【正文】 面臨的形勢任務(wù)中 ，從總書記一系列重要講話指示要求中，充分認(rèn)清提高能力素質(zhì)的重要性緊迫性，進一步激發(fā)抓學(xué)習(xí)、強素質(zhì)、長本領(lǐng)的內(nèi)在動力。 第四篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)研報告“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)為了扎實推動“不忘初心、牢記使命 ”主題教育活動深入開展，根據(jù)通知要求，結(jié)合支部工作實際 ,積極組織支部全體干部職工進行了“不忘初心、牢記使命”主題教育活動情況進行調(diào)研 ,現(xiàn)將具體調(diào)硏情況匯報如下： 研報告 本次調(diào)研采取召開座談公、問卷調(diào)查、個人筆記查閱、個別訪談等方式，共組織召開座談會 2 次，訪談黨員 10 人，非黨員 2 人，發(fā)放調(diào)查問卷 12 份。 一、對黨的十九大部 署開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的認(rèn)識和理解黨的十九大提出 ,推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。為了實現(xiàn)黨的十九大提出的黨和國家事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)，必須通過開展“不忘初心，牢記使命”主題教育活動，使黨員干部知道我們從哪里來、現(xiàn)在在哪 、將到哪里去，永遠(yuǎn)保持建黨時的奮斗精神，永遠(yuǎn)堅持為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命；使黨員干部堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，善于在履職中擔(dān)當(dāng)、在擔(dān)當(dāng)中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，抵制一切“病毒”侵蝕，永遠(yuǎn)做風(fēng)清氣正的政治生態(tài)建設(shè)者，永遠(yuǎn)做人民公仆、時代先鋒、民族脊梁。 二、采取得力措施 ,強化“不忘初心、牢記使命”主題教育的實效在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動中，支隊黨支部堅持“支部主題黨日”活動，創(chuàng)新黨組織生活方式，深化學(xué)習(xí)教育效果，受到廣大黨員干部的歡迎。在全黨開展的“不忘初心、牢記使命”主題教 育活動中，要認(rèn)真總結(jié)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)，取其精華，去其糟粕，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不解奮斗。要把“不忘初心、牢記使命”主題教育的政治功能擺在首位，組織全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大通過的《黨章 (修正案 )》，系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，突出黨性教育，通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，采取組織十九大應(yīng)知應(yīng)會知識測試、撰寫心得體會、開辦學(xué)習(xí)專欄、開展專題學(xué)習(xí)討論等形式，注重做到“三多”：多看一些音像 資料，多開展一些黨員志愿服務(wù)實踐活動，多開展通俗易懂的講黨課活動，注重用視頻、專題片、圖版、一問一答等形式開展教育，強化黨員對“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握，調(diào)動學(xué)思踐悟的積極性。通過主題教育，不僅要增長黨員干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，而且要增強大家的組織協(xié)調(diào)能力、口才能力、應(yīng)變能力等，同時展示大家的能力才華，開闊大家的眼界，拓寬大家的思維。 強化全員學(xué)習(xí) ,推動以學(xué)促做。實現(xiàn)學(xué)習(xí)教育對象無真空地帶，使得全體黨員學(xué)的深、悟得透、干得實。 一是改進檢查形式。 二是簡化活動印證資料。 通過開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，讓黨員干部不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，在四個方面取得實效： 一是更加堅定理想信念。 二是更加旗幟鮮明講政治。 三是更加立足崗位作貢獻(xiàn)。四是更加嚴(yán)守黨的紀(jì)律。黨員干部要進一步尊崇政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，樹牢“四個意識”，踐行群眾路線，接受人民監(jiān)督。有的黨員干部自認(rèn)為是高 學(xué)歷 ,對支部安排講課的普通黨員不感冒，在臺下玩手機看手機視頻。也有個別黨員的學(xué)習(xí)筆記為了應(yīng)付上級檢査，草草了事，沒有經(jīng)過認(rèn)真的思考，沒有自己獨特的體會。在工作中有的黨員干部責(zé)任心不強、混日子；也有的黨員干部工作沒魄力、畏首畏尾、不敢擔(dān)當(dāng)；有的黨員干部遇事找借口、只說不做、執(zhí)行力較差，更有的黨員維我獨尊，老子第一，我的話就是真理的現(xiàn)象普遍存在。有的黨員干部在履行自身職能職責(zé)中，沒有堅持原則，沒有按相關(guān)法紀(jì)法規(guī)或者程序辦事，在黨員群眾中造成不良影響。有的黨員干部表面一心為公，背后一家兩制的；有表面謀劃發(fā)展，背后官商勾結(jié)的；有表面公道正派，背后拉票賄選的；有表面任人唯賢，背后任人為錢的；有表面五湖四海，背后拉幫結(jié)派的。十八大以來，仍有個別黨員干部不講政治、不守紀(jì)律、不守規(guī)矩，膽大妄為、頂風(fēng)作案的“雷”人。 堅持緊密聯(lián)系實際解決重點問題高舉中國特色社會主義偉大旗幟、堅定中國特色社會主義理想信念，是篤定中國共產(chǎn)黨人初心和使命的集中體現(xiàn)。但也要看到 ,面對國際形勢的深刻變化，面對敵對勢力的滲透破壞，面對腐朽思想文化的侵蝕影響，一些同志對意識形態(tài)領(lǐng)域和隱蔽斗爭的復(fù)雜性、嚴(yán)峻性缺乏足夠認(rèn)識，憂患意識不是很強，在理想信念、人生追求、價值取向上有時出現(xiàn)偏差。 開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，每個黨員干部應(yīng)從黨和國家事業(yè)發(fā)展面臨的形勢任務(wù)中，從總書記一系列重要講話指示要求中，充分認(rèn)清提高能力素質(zhì)的重要性緊迫性，進一步激發(fā)抓學(xué)習(xí)、強素質(zhì)、長本領(lǐng)的內(nèi)在動力。 第五篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育個人調(diào)研報告 開展“不忘初心、牢記使命”主題教育是十九大作出的一項重大部署，是用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的有力舉措。按照上級黨委的指示精 神，對自身的日常工作生活中進行調(diào)研分析如下： 一、深入學(xué)習(xí)，強化自身思想認(rèn)識 開展調(diào)查研究，廣泛聽取各級單位意見，通過學(xué)習(xí)教育和聽取意見，進一步堅定理想信念和宗旨意識。用身邊的事和人教育和激勵自己不忘初心、牢記使命。深刻認(rèn)識“四風(fēng)”問題新表現(xiàn)新動向， 認(rèn)真排查作風(fēng)之弊、行為之垢。結(jié)合三進三幫大走訪活動，認(rèn)真聽取意見，幫助解決實際困難切實了解群眾所思、所想、所盼，幫助解決實際問題。聚焦“四風(fēng)”，找準(zhǔn)查實具體問題。從嚴(yán)要求，積極參加專題民主生活會。 三、整改落實，形成機制 針對主題教育中排查發(fā)現(xiàn)的突出問題，通過上下聯(lián)動、以上帶下、以下促上抓好整改，并加強制度建設(shè)，使改進作風(fēng)、聯(lián)系群眾成為自身長期自覺行動。按照“常規(guī)性問題加 大力度解決、遺留問題集中攻堅解決、新發(fā)現(xiàn)問題及時跟進解決”的要求，對存在問題進行集中整治。要認(rèn)真制定整改任務(wù)書，做到整改有目標(biāo)、推進有措施、落實有責(zé)任、完成有時限。注重形成長效機制，立足長效抓整改。 四、強化問題導(dǎo)向， 做足問題準(zhǔn)備 抓好學(xué)習(xí)教育，說一千道一萬，解決問題才是硬道理。如果問題找得不準(zhǔn)、挖得不深，避重就輕、隔靴撓癢，就很容易形成以形式主義反對形式主義，以“四風(fēng)”反“四風(fēng)”的不良局面，自身得不到真正的教育，作風(fēng)問題得不到切實的解決，上級的部署和要求就要打折扣甚至落空。堅持問題導(dǎo)向，強化問題意識，就要多從自身和主觀找原因，以敢于揭短亮丑的勇氣和動真碰硬的態(tài)度，堅持對照“理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進”四面鏡子，以補精神之“鈣”、除“四風(fēng)”之害、祛行為之垢、立為民之制為重點，把存在的問題找實找準(zhǔn)，把每個環(huán)節(jié)的工作做實做好，特別是對需要側(cè)重解決的問題進行調(diào)查梳理，提前做到心中有數(shù)。問題導(dǎo)向是本次主題教育的主要特點，即知即改是學(xué)習(xí)教育的 基本要求，完善機制制度是深化活動、鞏固成果的重要保證。