【正文】 教師均能廉潔從教，無違法違紀(jì)情況出現(xiàn)。市少先隊星級隊室評比中被評定為一星二級少先隊隊室 。學(xué)校根據(jù)教師專長和學(xué)生興趣，建有課外閱讀、圍棋、計算機(jī)繪畫、排球、籃球、抬閣等社團(tuán)，邀 請名師專家進(jìn)行指導(dǎo)。在課題研究方面：朱恩群老師的課題在浙江省立項 。對教師宿舍樓的電線進(jìn)行了更換，消除了電線老化的安全隱患 。 四、盡職盡責(zé)，扎實工作，不斷取得新成效 (一 )從綠化、美化入手改觀校容校貌，加強(qiáng)校園安全建設(shè) 本學(xué)年，投資 50 多萬元新建了塑膠跑道 。為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。 述職報告范文 (二 ) 彈指一揮間，我在 XXX 學(xué)校任職的第二個學(xué)年即將結(jié)束。個人和部門辦事“雙效”不高，教育教學(xué)設(shè)施沒發(fā)揮出最大的效益，工作中有拖拉現(xiàn)象，效率不算高 。校黨總支部在開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，工作扎實，卓有成效，受到上級好評。本年度學(xué)校教學(xué)研究風(fēng)氣逐漸濃厚，校本研修課、名師示范課、論文案例評比等教學(xué)研究活動的開展井然有序。本年度，學(xué)校在加大隊伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)上共投入 3 萬多元，占公用經(jīng)費(fèi)總數(shù)的 10%。這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的討論，最后經(jīng)過教職工代表大會表決通過的 。 三、勤 本人能較好地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班同志報告。二是加強(qiáng)對全體教職工在思想意識方面教育，強(qiáng)化大家的責(zé)任、憂患、大局、服務(wù)等方面意識 。 一、德 這一年，我依然堅持自己做人做事的準(zhǔn)則，那就是“誠心對人，真心做事”。作為校長和總支部書記，毫不動搖地?fù)碜o(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營造良好 育人環(huán)境。 四、績 近一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。加大了隊伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度：首先是繼續(xù)抓好名師隊伍建設(shè)，搞好名師的自我提高和能 量輻射工作。四是開展教育教學(xué)活動，充實管 理，檢驗教育教學(xué)工作。有 4 位老師的論文獲縣一等獎以上 。 本年度，學(xué)?？傮w工作穩(wěn)中有進(jìn)，但是暴露出的問題也不容忽視，主要有以下幾個方面： 個人能力欠缺，知識水平有限，再加上學(xué)習(xí)不夠， 所以隨著工作深度和廣度的拓展，越來越感覺到吃力 。依托主管部門和地方政府，充分發(fā)揮主觀能動性，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐，為師生營造良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。我時時處處以身作則，為人師表，帶領(lǐng)全體教職工勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)，樹立正氣，聚集正能量，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我工作善于思考，勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通，力求學(xué)校各項工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。投資 1 萬多元新建了1 個宣傳櫥窗 。 。 (三 )加強(qiáng)師生的精神文化建設(shè) 、邀請市教研室邵智敏教研員作曲，為學(xué)校量身創(chuàng)作了校歌《夢想?yún)R集的地方》。 。一教師獲市“中國夢 .教育夢”紅色短信評比一等獎，一學(xué)生被評為臺州市優(yōu)秀少先隊員 。團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了我們學(xué)校這個大團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。首先為甘 于奉獻(xiàn)的年輕人提供機(jī)會，讓他們參與到學(xué)校的管理中來。勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通，本年度，我主持召開教師座談會 4 次，并多次與教師個別談心，一年來，和我商談過工作的教師達(dá) 50 余人次，溝通人數(shù)約占全校教職工的 60%。在區(qū)教育局和當(dāng)?shù)攸h政的指導(dǎo)下，全面完成各項任務(wù)。平時加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)，認(rèn)真參加教師繼續(xù)教育的同時，積極進(jìn)行學(xué)歷提高培訓(xùn) (現(xiàn)已大學(xué)本科畢業(yè) )。 校務(wù)、財務(wù)公開，實施民主管理，完善各項制度和考核辦法。 教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益是學(xué)校工作的生命線。 A：根據(jù)本校實際情況制定行之有效的教學(xué)工作計劃，落實目標(biāo)，確立教研專題，在教學(xué)課程改革的大前提下，組織教師參加上級組織的各種教研：如區(qū)級教研、片區(qū)教研、聽公開課，積極開展好學(xué)區(qū)教研、內(nèi)部教研，校內(nèi)實施上課備案制，記載其上課存在的問題，評教時客觀分析，鞭策奮進(jìn)，切實提高教師上課水平和教 研質(zhì)量。 (2)、制定安全目標(biāo)責(zé)任書，與教師、班主任、村小主任教員、學(xué)生家長、伙食團(tuán)工作人員、幼兒教師簽定安全目標(biāo)責(zé)任書。 (1)、加強(qiáng)宣傳，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)各級有關(guān)人事制度改革的文件，讓全體教師充分認(rèn)識到當(dāng)前人事制度改革的形勢。 (4)、結(jié)合本校實際，努力探索學(xué)校后勤服務(wù)社會化新路 。 (4)、切實進(jìn)行財務(wù)公開，設(shè)立收費(fèi)公示欄，讓學(xué)生及學(xué)生家長明白，規(guī)范收費(fèi)行為，多退少補(bǔ)。 (3)、不徇私情，嚴(yán)格執(zhí)行“禁止利用職務(wù)和職權(quán)為親友謀利”的規(guī)定，做到學(xué)校重大事項必須經(jīng)行政會或校務(wù)會、教代會通過，以正自身工作作風(fēng)。走師師、生生、師生、校校合作之路，“以科研為指導(dǎo)，以改革為動力，以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的，將課題研究與學(xué)校發(fā)展高度融為一體，使學(xué)校朝著‘學(xué)習(xí)化校園’的方向不斷邁進(jìn)”，以質(zhì)量求生存，以提高辦學(xué)效益促發(fā)展，以“雙高普九”為契機(jī)，爭取政策，對學(xué)校操場進(jìn)行擴(kuò)建。我曾經(jīng)在 xx 一中人業(yè)務(wù)副校長，后來到初中做校長后，一直都沒有離開過教學(xué)，沒離開過課堂，而且是一直潛心于教育教學(xué)研究。我能 夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。有汗水、有淚水，還要頂住來自外界的種種壓力。 五、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無私奉獻(xiàn)，注重廉潔自律 時時處處從嚴(yán)要求自己。在干部選聘、教師選招、職稱評聘、評優(yōu)樹先、學(xué)校招生、工程建設(shè)、設(shè)備投標(biāo)等等工作中，沒有給學(xué)校多花一分錢，并且保質(zhì)保量。 工作上急于求成，時常會有浮躁情緒。 以上是對自己一年來工作的鑒定，若有不當(dāng)，敬請領(lǐng)導(dǎo)指正 ! 。尤其是我們的老師，處在改革的風(fēng)口浪尖上，能有行動改變就值得肯定，但自己往往是操之過急，要求過高、過嚴(yán)，對干部、群眾缺乏應(yīng)有的耐心與熱情。面對每學(xué)期上千萬的收入，財務(wù)賬目，日清周報月結(jié)，分外的開支絕不松動，保持著良好的財會賬目信譽(yù)記錄。牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致?？梢赃@樣說，我個人的努力完成了學(xué)校工作，而工作也成就了我個人。長期浸淫于教育教學(xué)工作中，養(yǎng)成了實事求是、腳踏實地、勤勉謹(jǐn)嚴(yán)、無私忘我的工作作風(fēng)。 XX 年創(chuàng)立的“ xx 學(xué)校課堂教學(xué)模式”曾經(jīng)是 xx 市教科所的課題， XX 年已結(jié)題并全市推廣。 述職報告范文 (五 ) 一年來以來，始終 堅持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實實干事，清清白白為人，在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，我認(rèn)真履行職責(zé)，堅持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，完成了各項工作任務(wù)。本期順利完成了學(xué)校的“中職”評定工作。 (5)、不設(shè)“小金體”，亦不亂訂“教材和教輔”。 三、廉潔自律，以身作則，接受監(jiān)督，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)。努力尋找適合本校教職工的競聘上崗之路，學(xué)校與簽定聘任合同書。堅持安全日查制。 B：制定合理的“教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任書”，強(qiáng)化結(jié)果質(zhì)量管理。 (1)、積極進(jìn)行新課程改革，全