【摘要】2012級(jí)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:歸屬系部:機(jī)電與信息工程系一、招生對(duì)象與學(xué)制招生對(duì)象:高中畢業(yè)生。學(xué)制:基本學(xué)制3年,(實(shí)行彈性學(xué)制,最長學(xué)習(xí)年限為五年)。畢業(yè)學(xué)分:總學(xué)分為141學(xué)分,其中必修121學(xué)分,選修不少于20學(xué)分。二、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握本專業(yè)必需的電工與電子基礎(chǔ)知識(shí)和熟練的專業(yè)技能,具備良好的職業(yè)道德和
2025-06-22 07:45
【摘要】微電子技術(shù)綜述國家ASIC系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心主要內(nèi)容?IT技術(shù)概述?微電子技術(shù)簡介?SOC設(shè)計(jì)技術(shù)?結(jié)束語IT技術(shù)概述IT在現(xiàn)代社會(huì)中的地位工業(yè)社會(huì)農(nóng)業(yè)社會(huì)后工業(yè)社會(huì)后工業(yè)社會(huì)就是信息社會(huì)IT技術(shù)將改變我們的?工作學(xué)習(xí)
2025-01-07 23:07
【摘要】石家莊市職教中心電子與信息技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:091200專業(yè)負(fù)責(zé)人:王維剛制訂時(shí)間:2013年3月專業(yè)部主任審批:寧江梅專業(yè)專家指導(dǎo)委員會(huì)審定:教學(xué)處審批:主管副校長審批:校長審批:審批時(shí)間:年月日35/37
2025-05-08 05:05
【摘要】電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案080702一、專業(yè)介紹電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)始建于1970年,原名為微電子學(xué)專業(yè),1998年根據(jù)教育部新的學(xué)科目錄更名為電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。該專業(yè)以微電子學(xué)與固體電子學(xué)、電路與系統(tǒng)兩個(gè)碩士點(diǎn)為支撐,結(jié)合學(xué)科發(fā)展方向和本地區(qū)光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展,形成了集成電路設(shè)計(jì)和光電信息材料與器件2個(gè)發(fā)展方向,主要培養(yǎng)掌握半導(dǎo)體材料和光電信息材料、半導(dǎo)體電子器件、半導(dǎo)體光電器件、
2025-05-13 06:14
【摘要】第一篇:應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)_人才培養(yǎng)方案_) 電子應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、職業(yè)與崗位分析 (一)行業(yè)現(xiàn)狀分析 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,我國的電子類產(chǎn)品已經(jīng)占據(jù)相當(dāng)重要的地位,大到高精尖的...
2024-11-04 06:00
【摘要】林業(yè)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對(duì)象應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生、職業(yè)高中畢業(yè)生二、學(xué)歷層次及學(xué)制學(xué)歷層次:高職大專學(xué)制:三年三、學(xué)分四、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠建設(shè),較強(qiáng)就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;培養(yǎng)面向林業(yè)生產(chǎn)和生態(tài)建設(shè)一線,掌握生物學(xué)
2025-05-28 12:40
【摘要】園林技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)方向,年版)一、專業(yè)基本信息(一)專業(yè)名稱:園林技術(shù)(二)專業(yè)代碼:(三)專業(yè)大類:農(nóng)林牧漁(四)招生對(duì)象:普通高中畢業(yè)生(五)學(xué)制與學(xué)歷:三年,??贫?、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為園林行業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,具備園林植物培育、園林綠地景觀設(shè)計(jì)、園林工程施工與管理的基本知識(shí)與技能,能夠勝任園林苗木生產(chǎn)、病蟲害防治、園林植物修剪造型、園
2025-05-12 00:40
【摘要】1/41目錄一、專業(yè)名稱與專業(yè)代碼..............................................................................................................................................2二、教育類型及學(xué)歷層次................
2025-05-13 05:57
【摘要】18/18機(jī)械電子工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案()(級(jí))一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展,具有堅(jiān)實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)和機(jī)械電子工程基本理論知識(shí)和基本技能,良好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ),能在機(jī)械電子工程領(lǐng)域從事工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成、機(jī)電產(chǎn)品開發(fā)、工業(yè)自動(dòng)化控制等方面工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。本專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)后五年左右預(yù)期能達(dá)到的目標(biāo)如下:目標(biāo)道德修養(yǎng):具
2025-05-29 05:25
【摘要】 武漢交通光電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案09 一、培養(yǎng)目標(biāo): 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,能適應(yīng)光電技術(shù)領(lǐng)域生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線工作需要的高素質(zhì)技能型人才。 本專業(yè)培養(yǎng)具有職業(yè)理想、...
2024-09-25 20:45
【摘要】第1章信息技術(shù)概述微電子技術(shù)簡介2第1章信息技術(shù)概述微電子技術(shù)簡介(1)微電子技術(shù)與集成電路(2)集成電路的制造(3)集成電路的發(fā)展趨勢(shì)(4)IC卡(1)微電子技術(shù)與集成電路?微電子技術(shù)是信息技術(shù)領(lǐng)域中的關(guān)鍵技術(shù),是發(fā)展電子信息產(chǎn)業(yè)和各項(xiàng)高技術(shù)的基礎(chǔ)?微電子技術(shù)的核心是集
2025-05-14 01:24
【摘要】2012級(jí)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:歸屬系部:電子信息工程系一、招生對(duì)象與學(xué)制招生對(duì)象:高中畢業(yè)生。學(xué)制:基本學(xué)制3年,(實(shí)行彈性學(xué)制,最長學(xué)習(xí)年限為五年)。畢業(yè)學(xué)分:總學(xué)分為131學(xué)分,其中必修111學(xué)分,選修不少于20學(xué)分。二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,具有
2025-06-22 08:53
【摘要】本文由lizzi_xl貢獻(xiàn)ppt文檔可能在WAP端瀏覽體驗(yàn)不佳。建議您優(yōu)先選擇TXT,或下載源文件到本機(jī)查看。第九章微電子技術(shù)發(fā)展的規(guī)律及趨勢(shì)Moore定律定律Moore定律定律1965年Intel公司的創(chuàng)始人之一年公司的創(chuàng)始人之一GordonE.Moore預(yù)言集成電路產(chǎn)預(yù)言集成電路產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)律
2025-07-14 12:48
【摘要】××專業(yè)人才培養(yǎng)專業(yè)代碼:×××適用年級(jí):×××專業(yè)負(fù)責(zé)人:×××制訂時(shí)間:2012年×月×日業(yè)務(wù)主任審批:專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)審定:系主任審批:教務(wù)處審批:主管院長審
2025-05-17 12:12
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書(論文)設(shè)計(jì)(論文)題目:數(shù)字鐘的設(shè)計(jì)專業(yè):班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:指導(dǎo)教師
2024-12-26 02:05