【正文】 字路口處觀察途中，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨意穿行的匆忙過客，帶頭無視交通規(guī)則的出租車，高速行駛的小轎 車，以及不受信號(hào)燈支配的摩托車和自行車，可謂比比皆是，這些環(huán)生的現(xiàn)象使交通事故、死亡的情景時(shí)刻籠罩在我們的周圍，所以法制就像一首進(jìn)行曲，如果法制之歌未能融入國(guó)人的內(nèi)心，那么文明之花的曲調(diào)就會(huì)變成一首哀歌，這樣看來法制這個(gè)話題雖大，但它卻時(shí)常蘊(yùn)含在我們的 周圍。馬平的家人傷心欲絕，而公司和沒有法制觀念的馬平家屬始終達(dá)不成賠償協(xié)議?！绷硪环矫嬖谂c太平洋生物科技有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)人交涉時(shí)，他說：“活 生生的一個(gè)人就這樣沒了，面對(duì)死者家屬你們良心能過的去嗎；你們難道不感到惋惜嗎；你們能逃脫法制的約束嗎？”最終，經(jīng)過三天加班加點(diǎn)耐心調(diào)解和真情感化下，終于說服了公司及死者家屬并達(dá)成協(xié)議，由太平洋生物科技有限公司賠償死者家屬各種費(fèi)用共計(jì) 62萬元。 我相信在法制社會(huì)的屋檐下，我們將會(huì)在燦爛的陽光中，沐浴一方平安，健康生活，快樂成長(zhǎng)，讓生命的一泓清泉永流不息。我的演講完畢，謝謝大家。 有人說：每個(gè)人從搖籃到墳?zāi)?，時(shí)時(shí)刻刻都離不開法律。大到企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)，社會(huì)生活都離不開法律，法律約束著人們的行為，似乎它給遵守者帶來諸多“不便”，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)和整體的角度來講，卻給整個(gè)社會(huì)包括遵守者本人帶來的好處是毋庸置疑的，正如交通公益廣告中說的那樣：“沒有紅燈的制約，便沒有綠燈的暢通。所以，無論是什么目的，無論是什么身份，都必須守法。有一次，總理去開會(huì)，在路上，司機(jī)違反了交通規(guī)則。直到交警放行，總理一行才離開。在現(xiàn)實(shí)生活中，就讓我們反思一下自己。 俗語：“沒有規(guī)矩，不成方圓。因此，我們沒有理由反對(duì)，沒有道理不遵守，更沒有理由背道而馳。無一不有它的身影。就要善于運(yùn)用。敢于與黑暗勢(shì)力斗爭(zhēng)，為社會(huì)盡自己的一份力量。法律是實(shí)踐之果，有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。讓法律在我們心間長(zhǎng)駐。那就是“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。 第 四篇：法律演講稿 讓法律常駐心中 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好 !我是來自 XX 小學(xué) X 班的 XXX，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們給我這個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)。 我是一個(gè)幸福的孩子，因?yàn)槲疑L(zhǎng)在一個(gè)講法制的國(guó)家 。 學(xué)校的普法教育，讓我學(xué)到了許多法律知識(shí)。但是如果你違反它的話，你就將受到法律的制裁。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生竟做出這樣殘忍的事情，讓人多么痛心和惋惜呀！這都是他心中無視法律存在的后果，如果他從小學(xué)好法律，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，讓法常駐心中，他就不會(huì)觸犯法律，害了別人，也斷送了自己的美好前程！ 類似事件，數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)你犯法的時(shí)候，法律便會(huì)無情的懲治你，決不手軟 。 我在電視上多次看到：有些農(nóng)民伯伯辛辛苦苦打了一年工，到頭來卻拿不到工資。又如，一些黑心企業(yè)偷招童工充當(dāng)勞動(dòng)力，這時(shí)我們就可以通過《未成年人保護(hù)法》保護(hù)我們的合法權(quán)益。也許就在你不經(jīng)意時(shí)，就動(dòng)用了法的力量，維護(hù)了自己的權(quán)利，受到了法律的保護(hù)。 法律時(shí)時(shí)刻刻制約著你我，也無時(shí)無處保護(hù)著你我。只要法律常駐心中，我們就會(huì)約束自己的行為，只要法律常駐心中，我們就會(huì)健康成長(zhǎng)快樂無邊，只要法律常駐心中，我們 就會(huì)共享一片藍(lán)天！ 讓我們?cè)跔N爛陽光的照耀下，攜手齊呼：讓法律常駐心中！我的演講完畢，謝謝大家！ 第五篇：法律演講稿 學(xué)法、守法做一個(gè)好公民 親愛的同學(xué)們，大家好！今天非常榮幸能坐到這里，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)有關(guān)法律的常識(shí)，希望我的談話能給同學(xué)們一些啟示： 青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。但是，我們應(yīng)該清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。今天，我主要從以下幾個(gè)方面來談一談： 一、吸食毒品的危害 同學(xué)們都知道，毒品十分昂貴。一年下來，要花費(fèi) 3 萬多元到 10 多萬元。尤其是青少年，一般沒有經(jīng)濟(jì)收入或收入較低。毒品所帶來的危害，決不只是傷害身體，危及生命；它還會(huì)誘發(fā)各種犯罪，導(dǎo)致人的墮落，產(chǎn)生家庭悲劇，擾亂和破壞社會(huì)治安。這樣的例子不勝枚舉 。不料父親在外面染上毒癮，從此這個(gè)家庭厄運(yùn)降臨。他還瘋狂地虐待妻子和孩子，成了一個(gè)惡魔。 16 歲的女兒生怕賣身，只好從家逃走，流落他鄉(xiāng)。好端端的一個(gè)家庭，被毒品搞得家破人亡。有資料講：珠海市 1994 年的一次突擊查毒中，吸毒 者六成是青少年。珠海市有三兄妹，由于受父親影響，上初中、小學(xué)；就染上毒癮，后被送到戒毒所強(qiáng)行戒毒。 為了制止毒品的泛濫，嚴(yán)懲毒品犯罪，國(guó)家制定了一系列的禁毒法規(guī)和措施。 二、網(wǎng)癮的危害 不規(guī)范經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧直接影響著青少年的身體健康。該中心的楊大夫介紹，經(jīng)過對(duì) 200 名學(xué)生進(jìn)行的測(cè)試，發(fā)現(xiàn)其中 40％的學(xué)生出現(xiàn)了左前腦發(fā)育不良的現(xiàn)象，經(jīng)進(jìn)一步調(diào)查，幾乎出現(xiàn)左前腦發(fā)育不良的孩子，都有長(zhǎng)時(shí)間玩電腦網(wǎng)絡(luò)游戲的經(jīng)歷。從人腦分區(qū)的不同功能來看，人腦的 右前腦是控制人的創(chuàng)造力，而左前腦則是負(fù)責(zé)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備的駕馭能力以及再學(xué)習(xí)的能力等。也就是說，即使孩子的創(chuàng)造力再強(qiáng)，沒有基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備和駕馭能力，以及良好的邏輯判斷推理能力，學(xué)習(xí)成績(jī)也無法提高互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)拓展了人們的交往空間，也改變了某些人的交友方式。給自己的一生留下了一道抹不去的傷痕，所以，網(wǎng)上交友時(shí)一定要慎重，要 從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)注意。 。 。不去理會(huì)他，讓他自討沒趣。 有這樣一個(gè)案例，也是象我們一樣的兩個(gè)學(xué)生，他們是同班同學(xué)，因?yàn)樗麄冎g曾經(jīng)發(fā)生過矛盾，一天，其中一位同學(xué) 楊某對(duì)與他發(fā)生過矛盾的張某同學(xué)說：等一下，我們一起回去，張某就以為楊某要打他，于是他就去叫幾位所謂講義氣的同學(xué)石某、王某等 6 人，一起商議如何對(duì)付楊某，然后尾隨楊某，其中一人向?qū)Ψ教翎?，而楊某?dāng)時(shí)可能因?yàn)槿松賹?duì)其未加理睬，但后來卻糾集了其余 10 多個(gè)人，又?jǐn)r在路上向張某這方挑釁，即而呢，雙方互相毆打，最后張某這方的一同學(xué)頭部受到嚴(yán)重打擊，被打成重傷，造成了不可收拾的后果。）但是聚眾斗毆造成重傷、死亡者，就應(yīng)按照刑法規(guī)定，以故意傷害罪、故意殺人罪定罪。這起案件中有三人因在聚眾斗毆中故意傷害了他人的身體致人重傷，構(gòu)成了故意傷害罪，刑法規(guī)定對(duì)故意傷害他人造成重傷要處以三年以上十年以下有期徒刑。 14 周歲至 16 周歲是相對(duì)負(fù)刑事年 齡段， 16 歲以上為完全負(fù)刑事責(zé)任年齡段。 主犯：是指組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動(dòng)的或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。他們?cè)诜缸锛瘓F(tuán)中起組織、策劃、指揮作用，是犯罪集團(tuán)的核心。 從犯：是指在共同犯罪中起次要或者輔助作用的犯罪分子。對(duì)于從 犯，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕或者免除處罰。 同學(xué)們，這起案件的起因只是同學(xué)之間的一點(diǎn)小矛盾，雙方如果能退一步，就不致發(fā)生這樣的結(jié)局。 有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步。 今天我們之所以要提倡學(xué)法，是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)法制意識(shí)淡薄，他們不知道自己的所作所為已經(jīng)構(gòu)成犯 罪，也不知道未成年人犯罪后將會(huì)承擔(dān)什么樣的法律責(zé)任。法有廣義和狹義之分，廣義上的法是指人們的一切行為準(zhǔn)則、規(guī)范。守法要從小做起，從遵守身邊的規(guī)章制度做起。 九年級(jí)雙語部教師：努爾