【正文】 了，難道雨的智商比我還高？是專門不讓我走嗎？雨就在我走到半路的時(shí)候，突然變得很大，雨滴從小米大小的瞬間變成了紅豆大小的。接著，它還是一直纏著我不放：由于雨下得很大，我好不容易把滿臉都是的雨水擦干了，這雨水就又往我臉上澆，你以為我的臉是花?。【瓦@樣，我蹬著自行車飛一般的往家的方向沖去?? 那次，我變成了純純正正的落湯雞，我想，恐怕再也沒有比這事更倒霉的了，但同時(shí)也沒有比這事更有趣的了！ 第四篇：【熱門】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字錦集大全 【熱門】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字錦集六篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 1 校 園里，教室中?！按饶甘种芯€，游子身上衣，臨行??”早讀的鈴聲早早地打響了。 “哈哈！這下他可慘了！” 講臺(tái)之下，大家不約而同地看著他的缺席，議論紛紛，要知道，他可是咱班數(shù)一數(shù)二的好同學(xué)呀，遲到未免??有的興災(zāi)樂禍，像個(gè)諷刺家把他評(píng)價(jià)得一無是處，有的充當(dāng)和事佬，悲天慘地，感同身受?！痹谝焕藙僖焕说泥止局?，他赫然竄到了門前 —— 頭發(fā)凌亂，猶如剛打仗，被炸得一臉炮灰。衣衫不整，宛似掉到地窖中掙扎了半天。“進(jìn)來。在譏笑者辛辣、尖鉆、刻薄的目光中，在同情者不解、疑惑、迷茫的眼神中。當(dāng)然，隨之而來的，還有急促鼓點(diǎn)似的上課鈴與滿堂的“春風(fēng)”。上挑帶鉤的眉毛仿佛是懸著的“問號(hào)”。 第三天，如此。 眼看，那遲來的“報(bào)告”便要成為一個(gè)遙遙無期的問號(hào)。 終于，班會(huì)課上，在眾生的一再追問下。我便天天早上起來煮粥、喂食??”他的眼角濕潤(rùn)了，恍如含著一顆天山冰雪，清風(fēng)在屋外歡快地與自然共舞，這教室內(nèi)的掌聲，便是那 鏗鏘的節(jié)拍?? “誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，那遲來的“報(bào)告”聲，成了小草給予陽光真摯的回報(bào)。它景色優(yōu)美，歷史悠久，每年都要吸引很多外地游客到此一游。山上樹木郁郁蔥蔥、枝繁葉茂，就像一頂青翠色的帽子戴在山上。尤其是巖壁的平面，簡(jiǎn)直是鬼斧神工之作，像一塊塊被刀切后的豆腐塊，方方正正，平 整如鏡。怪不得說“崖壁千尋，此是大斧劈畫法”。東湖是由幾個(gè)小湖組成的，水的顏色是青色的，顯得那么干凈，可以看見湖中的小魚，它們?cè)谇宄旱暮斜M情地游戲打鬧，無憂無慮地生活。一條條載著游客的烏篷船在湖面上悠悠地劃過，打破了湖面的寧?kù)o，蕩起了層層碧波，真是“漁舫一葉，如入小桃源圖中”。 東湖的山襯托著水，水映照著山，是一幅秀麗的山水畫卷，一個(gè)宜人的人間天堂。它回來就和它的孩子茜茜說了這件事，還語重心長(zhǎng)地說：“孩子啊，都是媽媽太傻了，才沒了那塊肉?！毙貘f茜茜聽后很生氣，它覺得應(yīng)該報(bào)復(fù)狐貍，讓狐貍改邪歸正。 一天，小烏鴉茜茜得到了一塊肉，正想叼著肉回家時(shí)，小狐貍小宇聞著香氣跑來，連忙夸茜茜：“哇！這不是百鳥之王烏鴉嗎？早聽說您美麗非凡，今天一見，果然如此。片刻之后，小宇見軟的不行，就來硬的。我看是因?yàn)槟愕穆曇籼y聽了，才不敢唱吧？”茜茜還是不理它。奇恥大辱，竟然讓我們狐貍族騙走了肉。小宇見奸計(jì)得逞，說：“看吧，我聰明吧！烏鴉又上當(dāng)了！哈哈哈！”說完，似一溜煙跑了。這是怎么回事呢？小宇回家和爸爸分享了肉，吃完肉就肚子疼，原來，茜茜在肉里放了瀉藥。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 4 國(guó)慶節(jié)的晚上，我們?nèi)以诳措娨?，電視上有個(gè)節(jié)目，是中央電視臺(tái)組織了一群貧困的西部孩子去北京參觀。 看著看著，我想到了我自己。我自己擁有近三百本課外書。 想一想，比一比，我在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中讀書多幸福??！所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，并要盡最大的能力來幫助他們。 前幾天，我和媽媽撐著傘到早市上，想買點(diǎn)菜 。他沒帶雨具，雨水順著塑料袋淌下來，流進(jìn)了脖子里。他蹲在菜后面，焦慮地等待著顧客。那老農(nóng)抬起頭來，眼中閃出熱切的光芒。過后，我迷惑不解地問 :“媽媽，他的菜并不很好，為什么你買那么多？”媽媽輕聲地說 。我真希望你姥姥外出賣芋頭的時(shí)候，也會(huì)有 人來幫助她。我聽完媽媽的話，不禁陷入了沉思。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 5 我是一個(gè)天生就愛讀書的孩子，當(dāng)我讀到這本《不屈的天使》時(shí)，我卻被文中的這位“天使”深深的感動(dòng)了。 在家里我們享受著父母對(duì)我們的愛；在社會(huì)有好心人對(duì)孩子的愛；在學(xué)校有老師對(duì)學(xué)生的愛，愛無處不在。校長(zhǎng)為了給學(xué)校拿出取暖費(fèi)，到處東跑西奔，縣里視察完畢后，為學(xué)校改善了學(xué)習(xí)環(huán)境。讀到這，使我想起了我們學(xué)校的校長(zhǎng)，去年搬家時(shí)，她親自下手去搬磚頭，干粗活，為了學(xué)校的利益，她整整奔波了一個(gè)假期。其實(shí)，這就 c 充滿著校長(zhǎng)對(duì)我們的愛。更得到了社會(huì)的認(rèn)可。此時(shí)此刻讓我更加感覺到了愛是相互的，大家更是無言的，愛更是無價(jià)的。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 6 以前，大地上除了人的聲音，周圍一片寂靜。 人們?yōu)榱俗尨蟮厣鷦?dòng)起來，就模仿聲音，可就像只有老師教，卻沒有 學(xué)生學(xué)一樣，人們的嗓子都啞了，世界還是沒有一點(diǎn)聲音，！ 有一個(gè)可愛的小姑娘，她見世界上沒有聲音，非?？菰铮蜎Q定去尋找。 啊！終于找到存放聲音得地方了！小姑娘高興地叫了起來。音神問她：“小姑娘，你來這里干什么呀？”小姑娘回答：“我要找回聲音?！痹捯粑绰?，小姑娘就去尋找，找了好多天，終于在仙鶴的幫助下，找到了紫水晶。小姑娘背著音袋，乘著仙鶴連忙往家趕，有些聲音從小孔里漏了出來，落入大海，從此海底有了聲音；有的落到地上，地上也有了聲音；一些聲音飄到空中，天空也有了聲音。 第 五篇：學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字錦集 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字錦集六篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 1 我的家鄉(xiāng)在浦城，這是個(gè)很小的縣城，但僅管如此，浦城的人民一直崇尚著中華的傳統(tǒng)民俗，這表示著大家對(duì)祖先的尊重。吃完晚飯后，我們是從不出門的，聽奶奶說：“若出了門會(huì)把大家的好運(yùn)給帶走的。 大人們?cè)诩抑写蚺拼騻€(gè)通宵，孩子們放煙火放得起勁 !這表示大家的好運(yùn)年年，財(cái)運(yùn)年年??除夕過后，換來的正月初一也是很受人歡迎哦 !早晨起來，洗漱完畢后就先喝一杯“桂花蜜”，這是我們孩子的最愛，味道甜甜的，香香的??這表示希望大家的 日子過的紅紅火火，甜甜美美??吃完飯后就給長(zhǎng)輩們拜年，長(zhǎng)輩們就要包壓歲錢，孩子們得到壓歲錢后可開心了，但初一至初三是不可以亂花錢的，這又代表著大人們?cè)谶@一年里很難很難掙到錢，運(yùn)氣也不太好?? 給長(zhǎng)輩們拜完年后，女孩在家?guī)透改父苫?，男孩就跟隨大人們?nèi)ジ髯缘挠H戚好友家去拜年，大家都過的十分開心。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 2 貝多芬，一個(gè)德國(guó)著名作曲家，雖然耳聾，卻頑強(qiáng)不息地創(chuàng)作了一曲又一曲的“命運(yùn)交響曲”?？啥@對(duì)于貝多芬來說，是他創(chuàng)作的一種動(dòng)力，使他與音樂之間的隔膜變得更薄，靈感越大，能全然用心去感受音樂的美妙旋律。要是我遇到像貝多芬類似的情況，早已不再創(chuàng)作，而去另處謀生。 愛迪生說過：“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。他聽不見音樂，便用嘴巴咬一根木棍，讓木棍連著鋼琴，去感受聲音振動(dòng)。他那寬闊的兩肩，仿佛挑起了生命的重荷及命運(yùn)的 39。他那雙有力的大手，仿佛挑起了眾多的音樂之水。 貝多芬把大多數(shù)時(shí)間花在創(chuàng) 作上，自己的房子無心整理，即使女傭整理好了，不到兩分鐘，又是一團(tuán)糟。 我崇拜貝多芬，崇拜他的堅(jiān)強(qiáng)，崇拜他的偉大，更崇拜他的精神。 很多人以為我是新西蘭特產(chǎn)，其實(shí)我的祖籍是中國(guó)。其實(shí)我們 原來的名字是狝猴桃。我們的種類很多，有楚紅、華優(yōu)、亞特、紅陽、西選、金香??一共54 種以上。這是因?yàn)槲覀儗儆谔铱?，遺傳了桃子毛多的基因。剝開皮，吃掉一半，一絲絲酸中帶甜的味道立刻流入心頭。仔細(xì)的人們會(huì)發(fā)現(xiàn)我有幾粒黑色的小籽，像幾顆黑芝麻。 怎么樣，喜歡上我們了嗎？想吃？就來水果店里來找我吧！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 4 我看過這樣一幅漫畫：在 一片茂密的森林中，樹木接連倒下，什么原因呢？原來是有人正在非法砍樹。 動(dòng)物們慌忙逃竄，只有一只啄木鳥，勇敢地站在他肩上，兩眼瞪得大大的，憤怒地盯著他，在他那像榆木一般的腦袋上狠狠地啄擊。它們非常狡猾，在人們毫無察覺時(shí)控制了它們。長(zhǎng)久以 往，森林將會(huì)慢慢減少，大地露出的枯黃將一天天擴(kuò)大，這樣會(huì)引發(fā)巨大的生態(tài)災(zāi)難：泥石流、沙塵暴?? 樹木是人類的好朋友，他可以吸收工業(yè)和生活中排放的二氧化碳，凈化空氣；樹的根就像一只手，緊緊的抓住土地，避免了水土流失，減少了泥石流、沙塵暴；樹木還可以降低噪音，在人口集中或交通、工業(yè)發(fā)展快速的城市，也應(yīng)在道路上多種樹。 一切降臨在大堤上的事，終究會(huì)降臨到大地的孩子身上。當(dāng)時(shí)我很不以為然，后來又聽文學(xué)院一個(gè)同學(xué)盛贊這本書，才有了想看看這本書的愿望，今天總算看了這個(gè)第一章。其實(shí)我覺得狼比人還要優(yōu)秀，突出的戰(zhàn)斗技巧，完美的團(tuán)隊(duì)精神，精確的作戰(zhàn)指揮，人恐怕也比不上，其實(shí)狼好比商場(chǎng)上的人，商場(chǎng)上的戰(zhàn) 士正是需要這種精神才能戰(zhàn)無不勝。以前總覺得江狼尊為圖騰是可笑的，世界上又有什么動(dòng)物比得過人呢 ?不過現(xiàn)在明白了，狼豈止是狼，他簡(jiǎn)直是神 ! 通過看這本書，我對(duì)草原上終日和狼打交道的人有了崇高的敬意，他們并不是一個(gè)因?yàn)殚]塞而落后愚昧的群體，二是一群偉大的衛(wèi)士。 向狼群學(xué)習(xí)吧，向草原衛(wèi)士學(xué)習(xí)吧 ! 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 6 我叫月亮，月亮的月，月亮的亮，大家都知道我吧？太陽是我的哥哥。把夜晚觀望的苦差事留給了我。恩??切入正題，在八月十五的時(shí)候，家家都會(huì)吃月餅，因?yàn)樾±鲜蟛怀詵|西，光聞氣味就能飽。因?yàn)?，小老鼠的身體大了，所以我也會(huì)變大，然后，過了這幾天，家家都不吃月餅了，所以，小老鼠就變扁了，隨后越來越扁，（餓的）我也就彎