【正文】 其實天才與神童的才能主要是后天刻苦勤奮獲得的。讓我們刻苦學(xué)習(xí)成為祖國的棟梁，成為世界一顆耀眼的明星，為祖國的末來出一份力吧！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 4 我有一個小報告之“王” 2，的妹妹，她有一雙水汪汪的眼睛，兩只耳朵 隔山相望，一張能言善語的嘴巴動個不停，兩條又長又細(xì)的腳天生為打小報告而生。這我就放心了，按照原計劃“?。【让。?SOS!SOS!”我邊喊邊逃，我舅怎 么知道的？肯定是那個妹妹該干的好事。我被 K 成了葫蘆娃。妹妹啊妹妹啊，你咋就這么愛打小報告呢？ 總而言之言而總之，我妹妹的小報告幫我就掙了不少錯誤。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 5 從前，有一片樹林，那里有很多果樹，什么梨樹啊，蘋果樹等等。 一天，一只餓得慌的小刺 猬走到掛滿蘋果的樹下，看見上面長有很多的大蘋果，小刺猬非常想吃，但它不會爬樹，要不到蘋果，只能呆呆的坐在樹下，看著樹上的蘋果，口水都流了三尺長?！崩仙窖蚩匆娦〈题。徽埶鼛椭约?。“不要怕，看我的吧。這時，狼追了過來，小刺猬把身子卷成一團(tuán)，向狼群沖了過去，因為小刺猬太小，不起眼，每只眼睛都盯著老山羊，不一會兒，狼被小刺猬刺得遍體鯪傷，跑的跑，死 的死?！毙〈题綐湎轮?，只見山羊用頭撞樹，蘋果落到了小刺猬的背上。天空由藍(lán)色變成了金黃色，太陽笑著躺到了山的背后。認(rèn)真練習(xí)毛筆字，每周練習(xí)三節(jié)課。 二、業(yè)余學(xué)習(xí)安排 每天彈琴 1 復(fù)習(xí)學(xué)過的葫蘆絲曲子，自學(xué)《彝家歡度火把節(jié)》《藍(lán)色的香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲，學(xué)巴烏 2～ 3 首曲子。 三、其它 利用多媒體學(xué)習(xí)：酷 6 教育網(wǎng)的賈老師教作文、中小學(xué)課程酷 6英語。加強(qiáng)體育鍛煉，如：打羽毛球、打籃球、滑滑板等，每天活動 0。幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，如：擦桌子、洗碗?? 我要嚴(yán)格要求自己，按照制定 的計劃學(xué)習(xí)，這樣，我就能度過一個多姿多彩的暑假。寫起作文來就毫無頭緒？下面是為大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字 7 篇，歡迎大家分享。如尊老愛幼，謙虛禮讓等 《孔融讓梨》的故事大家耳熟能詳，講得就 是尊老愛幼的行為，他把大的給大人和兄弟，自己只留了一個最小的梨子。當(dāng)我看到這個故事后，我就下決心要像孔融一樣，弘揚尊老愛幼的品質(zhì)。司機(jī)似乎已經(jīng)等不及了，車子又啟動了，老奶奶差點摔跤，只見她走了進(jìn)去，又不時被人給推一把，她在車廂中艱難地走著。我看不過眼了，便站了起來，把座位讓給了老奶奶，她用感激 的目光看了我一眼，說了聲謝謝。一路上，我都在想，為什么有些中國人的品行這么差既然我們不能做到很偉大的，驚天動地太感動的大事，但身邊的小事情是可以做到的吧！如果我們連身邊一些力所能及的小事情也做不好，就談不上做人了。像我們小學(xué)生常說的：不扔不掉隨手撿，不涂不畫習(xí)慣好一樣。雪白干凈的墻面上，一個個黑腳印，一塊塊涂鴉總之，總之，它被污染得一塌糊涂。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 2 今天早上，我揉揉朦朧的雙眼，感覺頭昏昏的，而且想吐。我心里不由一顫，這可怎么辦 ? 忽然，我聽到樓下有爸爸媽媽的說話聲，我急忙跑到窗戶旁傾聽。 我不知道要怎么 辦，就費盡精力的想啊，想啊 !忽然，腦中冒出一個鬼點子，把溫度計顯示的溫度搖低，不就可以了 !說著，我拿起了溫度計，使勁兒的搖啊 !搖啊 !溫度計就像一個聽話的小娃娃，馬上降低了溫度。可當(dāng)爸爸摸了摸我的額頭，又決定要給我打針。爸爸無奈的搖搖頭，說：‘’看來我要幫你克服這種恐懼心理。在房間里呆了很長時間，還是無法克制饑餓，只好下樓吃飯，原來爸爸給我做了我最愛吃的拉面?！蔽艺f好，爸爸放松了警惕，我連忙拿起拉面，撒腿就跑。 爸爸看到我燒退了，就倒在地下睡著了。還有一些人也幫助過我，可我還沒有向他們道謝，他們就已匆匆離開。我便和媽媽開起玩笑了！只顧說話的我也沒看交通信號燈，只管往前走，不顧在我面前飛馳的汽車。進(jìn)退兩難的我僵在馬路上。我一時手足無措，就在這時，一雙溫柔的大手將我拖出了馬路，我一下坐在了地上。我到現(xiàn)在也沒有找到那位阿姨，也沒有當(dāng)面道過謝！ 如果有人幫助過你，你要當(dāng)時立刻道謝，不要等日后回想起來再后悔！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 4 今天我們學(xué)習(xí)了《藍(lán)色的樹葉》，這篇課文寫得是在一次美術(shù)課上，李麗的綠鉛筆不見了，就向同桌林園園借，可是林園園舍不得借給她用，李麗就用自己的藍(lán)鉛筆畫樹葉。課文最后寫著：李麗拿起自己的藍(lán)鉛筆，用心地畫著一片片樹葉。我問孩子們：“林園園為什么不由得臉紅了？”你聽：她覺得不好意思，所以臉不由得紅了；她為剛才自己的小氣感到很自責(zé)， (.)她羞愧得臉紅了；她很難過，因為她沒有借給李麗綠鉛筆，李麗只能畫上了藍(lán)樹葉??孩子們小手林立，踴躍表達(dá)，趁此機(jī)會，我趕緊說：“那此時此刻你肯定有很多話想對林園園說，是嗎？”這一提議又打開了孩子們語言的閘門，于是我把 弟子規(guī)里的“借人物，及時還，人借物，有勿慳”送給他們，孩子們在表達(dá)的過程中用的還是很準(zhǔn)確的。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 5 人要活得健康，最重要的就是“運動”，我最喜歡的運動就是桌球，每次去打桌球都打得大汗淋漓，像大雨一樣，下得我滿身汗臭味確感覺好健康。所以要頭好壯壯，身強(qiáng)體壯，就要多運動喔！ 要運動其實很點簡單，只要不要懶得 像條豬，就可以輕輕松松學(xué)得好。這讓我覺得時間就像在和馬拉松賽跑一樣，一下就過了，所以要好好珍惜時間。俗話說：“一分耕耘，一分收獲。身體不要懶得運動，要不然身體可能會容易老化，不健康！所以我一定要多運動，把桌球打好，既健康又聰明，說不定將來還可以為國爭光呢！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 6 夏日的 39。今天吃過晚飯，我就搬了爺爺納涼的躺椅，坐在壩子觀察星空，也學(xué)一回古人對月吟詩的雅事。這輪新月被云擋住了一半的臉，就是月牙狀，像把梳子掛在半空。好似人的不幸和難過，在她的注視下都會消散，心情也會爽朗起來，借著它此時朦朧的淡光，我也在打量著她。 夜深了，月牙變得豐滿起來， 整個滿月都亮了，比填下任何一枚硬幣都要圓，我特地在院中放置了一盆水，看到天上一個月亮，水中一個月亮，我的手輕輕攪動盆中的水，水中月就碎了，待到水面平靜下來，水中的月兒又聚攏了，圓滿。 等我被風(fēng)吹醒的時候，才發(fā)現(xiàn)我居然在躺椅上睡著了，這時候暑意褪去，更覺得冷了。最后月亮被云朵遮住了身影，看看手表，都已經(jīng)凌晨了，月兒 也要下班了，我收拾好椅子，也準(zhǔn)備回屋安眠了。晚安，月亮！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 7 我要贊揚的人是清潔工 .有人說清潔工只不過是位普通的人 ,為什么要贊美他們而不贊美哪些名人呢 ? 我回答說 。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是為大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字 4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 我的寶貝 —— 是一個微不足道的糖果罐子，里面卻裝滿了我最珍貴的回憶。記得有一次，外婆帶回一罐用閃閃發(fā)亮的玻璃紙層層包裝的糖果，我一看到立刻眼睛為之一亮，恨不得馬上飛奔過去，一口接一口的吃下肚，沒想到媽媽竟然說要送給叔叔，這句話對我來說有如晴天霹靂，興起了保衛(wèi)糖果的念頭。 之后，我每天做一件好事，幫忙鄰居拿報紙、牛奶，在大樓里當(dāng)起小小志愿者打掃樓梯、撿垃圾。 從此以后，我默默行善，對別人伸出援手，只要需要我?guī)椭欢〞σ愿埃趮寢屆媲皠t絕口不提這件事。 現(xiàn)在，每到大掃除，我都會悶悶不樂，因為家人們都苦口婆心的勸我把“好事罐”丟掉，我總是拚命抵抗，“好事罐”是“我的寶貝”，而紙片的數(shù)目也還在增加中，雖然玻璃紙早已用完，但是“好事罐”還是會持續(xù)下去！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 2 本以為，會一直在恍惚中迷離；本以為，此生命運已注定。她，從沒有離去。原來，這世界并沒有拋棄我，我并不是一個人寂寞地前行。不會有人知道。因為，我又找到了自己力量的源泉，自己前行的動力。我也會癡癡的守候。能這樣，我已經(jīng)很滿足了。既然沒有機(jī)會好好去愛你，就期盼你能得到屬于自己的幸福，只要你快樂，我就開心。如今，那些都是回憶。過去了，就讓它過去吧。 今天，短暫的一瞬間，讓我重拾了生活的希望，找到了前行的動力。我會永遠(yuǎn)在這兒守著，無言的守著，到很遠(yuǎn)，不會永久，一輩子，也就夠了。然而書藏在哪兒呢？藏在頗有名氣的天一閣。天一閣占地面積 萬平方米，建于明朝中期，由當(dāng)時退隱的兵部右侍郎范欽主持建造。 天一閣藏書樓又稱寶書樓，走到門前就能看見“天一閣”這三個大字從右到左寫在頂端，聽導(dǎo)游說，這天一 閣藏書樓中有古籍三十多萬卷，其中刻印精美的古籍也有八萬多卷。 凝暉堂中有許多精美的 39。其中我覺得大書法家 —— 虞世南模仿得最像，我一開始沒看簡介，以為是王羲之的真跡，拿些字幾乎與真的毫無差別。 東園和南園分別在天一閣的東面和南面。它們與天一閣的古色古香在一起，構(gòu)成了一幅猶如山莊的美麗風(fēng)景畫。得費九牛二虎之力才能出洞。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 4 “同學(xué)們，上課了，請馬上回到教室做好課前準(zhǔn)備。 我來到教室里，同學(xué)們紛紛站起來，我微笑的朝同學(xué)們說了一聲“同學(xué)們好”。 我們正要上課時，校長便跟著一些聽課教授進(jìn)來聽課。我正要離開時，一位老教授拉住了我的手。她憑著良心教書，成了一名有名的教授。不知不覺到了下午，我把老師送走后，決定去校園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?？刹皇锹?！花園式的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生機(jī)盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲滴的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形 成了一種人工美和自然美的景色在校道旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳，襲來了一股花卉般的噴香，送來了一陣青草的新鮮，啊，這都是 100 年后人們的功勞，他們是多么的勤奮呀！不由得讓我贊美他們！ 未來時無人可知的，但是我們每個人都可以造就一個未來的夢想。