【正文】 (1)、通過(guò)教代會(huì)完善并制定安全工作制度，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將制度上墻，在師生中廣泛宣傳教育。 (3)、堅(jiān)持專人負(fù)責(zé)記錄《安全工作日志》，記錄當(dāng)天學(xué)校的安全工作情況。 (4)、堅(jiān)持安全工作匯報(bào)制度和責(zé)任追究制度。 (5)、為學(xué)生制定《小學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)手冊(cè) 》，做到安全教育日常化，全面化，深入化。 積極穩(wěn)妥地推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革工作。 (2)、學(xué)校全面制定各項(xiàng)考核辦法，對(duì)教職工進(jìn)行全面考核、獎(jiǎng)懲。由于本校教師嚴(yán)重超編，但教學(xué)點(diǎn)和班級(jí)又較分散，學(xué)校采取“層層聘任崗位、教師滿課時(shí)量”的方式，中 心校教師到村小兼課，增強(qiáng)了教師緊迫感、危機(jī)感、責(zé)任感。 強(qiáng)化后勤社會(huì)化服務(wù)管理，保障學(xué)校工作的順利進(jìn)行 (1)、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格收費(fèi)制度，實(shí)行收費(fèi)公示制，真正做到給家長(zhǎng)明白，還學(xué)校清白。 (3)、加強(qiáng)伙食團(tuán)的管理，制度責(zé)任制，監(jiān)定合同，隨時(shí)和定期檢查，規(guī)范管理，強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理。走合同化、制度化、責(zé)任化管理之路， 強(qiáng)化學(xué)?！巴庑惫ぷ鳎荒陙?lái)，學(xué)校共出九期“雙東希望小學(xué)簡(jiǎn)報(bào)”，上報(bào)區(qū)教育局及雙東鎮(zhèn)黨委、政府，同時(shí)有兩篇“信息”在市及報(bào)刊上登載。 在區(qū)教育局和上級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，嚴(yán)于律己，廉潔行政，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)，深入學(xué)習(xí)《黨章》以及教育部、省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)從源頭上預(yù)防和治理腐朽的意見(jiàn)》、《中華人民共和國(guó)行政許可法》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨風(fēng)紀(jì)律處分條例》、《預(yù)防 職務(wù)犯罪》等有關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并帶頭執(zhí)行四大紀(jì)律八項(xiàng)要求和區(qū)委區(qū)府八條禁止性規(guī)定，牢固樹(shù)立為人民群眾服務(wù)思想，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題，為教職工和人民群眾辦實(shí)事。 (2)嚴(yán)格各種經(jīng)費(fèi)報(bào)銷制度，本人嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)報(bào)銷制度及上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，從不多報(bào)或亂報(bào)，可以就說(shuō)只 有少報(bào)或不報(bào)。并及時(shí)糾正。一年來(lái)，群眾對(duì)學(xué)校的收費(fèi)無(wú)一疑問(wèn)，確保了學(xué)校工作的正常開(kāi)展。不加重學(xué)生經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)。 (6)、嚴(yán)格控制學(xué)校的“非正常性生活費(fèi)開(kāi)支”，在全體職工會(huì)上宣布并帶頭執(zhí)行嚴(yán)肅“吃喝風(fēng)”，一年來(lái)，學(xué)校的生活費(fèi)開(kāi)支較之以前大大減少，從而壓縮并利用有限的經(jīng)費(fèi)來(lái)發(fā)展學(xué)校， (如：排危、籌建網(wǎng)校、補(bǔ)充科研、教研經(jīng)費(fèi)等 )。 (2)、走“民主治?！敝?，堅(jiān)持“民主集中制”原則，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，特別體現(xiàn)在執(zhí)行并完善學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校重大建設(shè)或其他硬件建設(shè)上，做到共商大計(jì)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，從不搞官僚的主義。 (4)、學(xué)校的“評(píng)優(yōu)、晉職、晉級(jí)”等事關(guān)教師切身利益的事，也必須依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度、考核辦法，通過(guò)教代會(huì)，行政會(huì)研究討論 ，從不擅自作主，妄下定論，從而做到“取信于民”，確保學(xué)校上下一條心，共同做好學(xué)校一切工作。 (5)、做到全面了解本校困難教職工和退休教師的疾苦，定期舉行退休教職工茶話會(huì)，做到每年安排一定經(jīng)費(fèi)慰問(wèn)在職和退休的困難教職工。 四、存在的不足及發(fā)展思路。 發(fā)展思路：強(qiáng)化“合作 —— 發(fā)展”辦學(xué)核心理念。作為校長(zhǎng)：強(qiáng)化自身素質(zhì)的同時(shí)，應(yīng)立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)與同類學(xué)校、與四川省希望網(wǎng)校的合作，吸取先進(jìn)的教育管理理念，尋求更廣闊的發(fā)展空間，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展?，F(xiàn)從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面作如下總結(jié)： 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì) 理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，成事之基。作為一名教育工作者，認(rèn)真學(xué)習(xí)與理會(huì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育 改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)教育事業(yè)的熱情與干勁，更加堅(jiān)定了教育教學(xué)改革的信念，以堅(jiān)定的步伐走在了教育改革的最前沿，在工作和事業(yè)面前，顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，全心全意為人民服務(wù)，始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀，為 xx 學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé)。在教育教學(xué)領(lǐng)域的獨(dú)特經(jīng)歷積累了豐富的學(xué)校管理與教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。尤其是 XX 年以來(lái)，對(duì)新課程改革下的課堂研究更加深入，幾年如一日，深入教學(xué)一線，與教師在一起，與學(xué)生在一起，每年聽(tīng)課不少于 600 節(jié)，就是現(xiàn)在每年也不少于 400 節(jié)課。 XX 年主持了山東省教科所的“國(guó)家 xxx 課題學(xué)校文化與特色 建設(shè)”的課題研究，目前已經(jīng)入結(jié)題階段，所取得的經(jīng)驗(yàn)已在全省推廣。在長(zhǎng)期實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)曾經(jīng)幾次在全國(guó)會(huì)議上做重點(diǎn)介紹，本人先后多次受邀到濰坊、 xx、淄博、德州、濟(jì)寧等地講學(xué)，無(wú)不受到熱烈追捧。 三、敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，不斷取得新進(jìn)展 勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼要求。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，保證了全所工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象，始終堅(jiān)守在工作崗位上，我始終認(rèn)為，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。教育本身是一門(mén)科學(xué)，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假、虛浮搖擺，三心二意不行，半 心半意也不行，全心全意是前提，忘我奉獻(xiàn)是教育人的天職，當(dāng)然也是我的工作與生活的常態(tài)。不是不想改，實(shí)在是沒(méi)有勇氣改。在這個(gè)期間，我除了聽(tīng)課、評(píng)課、開(kāi)講座、搞座談，還要親自上公開(kāi)課，引領(lǐng)、指導(dǎo)、激勵(lì)、督促我們的老師快速走上素質(zhì)教育的康莊大道。也就是在這個(gè)過(guò)程中，進(jìn)一步養(yǎng)成了自己的工作作 風(fēng)。 四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，不斷取得新成效 無(wú)論在何地工作，我都本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得優(yōu)異成績(jī)。 xx 縣消防工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、 xx 市家庭教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、 xx 市教科研工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、全國(guó)語(yǔ)文數(shù)學(xué)高效課堂研討會(huì) 等在我校召開(kāi)。個(gè)人先后被評(píng)為“縣優(yōu)秀校長(zhǎng)”、“山東省精神文明建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”，被中國(guó)關(guān)心下一代委員會(huì)聘為教育專家?guī)鞂＜?，撰?xiě)文稿“一個(gè)高效課堂模式的解讀”獲得山東省教育科學(xué)成果一等獎(jiǎng)。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。 在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，作為一名教育干部，要有定力，要耐得住寂寞，更要守得住清貧，否則，你就不要做教育。這些年來(lái)，自己靠黨性修養(yǎng)、意志品質(zhì)、學(xué)校規(guī)章、工作機(jī)制，能 頂住種種誘惑與沖擊，保持了自己的操守與廉潔。在日常工作中，厲行節(jié)約，與信息技術(shù)整合，積極倡導(dǎo)綠色低碳校園。 三、主要不足： 思路不靈活，眼界不開(kāi)闊。比如，學(xué)校有 很多事是需要與各界協(xié)調(diào)，人家告訴我說(shuō)，“協(xié)調(diào)就是喝醉”，自己書(shū)生意氣，覺(jué)得很難去適應(yīng)這種需求，無(wú)形中給集體帶來(lái)不必要的損失，錯(cuò)失了一些本來(lái)屬于我們團(tuán)隊(duì)的機(jī)會(huì)。外界的評(píng)價(jià)如是，我自己也認(rèn)定自己是思路不靈活，眼界狹隘的人。面對(duì)教學(xué)改革，這是一個(gè)很大的工程，干部、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)，都需要有一個(gè)了解、適應(yīng)的過(guò)程，絕不是一蹴而就的事。失去了耐心的指導(dǎo)就變得很無(wú)效，客觀上又影響了改革的推進(jìn)。 思想上時(shí)常有惰性，行動(dòng)上不能果敢做事，立說(shuō)立行。今年的“校安工程”實(shí)施工作就差點(diǎn)因?yàn)檫@些耽誤了學(xué)校發(fā)展的大好時(shí)機(jī)，覺(jué)得不愿意做“前人栽樹(shù)，后人乘涼”的事，得過(guò)且過(guò)思想暴