夜雨寄北教案-閱讀頁
2025-04-19 04:04本頁面
【正文】 來相會時的景況，含有歡聚的情緒。詩句緊扣“夜雨”，頓生想像，遙想他日重逢，剪燭夜談，回憶此時面對這“巴山夜雨”的情景。 五、深入探究（出示課件中的問題） （ 1）請發(fā)揮想象，描繪“巴山夜雨漲秋池”傳達出的意境。 （ 2）本詩表達了詩人怎樣的思想感情？漂泊異鄉(xiāng)，孤獨愁苦，思念妻子（友人），盼望歸期。 六、小結(jié)：這首詩通過歸期的問詢和回答，抒發(fā)詩人羈旅他鄉(xiāng)對友人思念的深情。此詩用語淺顯，情深意切，曲折含蓄而又不失清新流暢，既有民歌的質(zhì)樸之美，也有文人詩表情細膩的特點。這是作者于早春騎馬春游時寫的一首七言律詩，作于唐穆宗長慶三年，時任杭州刺史。太原人，唐代大詩人?，F(xiàn)存詩歌近三千首，數(shù)量當推唐代詩人之冠。《長恨歌》寫的是唐玄宗和楊貴妃之間凄美的愛情故事，同學們感興趣的可以課下去了解。其中宋代大文豪蘇軾留下的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”可謂是千古絕唱 了。 四、朗讀 第一遍師范讀，學生劃出節(jié)奏；第二遍讓學生大聲朗讀（注意“堤”的讀音）；補充完律詩的時候后讓生再次朗讀。每首律詩的 二、三兩聯(lián)（即頷聯(lián)、頸聯(lián)）的上下句習慣是對仗句。律詩要求全首通押一韻，律詩通常押平聲韻；第 二、 四、 六、八句押韻，首句可押可不押。 五、疏通文意 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。（初：表時間，剛剛。） 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 （早鶯：初春時早來的黃鶯。暖樹：向陽的樹。 繁多而多彩繽紛的春花漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的青草剛剛能夠遮沒馬蹄。沒：遮沒，淹沒。 我最喜愛西湖東邊的美景，總觀賞不夠，尤其是綠色楊柳蔭下的白沙堤。） PPT 展示譯文，讓學生找出哪些需要重點注意的字詞，翻譯出來，請生回答。生齊讀譯文。 早鶯、新燕：說明春季剛剛來臨，最早出現(xiàn)的黃鶯在爭搶暖樹，剛從北方飛來的燕子在銜泥筑巢。 淺草：說明春草初生，僅能遮沒馬蹄而已。 ？ 直抒胸臆的詩句是“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”，抒發(fā)了作者被景色陶醉，流連忘返的心情。以“春”字為著眼點，寫出了自然界的美景給游人帶來的 喜悅之情。 最后播放水墨動畫《錢塘湖春行》，此時學生更能深刻體會這首詩的美麗意境。在晚唐詩人中，他的詩歌藝術成就最高，和另一位著名詩人杜牧合稱為“小李杜” ，也是唐代詩人中的“三李”之一（李白、李賀）。所作詩歌典雅華麗，形象鮮明，工于比興，深于寄托，具有獨特的藝術風格。主要名篇有：《登樂游原》、《無題》、《夜雨寄北》等。李商隱對妻子的愛很真摯，他們結(jié)婚不到 12 年，妻子便去世了。李商隱與妻子的分別卻常常是久別，因而對夫妻恩愛、相思情長就體會的更深、更強烈。“寄北”即寄給北方的友人，“北”是指長安，因在蜀地之北，故稱；一作“內(nèi)”，即內(nèi)人、妻子，指寄給在北邊的妻子。 詩文意思 :你問我回家的日期，我卻還沒有回家的日期，在這秋夜的巴山，大雨驟至，池中漲滿了水。歸期的希望與未有期的失望，兩相對立。“巴山夜雨漲秋池”，表面上看，是即景點題。獨在他鄉(xiāng)異域的巴山，是秋天，又是深夜，又是夜雨。尤其是“漲秋池”三字，秋雨綿綿，把池水都漲滿了。 “何當共 剪西窗燭”，宕開一筆，從巴山跳脫到北方（長安），寫出詩人的遐想。在情意上，與前兩句，似斷非斷。再次出現(xiàn)的“巴山夜雨”，無單調(diào)之嫌，文意反而曲折深厚。它與“西窗剪燭”，組成一幅溫暖的動態(tài)畫面，表現(xiàn)了詩人對于歸期的向往，對于“君”的深厚友情。然而這種歡欣只是一種難以預料的期待，反而加劇了眼前“歸期未有期”的痛苦。 五、合作探究 一：“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”二句有 什么意蘊？ 獨剪殘燭，夜深不寐，在淅淅瀝瀝的巴山秋雨聲中閱讀妻子詢問歸期的信，而歸期無準，其心境之郁悶、孤寂，是不難想見的。于是，未來的樂，自然反襯出今夜的苦；而今夜的苦又成了未來剪燭夜談的材料，增添了重聚時的快樂。
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