【正文】 必要時(shí)要與老師面談；讓孩子走進(jìn)自然，進(jìn)入社會，在生活中進(jìn)行所學(xué)知識的合理準(zhǔn)確應(yīng)用，以此和老師一同來提高孩子的成績 。 這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 家長簽字： 聯(lián)系電話： 新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 4 學(xué)好數(shù)學(xué)首先要過的是心理關(guān)。 一 .預(yù)習(xí)。要深入了解知識內(nèi)容，找出重點(diǎn)，難點(diǎn)，疑點(diǎn)，經(jīng)過思考，標(biāo)出不懂的，有益于聽課抓住重點(diǎn)，還可以培養(yǎng)自學(xué)能力，有時(shí)間還可以超前校園學(xué)習(xí)。 核心在課堂。 ，輕結(jié)論。 。像演電影一樣把課堂復(fù)習(xí)，整理筆記， 四 .多做練習(xí)。 ，每一步都要多問個(gè)別為什么，不能只滿足于老師課堂 上的灌輸式傳授和書本上的簡單講述，要想提高必須要一步一步推，一步一步想，每個(gè)過程都必不可少。 ，要想想為什么會想到這樣做，大腦建立一種條件發(fā)射，關(guān)鍵在于每做一道題要從中得到東西，錯(cuò)在哪。 6 還有大膽的夸獎自己，那是樹立信心的關(guān)鍵時(shí)刻。 ，從大主干到分枝，清晰地深存在腦中，新題想到老題，從而一通百通。 ，提出每道題的思路方法。 六 .考前復(fù)習(xí)。 另外，聽老師的話，勤學(xué)苦練不可少，成功沒有捷徑，要樂觀，有毅力，要有決心，還要有耐心，學(xué)數(shù)學(xué)是一個(gè)很長的過程，你的努力于回報(bào)往往不能那么盡如人意的成正比，甚至?xí)邢缕侣返内厔?，但只要?jiān)持下去，那條成績線會抬起頭來，一定能看到光明。 結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo) 訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離校園學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得 太高或過低，要依據(jù)： (1)知識、能力的實(shí)際 。 (3)時(shí)間的實(shí)際 。 長計(jì)劃，短安排 要在時(shí)間上確定校園學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。校園學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為： (1)掌握知識目標(biāo) 。 (3)掌握方法目標(biāo) 。 長計(jì)劃是指明確校園學(xué)習(xí)目標(biāo)， 確定校園學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間 。 突出重點(diǎn)，不要平均使用力量 所謂重點(diǎn)：一是指自己校園學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn) 。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。有保證睡眠的時(shí)間 。時(shí)間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。 自由校園學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的校園學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的校園學(xué)習(xí)時(shí)間。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己校園學(xué)習(xí)上的缺欠 。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行，這樣做，校園學(xué)習(xí)比較容易見效果。 腦體結(jié)合，校園學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排 在安排計(jì)劃時(shí)，不要長時(shí)間地從事單一活動。比如，校園學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會兒，再回來校園學(xué)習(xí) 。 (3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法校園學(xué)習(xí)。 (1)早晨或晚上，一天校園學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶的科目，如英語科等 。 (3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排校園學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。 計(jì)劃要留有余地 注意效果，定期檢查，及時(shí)調(diào)整 檢查內(nèi)容： (1)計(jì)劃中的校園學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成。 (3)校園學(xué)習(xí)效果如何。從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵、自我調(diào)整。5，但也評到一個(gè)三好學(xué)生，我沒什么優(yōu)點(diǎn)，只有老實(shí)，誠實(shí)。我非常害怕我會被父母責(zé)罵，被朋友無視我的存在。 課堂作業(yè)按時(shí)按刻去完成。 不懂問題下課問。 作業(yè)字跡要工整。 數(shù)學(xué)爭取好成績。 作業(yè)不會勤思考，實(shí)在不行問老師。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到： 粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識 。 找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn) 。 二、聽課。 聽課要特別注重“理解”。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)： 筆記要簡明扼要 。 四、做作業(yè)。 認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求 。 認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎 從事，做完后還要認(rèn)真檢查 。 遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的 基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè) 。 五、課后復(fù)習(xí)。 計(jì)劃復(fù)習(xí) 。 提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。 【新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文】相關(guān)文章： 6 篇 學(xué)習(xí)計(jì)劃 第五篇：【必備】新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 【必備】新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文匯編九篇 時(shí)間稍縱即逝，我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)同時(shí)也不斷變化，先做一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，開個(gè)好頭吧。 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 1 首先，上課時(shí)，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不與同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師與同學(xué)請教。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)與家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。對于 預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會，弄懂意思；還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文與課后題不理解與不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。要擠出更多時(shí)間，多干事。 新學(xué)期 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 2 令人開心寒假過去了，我們又投入到了緊張又有趣學(xué)習(xí)中。 對了！我眼睛一亮，新打算終于出來了。記得上個(gè)學(xué)期，我總是不守紀(jì)律，一會兒講話，一會兒又做小動作，使得老師總是管我。新學(xué) 期，是一條起跑線，如果開頭就發(fā)呆，還能追上其他人嗎？ 在以前，我記得，只要下課鈴兒一響，我就直奔走廊，無論作業(yè)是否做好?！? 我努力，奔赴，我正加快步伐，向平均分九十五分好成績奔跑，去爭奪。 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 3 新的學(xué)期開始，我已經(jīng)進(jìn)入六年二期，即將面臨小升初考試，為順利考上理想中的初中，我將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下： 首先在學(xué)習(xí)時(shí)間上，我要提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍。晚上 9： 00 以前睡覺，保證每天有 9 個(gè)小時(shí)的 .睡眠，保證學(xué)習(xí)時(shí)的充沛的精力。預(yù)習(xí)就是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)。上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動 作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)；認(rèn)真審題；明確解題思路；認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)。為考上理想的初中而努力。 每一個(gè)星期進(jìn)行一次以上的體育鍛煉。 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 4 一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。每年是一個(gè)新的開始，每一天是一個(gè)新的開 始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。 我也迎來了我新的開始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始。 要珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。 關(guān)注新聞，關(guān)注國家大事，這樣才能了解更多知識。 新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。初三到來，好似自己馬上就要上戰(zhàn)場了。為了能在初三學(xué)好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期打算。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置作業(yè)也不認(rèn)真完成。初三我要學(xué)會放棄，放棄了我也可能失去很多東西。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。在我成績中是不平均，分?jǐn)?shù)高與分?jǐn)?shù)低相差幾十分?，F(xiàn)在我不以前那想法簡單自己了，我有了自己目標(biāo)，自己想法，我記憶也更好了。 第三，我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前錯(cuò)誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯(cuò)誤。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤，去改正它。 還有，在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力、認(rèn)真。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識到了，你是對，我早都有向她學(xué)習(xí)了。英語我一定會跟上去，相信我。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！ 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 6 寒假過去，新學(xué)期到來了。 新學(xué)期，是我們六年級關(guān)鍵年。 首先，上課時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)請教。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨(dú)立完成。對于預(yù)習(xí)課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不認(rèn)識字、詞、成語，要先查字典，把它認(rèn)會，懂得意思；要學(xué)會給課文分段，用最簡短語言寫出每段段落大意，然后總結(jié)出課文中心思想；對于每篇課文課后題，要先試著去 做；對于課文和課后題，不理解和不會做地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。在新學(xué)期，保證不和同學(xué)打架。 第五，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加社會培訓(xùn)，多讀課外書，不斷豐富自己知識。 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 7 “光陰似箭 ,日月如梭。 這次開學(xué) ,大家都很緊張 ,因?yàn)樯蟼€(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候沒考期末考試 ,這個(gè)學(xué)期開始才考的。 我訂了 1 個(gè)計(jì)劃： 多讀、看課外書 。 上課認(rèn)真聽講 。 不熟悉的題目計(jì)下來 。 每一天走路上學(xué)。我一定要加油 ,考個(gè)好成績出來。不知不覺，我已是六年級的學(xué)生了，馬上要進(jìn)行小考了，所以，在這里，我要給自己制定一個(gè)新學(xué)期計(jì)劃： 上課認(rèn)真聽講，不東張西望，積極舉手回答問題。 作業(yè)的錯(cuò)題要及時(shí)改正，不能拖得就拖。 周一至周五放學(xué)后，做完作業(yè)，做一些課外知識的題目，提高課外知識。周六讀語文課文，周日讀英語單詞。 我相信“世上無難事，只怕有心人。放飛我的夢想，我相信它正展翅遨翔沖向去霄?? 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 9 時(shí)光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間愉快而有意義的寒假過去了，我們又迎來了緊張的學(xué)習(xí)和殘酷的考驗(yàn)。 總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)有很多的漏洞，比 如史地生三科，平時(shí)很少復(fù)習(xí)，到考試時(shí)才臨陣磨槍，比如數(shù)學(xué)，沒有記住概念，比如英語，沒有聽錄音練口語和聽力，比如語文，沒有做到課前預(yù)習(xí)等，這些漏洞都影響我的成績所以，我要盡力完善這些漏洞，改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的方法。 對于史地生三科，我要利用周末的時(shí)間來回顧老師所講的內(nèi)容，爭取跟上老師的節(jié)奏。這就需要我們接觸大量的題型，增強(qiáng)我們的讀題能力，盡快理解 題意。在口語方面，主要是多讀，可以專注于一篇文章，直到讀得流利無誤為止。 對于語文，我要加強(qiáng)對課前預(yù)習(xí)的漏洞，老師說過“只有平時(shí)如戰(zhàn)時(shí)才能戰(zhàn)時(shí)如平時(shí)”如果我們在戰(zhàn)前不努力，戰(zhàn)后將會后悔莫及。