【正文】 現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。 注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng) 設(shè)對(duì)幼兒的作用。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。 鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng)，比如珠心算、舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。給幼兒提供一介清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，保證班級(jí)幼兒的出勤律，提高工作質(zhì)量。爭(zhēng)取在上學(xué)期“衛(wèi)生保健二等獎(jiǎng)”的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。善于合作，并為自己樹立自信 我做為幼兒園的一分子，會(huì)努力 地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的老師，作為大班的班主任，我會(huì)承擔(dān)起班上的教育教學(xué)工作。充滿愛心，受孩子尊重 我會(huì)用我的愛心去關(guān)心，愛護(hù)小朋友，讓他們也愛老師，愛幼兒園。擁有創(chuàng)新精神 我會(huì)不斷去探索，不斷去創(chuàng)新，有心就能成功，當(dāng)然，我也會(huì)去充實(shí)自己，讓自己成為一名優(yōu)秀教師，我希望，在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師一問三不知，他們就會(huì)失望，所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。班級(jí)工作措施 1 善于觀察幼兒情緒，態(tài)度，需要等，并作出適時(shí)的反應(yīng)，讓 幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感和信賴感。 3 鼓勵(lì)幼兒在游戲和日常生活中積累用語言表達(dá)日常生活的所見所聞，并結(jié)合主題活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒大膽表達(dá)的連貫?zāi)芰Α＜议L(zhǎng)工作 1 通過期初 ~期末家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)了解本學(xué)期工作內(nèi)容，讓家長(zhǎng)全方位了解我們的教學(xué)改革思路，引導(dǎo)家長(zhǎng)調(diào)節(jié)教育觀念，及時(shí)配合班級(jí)各項(xiàng)教育活動(dòng)，虛心聽取家長(zhǎng)的意見，并記錄分析改進(jìn)工作。個(gè)別教育 1 對(duì)于個(gè)別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵(lì)，幫助他們樹立信心，同時(shí)，于家長(zhǎng)密切配合，使他們?cè)谟變簣@這個(gè)集體能與小朋友友好相處，開心快樂！ 2 對(duì)于體質(zhì)弱的幼兒要多觀察，及 時(shí)提醒他們加減衣服，鼓勵(lì)他們積極參加體育鍛煉，加強(qiáng)體質(zhì)。保育工作 1 進(jìn)一步提高教師的保育意識(shí)，和保育員做好各項(xiàng)工作，做好一天兩次和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作，并配合保育員做好消毒的工作。堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。 三、工作方面 對(duì)工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。 上班做到不遲到、不早退。 做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。 做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào) ，妥善處理。午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級(jí)制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，增加宣傳力度。 五、個(gè)人努力方向 再多點(diǎn)愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。 加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。 教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)。 (一 )精選教法，快樂學(xué)習(xí)，提高音樂教學(xué)實(shí)效 創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)，展示自我 “愛動(dòng)”是兒童的天性。 趣味游戲，快樂學(xué)習(xí) 無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力。 以“賽”激趣促學(xué) (二 )教學(xué)滲透，展開思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力 讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學(xué)空間。 讓音樂與活動(dòng)溝通起來，給予自由的音樂想象空間。在開放的音樂教學(xué)中，教師應(yīng)營造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。 幼師新 學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃 8 我做為是一名幼師實(shí)習(xí)生，很榮幸成為華師麗娃幼教集團(tuán)的一名實(shí)習(xí)老師。 經(jīng)過短短半個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作，我發(fā)現(xiàn)我要學(xué)習(xí)與要做的事情很多，也有很多不足的地方，與之前的見習(xí)不一樣。而實(shí)習(xí)時(shí)真正的做為一名幼教老師去認(rèn)真、細(xì)心的去照料小朋友。 從此，我就知道，幼師，不是和小朋友玩游戲那么簡(jiǎn)單的。這是首要任務(wù)，目的是熟悉了解班級(jí)的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時(shí)，對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。 二 :與家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通。不知道為什么，看到家長(zhǎng)我總是會(huì)緊張，講不出話來。我想我是缺乏去說的膽量和說話的技巧。有次， *媽問我是哪個(gè)小朋友，我知道是哪個(gè)的，他那時(shí)候剛好在阿姨旁邊我就指著小寶說好像是那個(gè)吧。黃老師的回答是 :“哦，那個(gè)小朋友現(xiàn)在不在這里，被其他老師抱著。如果我直接指著那小孩說是他的話，可能事情會(huì)變得比較復(fù)雜。 三 :培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。我們應(yīng)該從孩子平時(shí)的生活習(xí)慣做起。自己吃飯 (因?yàn)槭峭邪?，很多小孩都不怎么?huì)自己吃飯。學(xué)會(huì)“謝謝”與“不用謝”等等。在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題，并解決問題。 五 :注重家園聯(lián)系。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視。 、常規(guī)建設(shè)好。 做為一名幼師，我們應(yīng)該更加去重視和了解每一位小朋友。 幼師新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃 9 時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們即將面臨幼兒園的實(shí)習(xí)生活，告別校園生活，在實(shí)習(xí)生活中，我會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)展示出來，努力把自身的缺點(diǎn)改正 !幼兒教師的這個(gè)職務(wù)是神圣的，她擔(dān)負(fù)著責(zé)任也是非常重要的 !做為一名合格的幼兒教師必需具備愛心，關(guān)心，責(zé)任心。在工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程規(guī)程和安全管理措施。力爭(zhēng)把實(shí)習(xí)工作做到完美，嚴(yán)格要求自己，做一名合格的實(shí)習(xí)生 ! 快畢業(yè)了，我馬上就要開始為期半年的實(shí)習(xí)生活，實(shí)習(xí)對(duì)于我來說是非常重要的、不可待慢。 要求： 一、實(shí)習(xí)的目的要明確，在實(shí)習(xí)的過程中提高自己的專業(yè)技能，完善充實(shí)自己掌握不扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、實(shí)習(xí)也是對(duì)自己考驗(yàn)的一個(gè)好機(jī)會(huì)。要對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和安全管理措施，因?yàn)檎疹櫟膶?duì)象是幼兒，所以在工作上不能有一點(diǎn)的疏忽，就會(huì)對(duì)幼兒帶來傷害，服從管理。 四、服從領(lǐng)導(dǎo)、尊敬老師、堅(jiān)持文明用語，遵守服務(wù)行業(yè)的規(guī)范服務(wù)用語和服務(wù)忌語的要求。 六、穿著樸素大方、不燙發(fā)、不佩帶飾物、上班時(shí)要穿工作服。 八、服從實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和調(diào)動(dòng)，把工作需要放在首位，不計(jì)較個(gè)人的得失和工作報(bào)酬。 十、對(duì)工作要積極主動(dòng)、盡全力去做好。保持好教師形象，要注意總結(jié)、注意積累、注意反思。 按照學(xué)校要求，抱有 4 心來實(shí)習(xí)：虛心、有心、耐心、細(xì)心。嚴(yán)于律己，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度 。 具體實(shí)習(xí)計(jì)劃如下： 一、重視師德修養(yǎng) 作為幼兒教師首先要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，忠誠于幼兒教育事業(yè)，做到愛崗敬業(yè)，這是做好本職工作的前提。 關(guān)心和熱愛每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒，尊重幼兒的想法和做法。 學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德規(guī)范。 二、 關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。 三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì) 在課堂設(shè)計(jì)與組織方面，首先要虛心學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，在教學(xué)練習(xí)中把自己不懂的問題積極與老師探討，每次課堂教學(xué)后，認(rèn)真反思，爭(zhēng)取更多的進(jìn)步。 在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記 錄，提高自身的觀察、記錄能力。 不斷豐富以家長(zhǎng)的溝通、交流的經(jīng)驗(yàn)，有效的開展教育教學(xué)工作。對(duì)于這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。我相信，我會(huì)用我的熱情去愛孩子，我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足，我更會(huì)用我不斷的追求與努力在幼師這個(gè)崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師。我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍 。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。 ，我充滿希望 二十五歲的我們正值青春年華，對(duì)一切新事物的接受能力很強(qiáng)，我也不例外。因此，對(duì)于以后各種課件的制作我想一定可以勝任。 三、弱勢(shì)分析 “二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。 四、個(gè)人目標(biāo) 既然自己選擇了這份工作，那么我就會(huì)用心去做好它。 ，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。 ，讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心。 五、任務(wù)與措施 (一 )構(gòu)建自我管理機(jī)制，促進(jìn)自我發(fā)展 第一階段 目標(biāo)：建立自我管理意識(shí)，激勵(lì)自我發(fā)展 措施： ，明確新三年發(fā)展目標(biāo)。 。 第二階段 目標(biāo)：增強(qiáng)自我管理意識(shí)，注重自我發(fā)展 措施： ，讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高。 ，通過學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。 ，在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù)。 措施： 、新奇、有趣，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。 區(qū)、走進(jìn)大自然，豐富孩子各方面的認(rèn)識(shí)。 措施： ，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料。 第三階段 目標(biāo)：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣，為《合格小公民》的開展打好基礎(chǔ)。 ，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。 措施： ，了解幼兒的特點(diǎn)與需求 、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，交流育兒經(jīng)驗(yàn) 第二階段 目標(biāo)：充分利用有效資源，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。 、廣場(chǎng)開 展各類親子活動(dòng)。 第三階段 目標(biāo)：整和家園、社區(qū)力量，形成一體化育人環(huán)境。 、指導(dǎo)