【正文】 備課上，在原來的基礎(chǔ)上向前一步。學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)各種專 業(yè)知識，增強自己的理論積淀；豐富的教學(xué)經(jīng)驗。取長補短，努力地提高自己的教學(xué)水平。 認真參加教研活動，積極投入課題研究。并在具體的教學(xué)實踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高。在生活上、思想上關(guān)心他們。 總之，我決心不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化積淀，增強自己的理論底蘊，結(jié)合教學(xué)實際，提高教育教學(xué)能力，把個人的校本研修工作做好。 二、研修目標 通過學(xué)習(xí)，提高自身 的師德修養(yǎng)。 通過學(xué)習(xí)，提高自身的科研水平。 樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 在實踐中進行教學(xué)研討。我將積積極參各種教研活動，認真寫出教學(xué)感悟反思，及時與同伴交流學(xué)習(xí)。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，與學(xué)困生結(jié)隊子，積極發(fā)掘?qū)W困生身上的閃光點，樹立起學(xué)習(xí)的信心。激起他們的學(xué)習(xí)興趣。 四、具體措施： 勤于學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的有心人。 多聽課，堅持做到聽好每一堂教研課，做好教研筆記。 堅持寫好教育教學(xué)隨筆和反思。及時積累課題研究的資料。 總之，我決心不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化積淀，增強自己的理論底蘊，結(jié)合教學(xué)實際，提高教育教學(xué)能力，把個人的校本研修工作做好。 為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，更好地為教學(xué)工作服務(wù)，根據(jù)學(xué)校的工作實際，自身的發(fā)展要求，特制定校本研修個人工作計劃。 2．通過學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。 4．通過學(xué)習(xí)，促進自己對新課標的理解。 二、研修內(nèi)容； （一）多讀對自己有用的書，進行讀書研習(xí)。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風格。工作之余，我計劃欣 賞一些文學(xué)書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。 （三）加強教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。并一如 既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提升教學(xué)研究能力。 四、具體實施方案 1．勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在“無字處”學(xué)習(xí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。 (3)廣泛地學(xué)。 2．多聽課，堅持做到聽好每一堂教研課，做好教研 筆記。 3．勤于動筆，提高教育科研水平。 (2)嘗試進行教學(xué)案例的分析，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。 第五篇： XX數(shù)學(xué)個人校本研修計劃 XX 數(shù)學(xué)個人校本研修計劃 XX 數(shù)學(xué)個人校本研修計劃怎么寫，以下是聘才網(wǎng)精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助 !XX 數(shù)學(xué)個人校本研修計劃 為了提高自 己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力，更快更好地為教育教學(xué)服務(wù)。 二、研修目標 通過學(xué)習(xí)《教師法》，提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范，學(xué)高為師。 三、研修內(nèi)容 學(xué)習(xí)幼兒園的各項教學(xué)要求，不斷反思自己的教學(xué)。 四、具體措施 堅持個人與集體學(xué)習(xí)，以個人學(xué)習(xí)為主，多與同事交流，認真做好學(xué)習(xí)筆記。 積極參與學(xué)校組織的教研活動，爭當優(yōu)秀。 經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為，不斷地總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，促進自己不斷發(fā)展。這是新世紀學(xué)校教育改革與發(fā)展的需要，也是推進課程改革實驗的需要，更是課程改革順利開展的制度保障。 XX 數(shù)學(xué)個人校本研修計劃 為了更好的讓知識走進課堂，教育學(xué)習(xí)所獲的校 能及學(xué)習(xí)所得，也為了提高自己的綜合素質(zhì)，提高自身的教育水平，提高自己的教學(xué)修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)水平在這次的校本研修中得到質(zhì)的飛躍和提升，我根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)及要求，結(jié)合實際，因地制宜，制定自己的個人計劃如下： 一、學(xué)習(xí)內(nèi)容 (一 )個人讀書 精讀教育教學(xué)方面的專著，充實自己。 做好學(xué)科知識的更新。 (二 )聽評課 積極參加學(xué)校組織的聽評課活動，有機會積極參加上級組織的觀摩課活動。 (三 )公開課： 學(xué)校組織的公開課活動中，學(xué)習(xí)講課老師利用多媒體課件，在課堂中的應(yīng)用。 能深度建構(gòu)教學(xué)法內(nèi)容生成教學(xué)過程 。 三、學(xué)習(xí)形式 以參加學(xué)校校本研修活動為主，個人自主研修為輔，在學(xué)校安排下，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進度，有組織有計劃地進行學(xué)習(xí)。在自學(xué)的同時，要做好重點突出的學(xué)習(xí)筆記。 網(wǎng)上學(xué)習(xí) 充分利用信息技術(shù)知識的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進行互相學(xué)習(xí)和交流。 四、研修主要措施 認真參加集體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，作好培訓(xùn)記錄。 精心準備自己的研修課程，發(fā)揮信息技術(shù)特長，努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力。