教師評(píng)職稱述職報(bào)告-閱讀頁(yè)
2025-04-18 05:57本頁(yè)面
【正文】 作的質(zhì)量和效率。進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，如果我能競(jìng)聘成一 級(jí)職稱，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，勤奮踏實(shí)，結(jié)出更加豐碩的果實(shí)，實(shí)現(xiàn)更有意義的教育生涯。 2021 年 10 月被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師，任現(xiàn)職以來(lái)，我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)兼任班主任工作，長(zhǎng)期幾樣工作一肩挑，但我無(wú)怨無(wú)悔，甘于奉獻(xiàn)。堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧 小平同志關(guān)于建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，以及“三個(gè)代表”的重要思想，努力踐行“科學(xué)發(fā)展觀”。并將它們運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，面向全體學(xué)生，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 一、遵循教學(xué)規(guī)律立足課堂，提高教學(xué)質(zhì)量 在教學(xué)中運(yùn)用新的教學(xué)理念，遵循教育規(guī)律，注重常規(guī)教學(xué)，抓好教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，立足課堂，講究效率，提高質(zhì)量。讓他們真正參與到數(shù)學(xué)活動(dòng)中來(lái)，始終堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n ，做到每上一節(jié)課都有備而去熟悉教材內(nèi)容，鉆研教學(xué)方法，了解學(xué)生實(shí)際，編寫好教案，做到成竹在胸，在執(zhí)教過(guò)程中，講究教學(xué)技巧，努力使講課清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明。深入淺出，邏輯嚴(yán)密。加強(qiáng)師生的情感交流。布置作業(yè)做到有的放矢。注重訓(xùn)練的質(zhì)和量，對(duì)作業(yè)及時(shí)批改，認(rèn)真查問(wèn)題，及時(shí)糾正，反饋給學(xué)生，注重課后輔導(dǎo)，讓學(xué)生及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行鞏固和消化，彌補(bǔ)課堂的不足，特別關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，解 決他們學(xué)習(xí)上的困難，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的求知欲望。從教二十幾年如一日，工作踏實(shí)，成績(jī)優(yōu)異，業(yè)績(jī)顯著，多交被上級(jí)有關(guān)部門評(píng)為優(yōu)秀教師?？茖W(xué)教育家 2021 年第一期上，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)： CN13— 1370/F、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)： ISSN1673— 4041，郵發(fā)代號(hào) 18— 202。 三、身正為范，教書(shū)育人，為人師表 任現(xiàn)職以來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作，始終帶著“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的信念，全身心投入到學(xué)生的思想教育工作中，為了使每個(gè)學(xué)生都能健 康成長(zhǎng)，以身作則，言傳身教，用自己的言行去影響帶動(dòng)學(xué)生，對(duì)不同類型、不同個(gè)性的學(xué)生，有針對(duì)性的進(jìn)行思想教育，在班級(jí)管理中，講究工作方法，重視培養(yǎng)學(xué)生干部，充分發(fā)揮他們?cè)诎嗉?jí)管理中的作用，培養(yǎng)他們的 自信、自理、自覺(jué)的能力，推行班級(jí)量化管理，全員參與班級(jí)管理制度，樹(shù)立正確的班級(jí)氛圍，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，關(guān)注后進(jìn)生，對(duì)他們進(jìn)行耐心、細(xì)致的思想教育，充分挖掘他們的閃光點(diǎn)，適時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，在我的努力下，我所帶的班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生在個(gè)方面得到全面發(fā)展，多次被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，我本人也多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。 四、與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng) 在任現(xiàn)職以來(lái)，我不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極提高自身的業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。 五、愛(ài)崗敬業(yè)、惜時(shí)如金、不留遺憾 任現(xiàn)職以來(lái)，我愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間如同生命一樣，上課從未有過(guò)遲到早退現(xiàn)象，更無(wú)曠工現(xiàn)象，真正做到惜時(shí)如金，將自己全部心血奉獻(xiàn)給了我熱愛(ài)的教育事業(yè)，積極投身到學(xué)校的教育教學(xué)改革實(shí)踐中，加大教研教改的力度，深化課堂教學(xué)改革，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)下的數(shù)學(xué)教學(xué)的新模式，加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，全面貫 徹新時(shí)期黨的教育教學(xué)方針，提高自身的教育教學(xué)藝術(shù)，在平凡的崗位上為黨的教育事業(yè)奮斗終身，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全 體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。 二、精心施教，形成特色 教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。 三、潛心鉆研，完善自我 從教 22 年，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。自1992 年參加工作以來(lái)，多次受市（區(qū)）、鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)。
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