黨員教師學(xué)習(xí)新黨章心得體會(huì)大全-閱讀頁
2025-04-12 05:07本頁面
【正文】 們黨的宗旨，也是每一個(gè)黨員所必須堅(jiān)守的信念意識。 在今后的工作中，我會(huì)一如既往地按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終保持思想上、行動(dòng)上的先進(jìn)性，用自己的一言一行、一 舉一動(dòng)去自覺實(shí)踐黨的宗旨，不斷提高自己的政治思想覺悟，為永葆我黨的生機(jī)與活力做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。黨章是黨的全國代表大會(huì)通過黨的最基本 性的綱領(lǐng)文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則。 新黨章集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，嚴(yán)格按照黨章辦事，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。黨員教師要有先進(jìn)性意識、示范性意識和時(shí)代性意識。在新形勢下，黨員教師都必須在教育工作中實(shí)踐先進(jìn)性要求，發(fā)揮先進(jìn)性作用，樹立先進(jìn)性形象。其次，黨員教師要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生 。如何令自己保持先進(jìn)意識、示范意識 ?通過對黨章的學(xué)習(xí)，我覺得應(yīng)做好以下幾個(gè)方面： 一、富有理想，堅(jiān)定信念 教師應(yīng)富有職業(yè)理想，它是教師職業(yè)道德的靈魂和教師行動(dòng)的 指南，是教師在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)遵循的道德規(guī)范，是職業(yè)道德之一。黨員教師更應(yīng)如此。在提高政治理論素質(zhì)方面，黨員教師要結(jié)合學(xué)校改革和發(fā)展的實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神。黨員教師要 自覺堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。 三、勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè) 俗語說：“積溪成河，積流匯?！薄Ｊ紫?， 教師要有樂于實(shí)干的精神，這里關(guān)鍵在“樂于”兩字，它所體現(xiàn)的應(yīng)是一種無私獻(xiàn)的境界和不計(jì)得失的態(tài)度。吃苦在前、享受在后本來就是黨員的本色，而任勞任怨更是黨員應(yīng)盡的義務(wù)。教師把愛的陽光，把關(guān)懷和期待的陽光普照到每一位學(xué)生的身上，將會(huì)對每一位學(xué)生的進(jìn)步產(chǎn)生積極的影響。 人生在世，都肩負(fù)著一定的責(zé)任。只要我們堅(jiān)持理想、堅(jiān)定信念，抓住機(jī)遇、埋頭苦干，不斷鞏固和發(fā)展全黨的團(tuán)結(jié)和黨同人民的團(tuán)結(jié)，中華民族就一定能夠?qū)崿F(xiàn)偉大復(fù)興。 教師是人類文明的傳承者。先進(jìn)性是黨員與非黨員的本質(zhì)區(qū)別所在。首先，要有先進(jìn)意識。衡量黨員先進(jìn)與否，主要是看它是不是全心全意的為人民服務(wù)，和是不是自覺地為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗畢生。 其次，要有示范意識。所以，黨員教師要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生 。 再次，要有時(shí)代意識。也就是說黨員教師要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)。正如 ***同道所說，過往我們黨不管怎樣弱小，不管碰到甚么困難，一直有強(qiáng)大的戰(zhàn)役力，由于我們有馬克思主義和共產(chǎn)主義的信念。不管過往、現(xiàn)在和將來，這都是我們的真正上風(fēng)。共 *產(chǎn) *黨員的這類理想和信念，只有建立在對人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的 科學(xué)理解和正確掌控上，才是牢固的 。這樣，就會(huì)在成功時(shí)不驕不躁，謙虛謹(jǐn)慎 。在壓力和要挾眼前不卑躬屈膝，巍然不動(dòng) 。 這里要特別指出，中國特點(diǎn)社會(huì)主義共同理想是與每個(gè)教師的職業(yè)理想相聯(lián)系的。是從事教學(xué)工 作的腦力勞動(dòng)者在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)遵守的道德規(guī)范，知識份子職業(yè)道德之一。因此，教師的職業(yè)理想是一種崇高的理想。 蘇霍姆林斯基曾這樣總結(jié)：我一生最主要的東西是甚么呢 ?我會(huì)絕不猶豫地回答：酷愛兒童。我國教育心理學(xué)專家劉兆吉對 120 位優(yōu)秀教師和模范班主任 (大多為共 *產(chǎn) *黨員 )的心理特點(diǎn)進(jìn)行過調(diào)查研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)， 100%的優(yōu)秀教師和模范班主任都對學(xué)生懷有深厚的感情。理想是人的內(nèi)在動(dòng)力，是人體內(nèi)的動(dòng)機(jī)，教師的理想是他們勤奮工作，努力探索的源泉和動(dòng)力。 二、聯(lián)系群眾，克己奉公全心全意為人民服務(wù)，引導(dǎo)人民群眾熟悉自己的利益，并團(tuán)結(jié)起來為實(shí)現(xiàn)自己的利益而奮斗，是我們黨的根本任務(wù)。而要這樣做，一個(gè)重要途徑就是黨員教師要建立起良好的形象。在黨的歷史上，張思德、焦裕祿、雷鋒、王進(jìn)喜、孔繁森、鄭培民、牛玉儒、任長霞等優(yōu)秀黨員的良好形象，不但帶動(dòng)了一批黨員群眾，而且鼓舞影響了一代又一代黨員和黨的干部，感動(dòng)了無數(shù)人民群眾。 三、勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)造 共 *產(chǎn) *黨人應(yīng)當(dāng)是富有創(chuàng)造精神的人。面臨現(xiàn)代化建設(shè)的偉大任務(wù)，我們必須重新學(xué)習(xí)。同時(shí)也要求黨員把握更多的知識和技能，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。只 有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，進(jìn)步、進(jìn)步、再進(jìn)步，才能緊跟時(shí)代步伐 。 學(xué)校黨員教師作為知識群體中的先進(jìn)份子，應(yīng)當(dāng)通過學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步政治理論素質(zhì)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，進(jìn)步業(yè)務(wù)能力，進(jìn)步適應(yīng)信息化時(shí)代的復(fù)合本領(lǐng)。在加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)方面，黨員教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極實(shí)踐優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。它是調(diào)劑教師與學(xué)生、教師與教師、教師與集體、教師與社會(huì)之間相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則。高尚的師德，是對學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。在進(jìn)步業(yè)務(wù)能力方面，黨員教師要勇于創(chuàng)新，努力使自己成為積極推動(dòng)素質(zhì)教育，改革教育、教學(xué)方法，全面進(jìn)步教育質(zhì)量的先行者和示范者。另外，博聞強(qiáng)記，一專多能，教育進(jìn)程中隨機(jī)應(yīng)變、順手推舟等等，都是黨員教師應(yīng)當(dāng)具有的能力素質(zhì)。 21 世紀(jì)的黨員教師應(yīng)致力于專業(yè)化發(fā)展，不但具有實(shí)施心理教育的能力，具有一種反思的能力，還有如何將現(xiàn)代教育信息技術(shù)整合到課程中往，這也是一種能力的體現(xiàn)。||| 四、勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè) 俗語曰萬丈高樓平地起，積溪成河，積流匯海，任何事業(yè)的成功都是在不斷積累的進(jìn)程中靠勤奮、務(wù)實(shí)、苦干而鑄就的。怎樣實(shí)干 ?首先，共 *產(chǎn) *黨員要有樂于實(shí)干的精神，這里關(guān)鍵在樂于兩字，它所體現(xiàn)的應(yīng)是一種忘我奉獻(xiàn)的境地和不計(jì)得失的態(tài)度。其次，要有甘于吃苦的精神。再次，實(shí)踐證明 ：任何虛假的、不求實(shí)效的行為一定有損于黨的形象和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，身為黨員必須旗幟鮮明地反對弄虛作假，提倡求真務(wù)實(shí)，爭當(dāng)社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)干家。 1968 年，美國心理學(xué)家羅森塔爾和雅可性曾在一所小學(xué)進(jìn)行過一次十分有趣的實(shí)驗(yàn)。而在這份名單中包括了一些老師嫌棄的差生。這類源于發(fā)展教師內(nèi)心的期看和關(guān)懷產(chǎn)生的效應(yīng)，被稱為羅森塔爾效應(yīng)。 新情勢下的黨員教師，一定要在教育教學(xué)改革的實(shí)踐中，帶頭提倡敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、樂業(yè)的精神，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范
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