【總結】小明繞籃球場走一圈，他走了多少米？籃球場的周長是多少米？26米14米26米14米在小組里說說可以怎樣計算長方形的周長？你能想辦法計算出下面兩個圖形的周長嗎？長寬邊長它的周長呢?它的周長呢?能拼成不同的長方形嗎?它們的周長相等嗎?用12個邊長1厘米的
2024-12-13 11:21
【總結】第一章特殊平行四邊形3.正方形的性質(zhì)與判定（一）一、學生起點分析學生的知識技能基礎：學生已經(jīng)較為系統(tǒng)的學習了平行四邊形、矩形、菱形的基本性質(zhì)與判定，已經(jīng)具有了四邊形的基本認知與知識結構，這些已有的認知結構可以遷移到正方形的學習中來。學生活動經(jīng)驗基礎：在相關知識的學習過程中，學生已經(jīng)經(jīng)歷了一些對四邊形探索的具體方法，并能解決一些簡單的現(xiàn)
2024-12-08 02:44
【總結】長方形和正方形周長的計算籃球場長28米,寬15米.籃球場的周長是多少米?25厘米25厘米25厘米25厘米
【總結】長方形和正方形的面積面積是1平方厘米的正方形，邊長是多少？邊長是1分米的正方形面積是多少？以下兩圖，每個小方格表示1平方厘米，用數(shù)方格的方法說出它們的面積各是多少？討論：1你擺的長方形面積是多少？長是多少？寬是多少？2你認為面積與什么有關？長8厘米寬5厘米
2025-05-14 00:06
【總結】初中數(shù)學九年級上冊(蘇科版)正方形的判定知識回顧??動手操作(1)用直尺和圓規(guī)作正方形；(2)把長方形的紙片通過折紙，剪出一個正方形紙片.
2025-08-16 00:56
【總結】長方形和正方形的認識長方形的四條邊都是一樣長嗎？想：長方形長的兩條邊叫長，短的兩條邊叫寬。結論：結論：兩條長邊相等，兩條短邊也相等。相對的兩條邊叫作對邊直角∟角的特征：長方形的四個角都相等，都是直角1，正方形的四條邊都
2024-12-13 18:24
【總結】正方形正方形 第一頁，編輯于星期三：八點三十分。 第二頁，編輯于星期三：八點三十分。 第三頁，編輯于星期三：八點三十分。 第四頁，編輯于星期三：八點三十分。 第五頁，編輯于星期三：八點三...
2024-11-16 23:36
【總結】長方形和正方形的周長復習①平行四邊形有（）條邊，（）個角，對邊（），相對的角（），它容易（）正方形的周長=（）正方形的邊長=（）長方形的周長=（）
2025-08-01 14:22
【總結】矩形、正方形、菱形的幾何性質(zhì)1、矩形的兩條對角線的夾角是60°，一條對角線與矩形短邊的和為15，那么矩形對角線的長為_______，短邊長為_______.2、一個矩形周長是12cm,對角線長是5cm,那么它的面積為_______________3、在△ABC中,AM是中線,BAC=,AB=6cm,AC=8cm,那么AM的長為____________
2025-03-25 06:34
2025-08-04 13:19
【總結】第1頁共2頁八年級下冊數(shù)學菱形、矩形、正方形基礎題人教版一、單選題(共10道，每道10分)（），又是菱形（）3.如圖，四邊形ABCD是矩形，且∠AOB=60°，AB=4，則BD的長為（）
2025-08-01 19:14
【總結】正方形第十八章平行四邊形第1課時正方形的性質(zhì)學習目標矩形的性質(zhì)，又具有菱形的性質(zhì).的性質(zhì)解決相關證明及計算問題.（重點、難點）導入新課圖片引入觀察這些圖片，你有什么發(fā)現(xiàn)？這些四邊形有什么共同特征？各邊相等，四個角都是直角……講授新課正方形的性質(zhì)合作探究
2025-08-05 09:46
【總結】正方形的性質(zhì)◆隨堂檢測1、正方形具有而菱形不一定具有的性質(zhì)是()360°2、正方形具有而矩形不一定具有的性質(zhì)是()3、下列結論中，正確的有(
2024-12-02 23:31
【總結】第19章矩形、菱形與正方形第2課時正方形的判定第2課時正方形的判定目標突破總結反思第19章矩形、菱形與正方形知識目標知識目標第2課時正方形的判定1．經(jīng)過觀察、思考、討論，歸納理解正方形的判定方法，能證明一個四邊形是正方形．2．在理解正方形的性
2025-06-20 12:04
【總結】滬科版：《正方形的性質(zhì)與判定》教學設計肥西縣董崗中學王遠一、教學目標：（一）知識目標1、知道正方形的概念、性質(zhì)和判定方法；2、會運用正方形的性質(zhì)和判定方法進行有關的證明和計算。（二）能力目標1、經(jīng)歷探究正方形性質(zhì)和判定條件的過程，培養(yǎng)學生事物是普遍聯(lián)系的辯證唯物主義思想，2培養(yǎng)學生主動探究的習慣，逐步掌握說理的基本方法。（三）情感目標1
2025-04-17 05:08
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