【正文】 賽獲省一等獎。 劉紅梅老師執(zhí)教縣英語優(yōu)質(zhì)課獲縣級一等獎，董艷老師執(zhí)教縣語文優(yōu)質(zhì)課獲縣級二等獎。 2021 年競聘了教導(dǎo)處副主任，抓年級的教學(xué)管理，做一個班的班主任，教兩個班的語文課。 教導(dǎo)處是學(xué)校的一個職能部門，是校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校教學(xué)工作的協(xié)調(diào)中心、指揮中心，更重要的是對一線教師提供服務(wù) 的服務(wù)中心。對于領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門交辦的事情能及辦理到位，對教師在教學(xué)上的要求能及時解決和幫助。 教學(xué)是學(xué)校的中心工作，初一年級的全體教師都主動承擔(dān)起年級組分配的各項工作。晚自習(xí)、課程的安排。 積極教改。因此在平時的教學(xué)過程中，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，積極教改，探索新教法，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，取得教好的效果。 通過班會、級部會議，加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育等，使學(xué)生從小事做起，從我做起，使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個性 品質(zhì)。加大教師工作紀(jì)律性、服務(wù)意識、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的樹立。平時教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時通過校訊通與家長聯(lián)系、交流，同時通過問卷形式，征求家長對班級、年級、學(xué)校管理的建議，對課任教師的建議，及時改進(jìn)我們的工作。 積極參與學(xué)校的各項活動。 (四 )、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高水平 在近幾年的工作實踐中，我深深地感到，一個人如果不能很好地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，就有可能無法適應(yīng)當(dāng)今改革開放和信息時代的需要，就不能很好地家長賦予我們的使命。 二、存在的問題： 由于工作繁 雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。工作中缺少力度，頭緒不清，在待人方面方式、方法欠缺，缺乏耐心。下學(xué)期要繼續(xù)認(rèn)真研究對策，克服這些問題。 安全問題常抓不懈。 教育教學(xué)工作，是一項常教常新，常做常新，永無止境的工作?；厥姿纪?，這一期我接手七年級工作，不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上，還是在管理上都取得較大的進(jìn)步，基本完成了我分管的工作。 半年來我腳踏實地，認(rèn)真履行年級組長職責(zé)，如期實施計劃中的各項工作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，總結(jié)如下： 一、嚴(yán)格自律，從自我做起。按時上下班，認(rèn)真遵守作息制度，不遲到、不空堂，認(rèn)真鉆研教材，參加政治學(xué)習(xí)積極；工作態(tài)度端正，任勞任怨，有奉獻(xiàn)精神；業(yè)務(wù)要求精益求精，備課認(rèn)真，虛心聽課，力爭講好每一節(jié)課，批好每一個本子。 一年來，根據(jù)學(xué)校和政教兩處的要求，我始終以班主任和各備課組長為核心，認(rèn)真研究，精心思考，周密安排每項工作。而且也正一直努力做著這件事情。 三、重感情，講原則，善于上下協(xié)調(diào)。在工作中我從不講個人感情，一切都按原則辦事，小到一次點名簽到，大到老師的榮譽(yù)，我都是公正無私地去落實、去安排，力求讓每個人都有服氣、都舒心，工作中遇到問題，我從來都是對事不對人，事情解決了，還是好同事，力爭讓每個人了解自己的脾氣、秉性，久而久之，年組的各位教師都能創(chuàng)造性地開展工作。學(xué)校決策的傳達(dá)、教學(xué)管理上的安排，都要通過我來落實，年級主任必須善于上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊、抓實、抓好。 在過去的一年里，積極參加理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，認(rèn)真實施課堂教學(xué)改革，在一系列活動中雖然取得了一定的成績，但是這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 五、齊心協(xié)力，眾志成城，構(gòu)建和諧年級組 半年來，在全組教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級組工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。全年級教師通力協(xié)作，精誠團(tuán)結(jié)，落實到位，全體教師一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。 當(dāng)然，我每一次成長與進(jìn)步，都離不開各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的殷切關(guān)懷、悉心指導(dǎo)與熱心幫助，在此希望各位多加指導(dǎo)，您的每一次鼓勵與批評都對我有極大的 幫助與提高！ 2021年 1 月 16 日 第四篇：七年級主任述職報告 七年級年級組工作總結(jié) 時光荏苒，歲月不居， 2021 年上學(xué)期的工作即將告一段落 ,回顧這半年來的工作，是我們忙碌充實而又快速成長的一個學(xué)期。從一開始的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢徘徊迷茫到而今的目標(biāo)明確步履堅定，這中間凝聚了太多人的幫助和支持，有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和信任，有老師的配合支持與理解，在此表示深深的感謝。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各個部門和本年級教師的大力支持下，順利完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)。 從自身做起，思想品德端正，嚴(yán)格遵守黨的教育方針，遵守上級組織的各項制度及安排，認(rèn)真工作，恪職盡守，樹立良好的師德形象。 二、扎實工作，努力創(chuàng)新是取得成績的保證。我抓住年級特點，把習(xí)慣、 素質(zhì)的 養(yǎng)成教育作為工作重點，提醒自己：不僅要配合班主任管好自己所帶的班級的學(xué)生，還有那 5 個班級的學(xué)生都是自己的教育管理對象。以務(wù)實的精神協(xié)同班主任及任課老師研究學(xué)生、分析學(xué)生，齊抓共管，使七年級的學(xué)生從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)到素養(yǎng)等各方面都有了很大的提高。 公正是信任的基礎(chǔ)，作為一名年級主任，失去公正就很難讓人信服，當(dāng)然也就談不上合作了。上下協(xié)調(diào)是作為年級主任的基本素質(zhì)。 四、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)。今后，我將 再接再厲，在課題研究、論文投稿、教學(xué)策略等方面做進(jìn)一步的努力，爭取使自己在教學(xué)理念、業(yè)務(wù)水平等方面都有更進(jìn)一步的提高。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中逐漸成長。 在全年級教師的共同努力下，我們教師與學(xué)生取得了優(yōu)異的 成績：1．張輝老師，濱州市少先隊輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽三等獎并且我們學(xué)校被評為濱州市優(yōu)秀少先隊集體，論文《提高思想品德課堂藝術(shù)初探》獲國家級一等獎。董艷老師指導(dǎo)學(xué)生科幻畫獲市三等獎。 李振華指導(dǎo)學(xué)生在全國校園電臺中獲銅獎，機(jī)器人大賽獲省一等獎。 劉紅梅老師執(zhí)教縣英語優(yōu)質(zhì)課獲縣級一等獎，董艷老師執(zhí)教縣語文優(yōu)質(zhì)課獲縣級二等獎?；厥姿纪瑥囊婚_始的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢徘徊迷 茫到如今的目標(biāo)明確步履堅定，這中間凝聚了太多人的幫助和支持，有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和信任，有老師的配合支持與理解，在此表示深深的感謝。現(xiàn)在整個初一年級組團(tuán)結(jié)一致，齊心合力，在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，取得了可喜的成績。 初一年級是起始年級，我們針對年級學(xué)生年齡小、人數(shù)多、日常行為不規(guī)范的特點，在開學(xué)初召開了初一年級開學(xué)典禮，在會上向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了學(xué)生行為規(guī)范、中小學(xué)差別、學(xué)生的紀(jì)律觀念，對新學(xué)期的學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用。老師們都能一心撲在工作上認(rèn)真討論， *校長和 *主任及時地確立了新初一工作的指導(dǎo)思想， 即：堅持 育人為主導(dǎo)，質(zhì)量為中心，學(xué)生為主體 的教育思路，我的理解就是“絕不放棄任何一個孩子”和“培養(yǎng)孩子們幾個好的習(xí)慣”，因此我們在日常工作中注重提高學(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、實踐能力，突出養(yǎng)成教育，切實提高教育教學(xué)水平，讓學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)老師放心、讓初一的全體家長放心，一個學(xué)期來的工作業(yè)績充分說明了這一指導(dǎo)思想的正確性。 團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。每 個班都 有以班主任為核心的主導(dǎo)群體，不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，每個集備組又以集備組長為核心，通力協(xié)作，落實到位，全體教師精誠團(tuán)結(jié)，全身心的投入到教學(xué)工作，特別是本年級的班主任，在早晨 5:30 左右就來到操場，開始忙碌緊張的一天，中午到宿舍清查人數(shù)并督促學(xué)生睡覺，晚上也是如此，每天都是很晚才拖著疲憊的身影回家，其他許多老師皆是如此，他們這種忘我工作的精神實是讓人敬佩，且這種榜樣的力量和這種精神也激勵了許多老師，形成了一股比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。我們一個學(xué)期的心血沒有白費(fèi)：思想教育，結(jié)出豐碩成果，迄今初一學(xué)生尚未出現(xiàn)大的違紀(jì)現(xiàn)象 。這也足以說明，一年來我們初一年級組的每一位同仁付出了怎樣的努力 ! 三、組織參加各種活動，調(diào)動學(xué)生積極性，增強(qiáng)班級凝聚力。通過早操后的晨誦鍛煉了學(xué)生的集體主義觀念，通過課前一首歌陶冶了同學(xué)們的情趣，通過共讀一本書讓學(xué)生們有了與大師們交流的機(jī)會。 教育教學(xué)工作，是一項常教常新，常做常新，永無止境的工作