【正文】 ，使學校的明天更加美好 ! 述職報告范文 (三 ) 尊敬的各位領導、同志們： 彈指一揮間，我在花鼓中心小學任職的第二個學年度即將結束，因工作需要，現(xiàn)將 xxxx— xxxx 學年度的工作狀況從德、能、勤、績、廉五個方面向各位領導、同志匯報如下。同時因為“誠心對人”使我的學生喜歡我，家長和社會認可我，社會的認可也為學校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部關系。 二、能 近一年來，學校工作總體上穩(wěn)中有進，領導班子分工清楚，職責明確，在抓常規(guī)管理的基礎上，著力突出以下幾個方面的工作：一是進一步明確了學校的發(fā)展思路，那就是“立足自身，搶抓機遇，充實，提升質量” 。其次為全體老師提供學習培訓的機會，讓他們的業(yè)務素質得到提高 。一年來，我聽課 30 節(jié)，聽專題講座 19 次，上校級研修課 2 節(jié)，撰寫有關學校工作的文章 6 篇。我想“兼聽則明”，多聽取大家的意見肯定會對學校的工作有好處，事實也證明了這點。依法治校，積極推進人事制度改革 ?，F(xiàn)將本人所作的主要工作匯報如下： 一、加強學習，更新觀念，努力 提高自身素質。 為此，我認真學習小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹“ xx 大”會議精神，開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，加強黨性知識的學習，認真學習各種法律法規(guī)，通過區(qū)教育局和上級黨政的形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。 作為一個教育工作管理者，通過訂閱如《中小學管理》等經(jīng)驗雜志，學習先進的管理經(jīng)驗 。依法營造一個穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境，讓教職工對校長、對學校政治上有強烈的信賴感，在工作上有危機感和責任感。 (1)通過每周一次行政例會，充分發(fā)揮黨支部的監(jiān)督保障作用，討論決策學校重大事項。 學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領導小組，制定并落實計劃，充分發(fā)揮黨、團、工、隊的團結協(xié)作作用，積極開展系列活動： (1)、將少先隊作為學校德育工作的主陣地，利用主題中隊會、紅領巾廣播站、國旗下講話、?？?、隊刊、校內清潔紀律評比等對學生進行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，利用“三會”大力宣傳講解現(xiàn)行的《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，使德育網(wǎng)絡建設覆蓋整個校園，促成良好學風的形成。積極推進素質教育，有的放矢地設計教研，提高教研專題化水平，積極進行教改，開展好校本教研，推廣適應現(xiàn)代教育理論的教育思想和有創(chuàng)新意識的教學方法，通過各種開放式的教學活動，強化過程和結果管理，繼續(xù)深入開展《農村小學教師師德修養(yǎng)研究》，努力提高教師素質，切實提高教學質量和辦學效益。認識其改革的目的、意義、內容、方法、途徑及其重要性，積極到其他學校學習課改先進經(jīng)驗 (如進行課改如何開展活動以及校本教研 ?怎樣有效地提高教師的素質 ?如何對學生進行全面正確地評價等 )，組織學校行政、教導處、教研組等有的放矢地開展新課程研究，根據(jù)校情制定課改方案和具體措施，組織教師參加課改通識性各學科培訓，采取走出去聽課、校本教研、教師撰寫課改論文 (人均 2 篇以上 )、教學隨筆、階段性總 結、針對實際制定行之有效地學生評價體系等切實進行課改，加強課改宣傳力度 。本學年度的兩個校本教研課題《合作、探究，提高學生閱讀能力》和《加強合作交流，獲得概念新知》已順利結題，并上報旌陽區(qū)教育科學研究所進行評審。開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學生參加上級組織的各種競賽。 (3)、堅持專人負責記錄《安全工作日志》，記錄當天學校的安全工作情況。 (5)、為學生制定《小學生自護自救安全常識手冊 》，做到安全教育日?；婊?，深入化。 (2)、學校全面制定各項考核辦法，對教職工進行全面考核、獎懲。 強化后勤社會化服務管理，保障學校工作的順利進行 (1)、嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格收費制度，實行收費公示制，真正做到給家長明白，還學校清白。走合同化、制度化、責任化管理之路， 強化學?！巴庑惫ぷ?，一年來，學校共出九期“雙東希望小學簡報”，上報區(qū)教育局及雙東鎮(zhèn)黨委、政府，同時有兩篇“信息”在市及報刊上登載。 (2)嚴格各種經(jīng)費報銷制度，本人嚴格執(zhí)行國家財經(jīng)報銷制度及上級的有關規(guī)定，從不多報或亂報，可以就說只 有少報或不報。一年來，群眾對學校的收費無一疑問，確保了學校工作的正常開展。 (6)、嚴格控制學校的“非正常性生活費開支”，在全體職工會上宣布并帶頭執(zhí)行嚴肅“吃喝風”，一年來，學校的生活費開支較之以前大大減少，從而壓縮并利用有限的經(jīng)費來發(fā)展學校， (如：排危、籌建網(wǎng)校、補充科研、教研經(jīng)費等 )。 (4)、學校的“評優(yōu)、晉職、晉級”等事關教師切身利益的事，也必須依據(jù)學校規(guī)章制度、考核辦法，通過教代會，行政會研究討論 ，從不擅自作主，妄下定論，從而做到“取信于民”，確保學校上下一條心，共同做好學校一切工作。 四、存在的不足及發(fā)展思路。作為校長：強化自身素質的同時，應立足學校實際，加強與同類學校、與四川省希望網(wǎng)校的合作，吸取先進的教育管理理念，尋求更廣闊的發(fā)展空間，促進學校的發(fā)展。作為一名教育工作者，認真學習與理會《國家中長期教育 改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，進一步增強了對教育事業(yè)的熱情與干勁，更加堅定了教育教學改革的信念，以堅定的步伐走在了教育改革的最前沿，在工作和事業(yè)面前，顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，全心全意為人民服務，始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為 xx 學校的進一步發(fā)展盡職盡責。尤其是 XX 年以來，對新課程改革下的課堂研究更加深入，幾年如一日，深入教學一線，與教師在一起，與學生在一起，每年聽課不少于 600 節(jié)，就是現(xiàn)在每年也不少于 400 節(jié)課。在長期實踐中積累的經(jīng)驗曾經(jīng)幾次在全國會議上做重點介紹，本人先后多次受邀到濰坊、 xx、淄博、德州、濟寧等地講學，無不受到熱烈追捧。在我的帶領下，大家全力以赴，認真遵守學校制定的各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質量，保證了全所工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，始終堅守在工作崗位上，我始終認為，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。不是不想改，實在是沒有勇氣改。也就是在這個過程中，進一步養(yǎng)成了自己的工作作 風。 xx 縣消防工作現(xiàn)場會、 xx 市家庭教育現(xiàn)場會、 xx 市教科研工作現(xiàn)場會、全國語文數(shù)學高效課堂研討會 等在我校召開。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。在市場經(jīng)濟大潮中，作為一名教育干部，要有定力，要耐得住寂寞，更要守得住清貧，否則，你就不要做教育。在日常工作中，厲行節(jié)約，與信息技術整合，積極倡導綠色低碳校園。比如，學校有 很多事是需要與各界協(xié)調，人家告訴我說，“協(xié)調就是喝醉”，自己書生意氣，覺得很難去適應這種需求，無形中給集體帶來不必要的損失，錯失了一些本來屬于我們團隊的機會。面對教學改革，這是一個很大的工程，干部、教師、學生、家長、社會，都需要有一個了解、適應的過程，絕不是一蹴而就的事。 思想上時常有惰性，行動上不能果敢做事，立