【正文】 。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會大大降低，才能使我們的 和諧社會真正的和諧、安寧。 學(xué)習(xí)安全知識心得體會 （三） 我學(xué)習(xí)了安全教育案例， 收獲、感慨也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深。思想上、意識上重視 了，就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。 其次，學(xué)校安全教育要常規(guī)化。在安全演練時，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。 第三，教師要以身作則。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說一套做一套。事事、處處都存在安全隱患。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會： 一、安全工作應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主” 把安全作為頭等大事來抓，不安全事件帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度，在我們的檢修工作中，應(yīng)該以安全規(guī)章制度為保障，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，杜絕工作中習(xí)慣性違章行為。把安全落實(shí)到各個方面，定期接受相關(guān)安全教育培訓(xùn)。應(yīng)該注重從小處做起。總之，我們要牢固樹立安全第一的理念。沒有安全生產(chǎn)，所追求的效益都將成為泡影。 2021年 7 月 14 日 第五篇：安全知識學(xué)習(xí)心得體會 安全知識學(xué)習(xí)心得體會心得體會就是一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受文字。實(shí)踐體會同經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相類。精品學(xué)習(xí)網(wǎng)論文頻道為您提供各類心得體會范文參考，解決您在寫作心得體會時的難題。 我們中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實(shí)沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。二是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索 (如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條，擰好成繩 )，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。 四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。學(xué)會保護(hù)自己。安全就是要以人為本，就是要愛護(hù)和保護(hù)好自己以及他人的生命及財產(chǎn)的安全。而且還會危及到其他人，自己出了事會抱憾終身。從道德上來講的話，你自己的心理也會感到不安，感到愧疚的。安全事故是可以防止和避免的，每次事故的發(fā)生都有它的原因，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。二是，各級管理層對各自的安全直接負(fù)責(zé)。 三是，所有安全操作隱患是可以控制的。因此，在操作中必須按照操作規(guī)程進(jìn)行。 四是，員工必須接受嚴(yán)格的安全培訓(xùn)。五是，發(fā)現(xiàn)安全隱患必須及時更正。所以安全隱患的整改必須及時徹底。所以提高 安全的主觀能動性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會： 一、安全工作應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把安全作為頭等大事來抓 不安全事件帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度，在我們的檢修工作中，應(yīng)該以安全規(guī)章制度為保障，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，杜絕工作中習(xí)慣性違章行為。安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把“安全重于泰山”時時刻刻放在心上，樹立“居安思?！钡膽n患意識，把安全提到講政治的高度來認(rèn)識。不論是高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)安全教育培訓(xùn)。對重大檢修作業(yè)和風(fēng)險較高的作業(yè)要制定 安全技術(shù)措施，加強(qiáng)現(xiàn)場監(jiān)督，保證措施的落實(shí)。第二是要“抓薄弱”。強(qiáng)化對臨時用工人員的教育和管理，他們的安全知識和技能相對較差，保證安全管理落實(shí)到每一個角落。千里之堤，毀于蟻穴。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如不合格的工期具等。 總之，我們要牢固樹立安全第一 的理念。沒有安全生產(chǎn)，所追求的效益都將成為泡影。篇四：安全知識學(xué)習(xí)心得 安全知識學(xué)習(xí)心得 通過這次對安全知識的各個方面的了解，我對安全工作也有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)知，安全第一，預(yù)防為主。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。 作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我感覺到，現(xiàn)代社會整體治安復(fù)雜化，各種社會問題集中出現(xiàn)，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。但是，對步入大學(xué)校園的我們來說，我們應(yīng)該做的是學(xué)會獨(dú)立面對社會，獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)知識，增長技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要！ 對每一名大學(xué) 生來說，在校園要時時注意用電安 全，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。一般如果寢室起火，可能有以下幾個原因： 違規(guī)使用電器易燃物 違規(guī)使用大功率電器 夏天亂點(diǎn)蚊香 煙頭隨地亂丟 亂拉電線 違規(guī)使用明火點(diǎn)燃易燃品。遇到意外情況發(fā)生時，頭腦要清醒，要冷靜，沉重應(yīng)對。為此，如果發(fā)生地震，作為一個大學(xué)生，要謹(jǐn)記防震措施，最重要的是要有清醒的頭腦，沉著應(yīng)對。作為新世紀(jì)的大眾，對交通方面的安全知識應(yīng)該都有一 定的了解，我們大學(xué)生一定要遵守交通規(guī)則，不做違反交通規(guī)則的事情，起好帶頭作用，同時也要監(jiān)督身邊的群眾。 如果遇到偷竊、搶劫、詐騙之類的事情，頭腦清醒是必要的，同時也要告知同伴，沉著應(yīng)對，不做無謂的犧牲。 也許不少人會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌 ，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。因此，健康的心理對每個大學(xué)生來說至關(guān)重要。如果感到自己的心情持續(xù)不快時，要及時進(jìn)行心理自我調(diào)試，必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會： 一、安全工作應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把安全作為頭等大事來抓 ,應(yīng)該以安全規(guī)章制度為保障，嚴(yán)格貫 徹執(zhí)行，杜絕工作中習(xí)慣性違章行為。 三、安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙第一是要“抓重點(diǎn)”。 第二是要“抓薄弱”。第 三是要“抓細(xì)節(jié)”。應(yīng)該從小處做起?？傊?，我們要牢固樹立安全第一的理念。沒有安全生產(chǎn)，所追求的效益都將成為泡影。