13正方形的判定與性質(zhì)一-閱讀頁(yè)

【摘要】第一章特殊平行四邊形第3節(jié)正方形的性質(zhì)與判定（一）情境引入看我們收獲了什么？圖形第一類數(shù)據(jù)角四個(gè)角都相等都是90°線邊數(shù)量關(guān)系兩組對(duì)邊分別相等位置關(guān)系兩組對(duì)邊分別平行對(duì)角線數(shù)量關(guān)系相等且互相平分位置關(guān)系相交對(duì)稱性有看我們收獲了什么？

2024-12-28 02:44

13正方形的性質(zhì)與判定二-閱讀頁(yè)

【摘要】第一章特殊平行四邊形第3節(jié)正方形的性質(zhì)與判定（二）將一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折兩次，然后剪下一個(gè)角，打開，怎樣剪才能剪出一個(gè)正方形？第一環(huán)節(jié)情景引入正方形的判定定理：。。。第一環(huán)節(jié)情景引入第一環(huán)節(jié)情景引入第二環(huán)節(jié)運(yùn)用鞏固第三環(huán)節(jié)猜想結(jié)論，分組驗(yàn)證

2025-01-19 01:38

長(zhǎng)方形和正方形-閱讀頁(yè)

【摘要】長(zhǎng)方形和正方形四邊形1234121110987141356√√√√√√√1把你認(rèn)為是四邊形的圖形選出來(lái)212118146你認(rèn)為四邊形都有什么特點(diǎn)？你認(rèn)為這些四邊形有什么特點(diǎn)?這個(gè)四邊形有幾條邊？幾個(gè)角？有四條直的邊

2024-08-20 14:22

長(zhǎng)方形和正方形-閱讀頁(yè)

【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的復(fù)習(xí)通州市金樂小學(xué)張超底面面棱(兩個(gè)面相交的邊叫做棱)頂點(diǎn)(三條棱相交的點(diǎn)叫做頂點(diǎn))長(zhǎng)寬高長(zhǎng)方體高后側(cè)棱底正方體正方體是由6個(gè)完全相同的正方形圍成的立體圖形。正方體也有12條棱，長(zhǎng)度都相等。正方體也有8個(gè)頂點(diǎn)。名稱相同點(diǎn)不同點(diǎn)聯(lián)系面的形狀面的大小棱的長(zhǎng)度

2024-09-04 01:53

長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)-閱讀頁(yè)

【摘要】長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)初稿：安徽省黃山市徽州區(qū)巖寺鎮(zhèn)中心學(xué)校孫春光統(tǒng)稿：安徽省黃山市教科院高娟娟用手比劃出它們的周長(zhǎng)一、復(fù)習(xí)舊知長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=長(zhǎng)+寬+長(zhǎng)+寬長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2二、自主探究學(xué)校有一個(gè)花壇，長(zhǎng)

2025-08-05 15:11

(培優(yōu))經(jīng)典講義菱形、矩形、正方形)-閱讀頁(yè)

【摘要】 菱形的性質(zhì)及判定 【知識(shí)梳理】 1．菱形的定義：有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形． 2．菱形的性質(zhì) 菱形是特殊的平行四邊形，它具有平行四邊形的所有性質(zhì)，還具有自己獨(dú)特的性質(zhì)： ①邊的...

2024-11-19 05:36

第2課時(shí)正方形的判定-閱讀頁(yè)

【摘要】3正方形的性質(zhì)與判定第2課時(shí)正方形的判定北師大版九年級(jí)上冊(cè)狀元成才路一、知識(shí)回顧：?？?？?？新課導(dǎo)入狀元成才路?的平行四邊形是正方形.?.?.狀元成才路二、驗(yàn)證定理的正確性：?.?.狀元成才路?？?？

2025-03-22 13:59

長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)-閱讀頁(yè)

【摘要】長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形的四條邊都是一樣長(zhǎng)嗎？想：長(zhǎng)方形長(zhǎng)的兩條邊叫長(zhǎng)，短的兩條邊叫寬。結(jié)論：結(jié)論：兩條長(zhǎng)邊相等，兩條短邊也相等。相對(duì)的兩條邊叫作對(duì)邊直角∟角的特征：長(zhǎng)方形的四個(gè)角都相等，都是直角1，正方形的四條邊都

2025-08-07 01:38

數(shù)學(xué)正方形的判定教學(xué)反思-閱讀頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)《正方形的判定》教學(xué)反思 　　數(shù)學(xué)《正方形的判定》教學(xué)反思1本學(xué)期我校進(jìn)行的課改，倡導(dǎo)“導(dǎo)思議練”“小組合作”的教學(xué)模式。要求真正體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主人。本課以問(wèn)題為載體，探究為主線，有意識(shí)地...

2024-12-04 22:22

正方形和長(zhǎng)方形的面積-閱讀頁(yè)

【摘要】天主教石鐘山紀(jì)念小學(xué)正方形和長(zhǎng)方形的面積小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)科小朋友，你能從方格的數(shù)目，找出以下正方形和長(zhǎng)方形的面積嗎？1cm1cma)b)c)d)答案：a)9cm2b)25cm2c)12cm2d)20cm24cm3cm3

2024-12-31 08:38

長(zhǎng)方形和正方形認(rèn)識(shí)-閱讀頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：，初步掌握長(zhǎng)方形和正方形的基本特征。。。重點(diǎn)難點(diǎn)：通過(guò)觀察，操作掌握長(zhǎng)方形正方形的特征猜猜他們有什么特點(diǎn)？長(zhǎng)方形對(duì)邊相等長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形4個(gè)角都是直角正方形正方形正方形正方形

2025-01-02 18:24

ych長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)-閱讀頁(yè)

【摘要】整理復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形正方形的周長(zhǎng)1、使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法，能正確靈活的應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。2、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和動(dòng)手能力。執(zhí)教：陳尚義小學(xué)楊春花一、找出下列圖形未知邊的長(zhǎng)度。7厘米4厘米AB長(zhǎng)方形正

2024-11-26 12:10

長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)-閱讀頁(yè)

【摘要】小明繞籃球場(chǎng)走一圈，他走了多少米？籃球場(chǎng)的周長(zhǎng)是多少米？26米14米26米14米在小組里說(shuō)說(shuō)可以怎樣計(jì)算長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)？你能想辦法計(jì)算出下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)嗎？長(zhǎng)寬邊長(zhǎng)它的周長(zhǎng)呢?它的周長(zhǎng)呢?能拼成不同的長(zhǎng)方形嗎?它們的周長(zhǎng)相等嗎?用12個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的

2025-01-02 11:21

13正方形的判定與性質(zhì)一-閱讀頁(yè)

【摘要】第一章特殊平行四邊形3.正方形的性質(zhì)與判定（一）一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)：學(xué)生已經(jīng)較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了平行四邊形、矩形、菱形的基本性質(zhì)與判定，已經(jīng)具有了四邊形的基本認(rèn)知與知識(shí)結(jié)構(gòu)，這些已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)可以遷移到正方形的學(xué)習(xí)中來(lái)。學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)：在相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了一些對(duì)四邊形探索的具體方法，并能解決一些簡(jiǎn)單的現(xiàn)

2024-12-28 02:44

長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算-閱讀頁(yè)

【摘要】長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算籃球場(chǎng)長(zhǎng)28米,寬15米.籃球場(chǎng)的周長(zhǎng)是多少米?25厘米25厘米25厘米25厘米

2025-01-02 11:21

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