給民工發(fā)薪”承諾，武漢市建筑商孫水林搶在大雪封路前給回到武漢的民工發(fā)工錢，連夜從天津駕車回到武漢，一家五口不幸在車禍中遇難，弟弟孫東林為替哥哥完成遺愿，在大年三十前一天，將 33。他們?yōu)樽饑?yán)承諾，為良心奔波，大地上一場(chǎng)悲情接力。要堅(jiān)信，發(fā)光并非太陽(yáng)的專利，固守誠(chéng)信的你也可以。一個(gè)年過(guò)七尋得老奶奶在家門口擺了一個(gè)饅頭攤，但攤位上卻沒有人，只見攤子上立了一塊牌子，上面寫道“買饅頭的請(qǐng)將錢放在旁邊的箱子里，然后拿饅頭”往旁邊一看，果真有一個(gè)箱子，箱子里裝的的都是零零散散的一些零錢?！霸谖业膸紊隙鄬扅c(diǎn)零件，我回公司報(bào)銷后 ，有你一份好處。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰(shuí)都會(huì)這么干的，我看你是太傻了。這是一種閃光的品格 —— 誠(chéng)信。法院理所當(dāng)然的駁回了原告，但小學(xué)生幼小的心靈已經(jīng)受到了傷害，他在日記中寫道：我?guī)土藙e人，別人卻把我告上了法庭，我害怕，我想哭，不知道雷鋒被人告過(guò)，他哭過(guò)嗎 ? 這樣的事天天都可能發(fā)生，以至于現(xiàn)在有老人倒在地上，有許多人在旁邊圍觀，但卻沒有一個(gè)人上去扶老人起來(lái)。人與人之間的合作，制造食品的商家，以治病救人為本的藥店。我們的父母和老師常常用他們的言行教導(dǎo)我們：“從小就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人。我的心越來(lái)越不踏實(shí)，我既希望看到媽媽的身影，又擔(dān)心媽媽在路上不安全。那天晚上，我對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)有些模糊，非常著急，就想給老師打電話問問清楚，一看，時(shí)間已經(jīng)是晚上七 點(diǎn)多了，媽媽說(shuō)：“老師一定已經(jīng)回家了，給她家里打電話吧。這件事過(guò)去很久了，老師可能 已經(jīng)完全沒有了印象，因?yàn)檫@樣的日子對(duì)她來(lái)說(shuō)實(shí)在是太多太多了，可這件事會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我的心中，一直會(huì)鞭策著我，告訴我要做個(gè)像老師一樣對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有誠(chéng)信的人。到了七點(diǎn)五十八分，還沒有看到舒冊(cè)的身影，我有些急，但 約定的時(shí)間還沒到，我應(yīng)該再耐心