【正文】 ，課程組盡量為他創(chuàng)造條件，讓他有足夠的時間和精力順利完成學(xué)業(yè)。 12 期中學(xué)生物骨干教師培訓(xùn)班 本專業(yè)不僅是我院幾個本科專業(yè)的基礎(chǔ)，也直接和中學(xué)生物學(xué)的教學(xué)相關(guān)。和學(xué)校繼續(xù)教育一道力爭得到省教育廳的支持，舉辦 12 期中學(xué)生物骨干教師培訓(xùn)班。生物科學(xué)專業(yè) 20xx 年 12 月 學(xué)習(xí)計劃篇 2 為了進(jìn)一步落實社區(qū)矯正教育學(xué)習(xí)工作，根據(jù)《江蘇省社區(qū)矯正教育工作規(guī)定》和市、區(qū)落實社區(qū)矯正教育學(xué)習(xí)的有關(guān)要求，結(jié)合鳳凰司法所實際，制定教育學(xué)習(xí)計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實“兩院兩部”《社區(qū)矯正實施辦法》、《江蘇省社區(qū)矯正工作條例》和有關(guān)法規(guī)規(guī)定要求，根據(jù)社區(qū)矯正人員的犯罪類型、犯罪原因、惡 習(xí)程度及其思想、行為、心理特征，規(guī)范社區(qū)矯正教育工作，運用各種有效教育手段，因人施教、注重實效，提高矯正質(zhì)量，促使矯正對象認(rèn)罪悔罪，增強(qiáng)法律意識和道德素養(yǎng)，成為適應(yīng)社會的守法公民。包括《憲法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《民法》等各類法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和江蘇省有關(guān)社區(qū)矯正工作工作規(guī)定的學(xué)習(xí)。 思想道德教育。根據(jù)社區(qū)服刑人員的年齡層次、家庭背景、罪錯案由的具體情況，有側(cè)重地進(jìn)行思想道德教育。包括勞動就業(yè)政策、民政救助救濟(jì)政策等。 心理健康教育。全年教育學(xué)習(xí)加大心理健康教育的比例，社區(qū)服刑人員均應(yīng)接受心理健康普及教育。包括各類知識普及講座、文化知識輔導(dǎo)等。 其它動態(tài)教育。 （二）個別教育： 矯正開始階段：社區(qū)服刑人員矯正宣告后的 3 個月。根據(jù)社區(qū)服刑人員的案由、刑罰種類及矯正期限，引導(dǎo)其正確認(rèn)識所犯罪錯的社會危害性，增強(qiáng)在刑意識。依據(jù)分類矯正的有關(guān)規(guī)定，告知集中教育、個別教育、情況匯報、社區(qū)服務(wù)的規(guī)定和要求，強(qiáng)調(diào)社區(qū)服刑人員外出請銷假有關(guān)規(guī)定和要求，告知社區(qū)矯正工作有關(guān)日常行為獎懲和司法獎懲的規(guī)定及實施辦法等。通過心理 量表測試，了解、掌握社區(qū)服刑人員的心理狀態(tài)。 矯正中間階段：矯正的第 4 個月至矯正期滿前 1 個月。教育社區(qū)服刑人員在日常生活和工作中，學(xué)法、知法、守法、用法，增強(qiáng)法律意識和觀念，幫助解決實際生活中遇到的法律問題。向社區(qū)服刑人員傳遞健康的思想文化信息，逐步提高社區(qū)服刑人員的文化水平，糾正社區(qū)服刑人員不良的價值觀念；及時溝通社區(qū)服刑人員的思想，正確處理社區(qū)服刑人員工 作、家庭生活上的矛盾，妥善解決工作生活上遇到的突發(fā)事情；引導(dǎo)他們維系良好的人際關(guān)系，逐步形成正常的社交環(huán)境；對文化程度低的社區(qū)服刑人員，開展文化補(bǔ)習(xí)。針對社區(qū)服刑人員日常表現(xiàn)和行為舉止，注重改變不良的語言表達(dá)方式和行為特征，引導(dǎo)社區(qū)服刑人員運用正確的語言和行為待人接物，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)正常、健康的社會交往能力。根據(jù)心理量表的測試結(jié)果，在心理咨詢師的指導(dǎo)下，開展心理健康教育的輔助工作；聽取對象對參加心理健康講座的效果和反映，必要時，配合心理咨詢師 志愿者開展定期的心理咨詢活動。 （ 1）期滿總結(jié)教育。 （ 2）思想教育。 （ 3）心理輔導(dǎo)。 （ 4）安置幫教工作銜接。 三、教育主題 一月： 社會公德教育； 法規(guī)規(guī)定學(xué)習(xí)； 家庭倫理教育；心理矯治； 個別教育。 三月： “兩會”精神傳達(dá)學(xué)習(xí)； 迎青奧教育； 心理矯治；個別教育。 五月： 心理健康講座； 警示案例教育； 心理矯治； 個別教育。 七月： 禮節(jié)禮儀教育； 警示安全教育； 心理矯治； 個別教育。 九月： 節(jié)日安全教育； 法規(guī)規(guī)定學(xué)習(xí)； 心理矯治； 個別教育。 十一月： 法規(guī)規(guī)定學(xué)習(xí)； 進(jìn)行勵志教育； 心理矯治； 個別教育。 四、落實措施 統(tǒng)一思想認(rèn)識。司法所矯正工作人員和社區(qū)矯正社工要充分認(rèn)識教育學(xué)習(xí)的重要性，明確工作職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實做好教育學(xué)習(xí)的組織開展、情況記錄和歸檔等各環(huán)節(jié)工作，確保教育學(xué)習(xí)工作的落實。司法所與 矯正社工要緊密配合，根據(jù)集中教育和個別教育的不同特點，針對社區(qū)服刑人員的具體實際情況，矯正社區(qū)服刑人員的心理、思想和行為，共同開展集中教育、個別教育等教育學(xué)習(xí)工作，注重教育的質(zhì)量和實際效果，幫助他們樹立正確的工作、生活觀念，促進(jìn)他們順利回歸社會。司法所要充分利用社區(qū)矯正與安置幫教工作指導(dǎo)手冊、文件資料匯編等有關(guān)資料，開展集中教育學(xué)習(xí)。積極協(xié)調(diào)區(qū)司法局社區(qū)矯正中心借用其他教育性資源，為司法所開展集中教育創(chuàng)造條件。司法所要認(rèn)真制定教育計劃，系統(tǒng)、周密、全面地確定教育主題、教育內(nèi)容、教育形式和教育時間，切實做好教育評估，切實按時間節(jié)點落實教育學(xué)習(xí)。 強(qiáng)化督促管理。組織人數(shù)眾多、規(guī)模較大的集中教育時，應(yīng)當(dāng)事先做好預(yù)防突發(fā)事件的處置預(yù)案。 落實效果評定。每半年進(jìn)行一次集中教育的效果評定。 學(xué)習(xí)計劃篇 3 XX 年 1 月，我非常 意外地接到教育幼兒園朱園長的電話。在后來的了解中，知道她更是一位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、要求高、有思想的領(lǐng)導(dǎo) !所以，這次園長工作室跟崗學(xué)習(xí)活動能加入朱園長的工作室，向她近距離學(xué)習(xí)，我感到這樣的機(jī)會無比的珍貴 ! 回想工作室主持人與成員見面會那天，我很激動 !因為見了朱園長這么多次，這次是第一次近距離的會面和能 與她對話 !可是當(dāng)我聽到朱園長在介紹自己的時候說她是一個要求很高的人時，我突感到有擔(dān)憂的氣息縈繞著。 所以，我非常感謝朱園長給予我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會 !我也會好好的把握這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會 !希望在朱園長的指導(dǎo)幫助下有所收獲，下面是我想在工作室學(xué)習(xí)當(dāng)中想要成長的幾點： 一、努力提高管理水平。期望在朱園長的引領(lǐng)下，踐行而成，尋道而長，不斷提高自己的理論水平和理論素養(yǎng)。 二、做好校園的文化建設(shè)。 三、帶領(lǐng)教師開展好教研活動，幫助教師專業(yè)化成長 教師的教研活動開展的好與不好直接影響到教育教學(xué)的質(zhì)量，如何更好的開展教研活動也是我園在思索的問題。而是通過老師的引導(dǎo)去啟發(fā)孩子去探索、去發(fā)現(xiàn)，去驅(qū)動孩子內(nèi)在的 `自主的學(xué)習(xí)能力。通過多次的去教育幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)教育幼兒園的老師個個都是教學(xué)能手，教學(xué)方 法多樣、有趣，孩子學(xué)習(xí)興趣濃厚。 大型活動的組織一直是我園重視的工作，如每年的親子徒步走 —— 從幼兒園走到野貍島、及“小手拉大手、獻(xiàn)愛心義賣活動”、冬季運動會等活動。因此，衷心的希望學(xué)習(xí)教育幼兒園大型活動是如何策劃到組織實施的。再次感謝朱園長 ! XX 年 2 月 27日 學(xué)習(xí)計劃篇 4 轉(zhuǎn)眼，己是高二年了?！叭松苡袔讜r搏，此時不搏待何時 ?” 我們滿懷激情與期待，本學(xué)期要好好努力，積極進(jìn)取，爭取做個更出色的自己。 另外，我也要改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。還要多接觸文言文，要做到字、詞、句、段，篇通通過關(guān)，同時，對于記憶的部分，我們應(yīng)該理解記憶，這樣，背誦的篇目才會長久，另外，老師告訴我們：學(xué)會正確發(fā)音，做到咬字，吐字清晰，多練習(xí)朗誦，為高中打下堅實的基礎(chǔ)。讓自己的談吐文雅，舉手投足間有著非凡氣質(zhì)。 (一 )舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會 活動名稱：新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會 活動目的：使大一新生更快的熟悉并適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，真正了解自己 的位置及專業(yè)知識等，我們學(xué)習(xí)部計劃于開學(xué)后舉辦各專業(yè)“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”。 活動總結(jié)：學(xué)生會學(xué)習(xí)部將于會后做好總結(jié)工作。 活動對象：應(yīng)用科技學(xué)院（儋州校區(qū)）全體學(xué)生 活動時間： 12年 10月中旬 活動地點：暫定于大學(xué)生活動中心 活動內(nèi)容：第二屆“海嘯杯”演講比賽分為預(yù)賽與決賽兩部分，我們將于新生逐步適應(yīng)大學(xué)生活后舉辦此項演講賽。 (三 )舉辦“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽 活動名稱：“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽 活動目的：提高本院廣大學(xué)生的創(chuàng)造性，為同學(xué)們充滿激情的思想提供一個展示的平臺，提高同學(xué)們的自主能力。同時，我們計劃邀請優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者對參賽選手進(jìn)行創(chuàng)業(yè)計劃書的指導(dǎo)，以使“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽取得更大的成功。 活動對象：應(yīng)用科技學(xué)院全體學(xué)生 活動時間：暫定于 20xx 年 3 月 活動地點：暫定大學(xué)生活動中心 活動內(nèi)容：第三屆“開拓杯”辯論賽共分為初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽共四個階段。最后，將決出辯論賽的冠亞季軍及本次辯論賽的最佳辯手。 (五 )舉辦“百家講壇”活動 活動名稱：“百家講壇”活動 活動目的：提高大家的口語表達(dá)能力，開放應(yīng)用科技學(xué)院學(xué)生的思想，使大家擁有在廣大同學(xué)面前展現(xiàn)自己優(yōu)秀思想的機(jī)會。本次活動由廣受好評的各專業(yè)任課老師、各位有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生代表擔(dān)任評委，評選出最受大家歡迎的“優(yōu)秀講師”。與此同時，我部對于其他部門舉辦的各種活動以及學(xué)院的各種常規(guī)活動，我部也會努力協(xié)助，并與其他部門的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同將院團(tuán)委學(xué)生會的工作做好。為了保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，應(yīng)當(dāng)對學(xué)習(xí)、工作、生活做出全面的考慮和安排。 有的考生制定高級會計師學(xué)習(xí)計劃時，只考慮三件事：吃飯、睡覺和學(xué)習(xí)。這種“單打一”的學(xué)習(xí)計劃，使得學(xué)習(xí)生活單調(diào)，乏味，從而容易引起學(xué)習(xí)疲勞，既影響學(xué)習(xí)效果，也影響全面發(fā) 展。但是，由于實際的生活千變?nèi)f化，往往不好預(yù)測，所以長遠(yuǎn)的計劃不能太具體，很難在這個月就把下個月每天干什么全都確定下來。而本月的第一個星期要解決什么問題，第一個星期每天干什么，就應(yīng)當(dāng)制定得具體些。這樣安排以后，在每天學(xué)習(xí)時，心中就會明白當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位。 學(xué)習(xí)也要從實際出發(fā) 在制定高級會計師學(xué)習(xí)計劃時，不要脫離高級會計師學(xué)習(xí)的實際情況，不少考生在制定學(xué)習(xí)計劃時勁頭很足，但往往忽略了實際情況，結(jié)果實行起來感到困難重重，十分緊張。 在每個學(xué)習(xí)階段，能有多少確實可用的學(xué)習(xí)時間 ?常規(guī)學(xué)習(xí)時間可以安排多少 ?自由學(xué)習(xí)時間可以安排多少 ? 。要想把計劃變成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段時間的努力，在這個過程中，自己的思想可能會發(fā)生某些變化，學(xué)習(xí)的各種條件也可能會發(fā)生變化，學(xué)習(xí)計劃再實際，也難免出現(xiàn)估計不到的情況。再如，有時集體活動比計劃的多了，占用了較多的學(xué)習(xí)時間，也會影響學(xué)習(xí)計劃的實施等等。在機(jī)動時間內(nèi)安排一些一旦完不成的學(xué)習(xí)任務(wù)，或者安排一些時間性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。 有的考生在制定計劃時，由于沒有留有余地，結(jié)果一旦受到?jīng)_擊，計劃就難以實現(xiàn)，慢慢地還會對制定學(xué)習(xí)計劃的必要性產(chǎn)生懷疑，有的干脆取消了制定學(xué)習(xí)計劃的做法。 提高學(xué)習(xí)時間的效 率 早晨或晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，可安排側(cè)重記憶的科目，如：心情比較愉快，注意力比較集中的時間，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的章節(jié)或內(nèi)容。學(xué)習(xí)和適當(dāng)?shù)捏w育活動交替安排，記憶和計算的科目可以交替進(jìn)行，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中安排在一起，等等。如果按照上面說的原則安排，學(xué)習(xí)效果，時間利用率將會大大增強(qiáng)和提高。主要檢查以下內(nèi)容： 自己是不是基本按計劃做了，計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成了，沒有完成的原因是什么?？梢越Y(jié)合寫日記，不斷記錄計劃的執(zhí)行情況，使自己感受到不斷進(jìn)取的喜悅，這樣做還有利于總結(jié)和改進(jìn)。 總之，科學(xué)的、實際可行的并認(rèn)真執(zhí)行的學(xué)習(xí)計劃，必將使高級會計師的學(xué)習(xí)效率大 大提高，意志品質(zhì)大大增強(qiáng)，從而對高級會計師的學(xué)習(xí)的成功越來越有信心，隨之而來的是學(xué)習(xí)豐收的喜悅。 學(xué)習(xí)計劃篇 7 點 20 分起床， 5 分鐘洗漱完畢（特別注意：堅持每天刷牙），10 分鐘復(fù)習(xí)頭天要背的課文復(fù)習(xí) 12 遍， 15 分鐘大致預(yù)習(xí)當(dāng)天要學(xué)的新內(nèi)容，包括語文，數(shù)學(xué)，英語。收拾完畢上學(xué)。 ，時間自己支配。 ，飯前第一時間做完家庭作業(yè)，自己檢查（切忌，潦草書寫，粗心做題），我負(fù)責(zé)檢查完成的程度。 20 分鐘聽英語，訓(xùn)練你的聽力。 以上幾點，星期一至星期五嚴(yán)格執(zhí)行，不得違背，時間長了就會養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其余的時間自由 (文章轉(zhuǎn)貼自實用工作文檔欄目 )支配，如在小區(qū)內(nèi)排球，溜冰，打打羽毛球等等，憑你的愛好。 (提醒：休息日做好個人和房間衛(wèi)生，包括，疊被褥，桌面地面，整理自己的書櫥，工作日由我負(fù)責(zé)。（本計劃自 9 月3 日起執(zhí)行） 學(xué)習(xí)計劃篇 8 本學(xué)期，我人擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員一職下面是我的工作計劃： 營造學(xué)習(xí)氣氛，相互促進(jìn)共同提高。其次要積極融合到班級體中，與同學(xué)建立真摯的感情，促進(jìn)班級同學(xué)關(guān)系更加融洽。 及時有效傳遞信息，并且將同學(xué)遇到的問題、班上發(fā)生的現(xiàn)象及時的向老師反映。 (2)關(guān)注班級的每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，多于同學(xué)交流，了解班級同學(xué)在學(xué)習(xí)中所遇到的問題。 鼓勵專業(yè)課的學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識。因此在平常學(xué)習(xí)中，把更所的精力放在專業(yè)課上 (當(dāng)然其它課也很重要 )。 通過開展各種活動，加強(qiáng)學(xué)習(xí)上的交流。 (2)在學(xué)習(xí)期間邀請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)暢談一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗，大家可以自由交流，相互討論。 以上就是我對本學(xué)期學(xué)期學(xué)習(xí)工作計劃的整體思路，在以后的工作實踐中，我會不斷的進(jìn)行工作總結(jié)，并且積極汲取班級同學(xué)的指點和意見，對班級的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行改進(jìn)與提高