幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)公開(kāi)課教案豌豆、胡豆玩具及教學(xué)反思[推薦五篇]-閱讀頁(yè)
2025-04-06 09:14本頁(yè)面
【正文】 信是用來(lái)代替面談的一種應(yīng)用文，是人們進(jìn)行交際的工具。同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生用簡(jiǎn)短的書(shū)信便條進(jìn)行書(shū)面交際的能力。讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)了解寫(xiě)信的格式，這樣不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且印象深刻，學(xué)生在獲得發(fā)現(xiàn)知識(shí)的成功感的同時(shí)，也獲得了一種可貴的學(xué)習(xí)方法。 為了鼓勵(lì)學(xué)生大膽地表達(dá)真情實(shí)感，做到“我手寫(xiě)我 口，我口表我心”。打開(kāi)學(xué)生思路，便于學(xué)生真情流露。 另外讓學(xué)生自己觀察信封，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)寫(xiě)信封的格式，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。 本文擴(kuò)展閱讀：信，消息、函件等意思。 活動(dòng)目標(biāo) 1．引導(dǎo)幼兒感受連環(huán)畫(huà)形象鮮明、色彩明快、線(xiàn)條清晰的特征。 3．引導(dǎo)幼兒通過(guò)對(duì)連環(huán)畫(huà)單頁(yè)畫(huà)面與整個(gè)故事關(guān)系的探討，知道連環(huán)畫(huà)是由多幅畫(huà)面構(gòu)成的。 5．培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。 2．西游記主題曲的磁帶，孫悟空、鐵扇公主的圖片。 2．引導(dǎo)幼兒就所提問(wèn)題討論連環(huán)畫(huà)的特征。） 3．引導(dǎo)幼兒討論連環(huán)畫(huà)的畫(huà)面布置。 提問(wèn)：你認(rèn)為這樣做好嗎，為什么？你看了這幅畫(huà)后有什么感覺(jué)？ （引導(dǎo)幼兒通過(guò)邊操作、邊討論的方式來(lái)進(jìn)行活動(dòng)，讓幼 兒自己充分感知體驗(yàn)后，再來(lái)進(jìn)行理性分析，能幫助幼兒加深對(duì)連環(huán)畫(huà)形式美的理解。 提問(wèn)：這本連環(huán)畫(huà)講了一個(gè)怎樣的故事？只看其中的一幅畫(huà)能知道整個(gè)故事嗎，為什么？ 幼兒討論單頁(yè)畫(huà)面與整個(gè)故事的關(guān)系。 5．引導(dǎo)幼兒進(jìn)行價(jià)值判斷，表達(dá)自己的愛(ài)好。 活動(dòng)延伸 教師引導(dǎo)幼兒繼續(xù)欣賞其他連環(huán)畫(huà)。 教學(xué)反思： 本次連環(huán)畫(huà)活動(dòng)，幼兒始終興趣盎然，思維活躍，輕松自由。充分激發(fā)了幼兒潛在能力，開(kāi)發(fā)了幼兒智力、想象力和創(chuàng)造力。這種扇輕便風(fēng)大，價(jià)格低廉，從古到今人們都喜歡用它。 第五篇：幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)公開(kāi)課教案《種子鑲嵌畫(huà)》 及教學(xué)反思 大班優(yōu)秀美術(shù)公開(kāi)課教案《種子鑲嵌畫(huà)》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒發(fā)現(xiàn)自然材料美，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，通過(guò)秋游觀察，教幼兒用種子進(jìn)行鑲嵌畫(huà)，表現(xiàn)出自己看到的印象最深的物體形象，培養(yǎng)幼兒的欣賞能力，快來(lái)看看幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)公開(kāi)課《種子鑲嵌畫(huà)》含反思教案吧。 發(fā)現(xiàn)自然材料美，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。 培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣，保持桌面干凈。 教幼兒課前學(xué)習(xí)繪畫(huà)奶牛、樹(shù)葉、菊花等。 活動(dòng)過(guò)程： （一）出示種子盒，導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。 小朋友想想看種子可以做什么呢？ 師小結(jié)：小朋友剛才說(shuō)了種子可以種，做粥等等，今天老師用種子做一個(gè)樣特別的東西，你們喊 123 把它請(qǐng)出來(lái)，好不好？ （二）出示范畫(huà)，引導(dǎo)幼兒觀察，討論作畫(huà)步驟。） 小朋友再來(lái)找找看，老師貼上去的種子有什么規(guī)律呢？（相鄰的部位貼得顏色不一樣。 小朋友用勾線(xiàn)筆把你想畫(huà)的東西畫(huà)好，因?yàn)檫@次要用種子來(lái)打扮你的畫(huà)，所以小朋友畫(huà)得時(shí)候要比平時(shí)畫(huà)得大一點(diǎn)，這樣種子才能貼上去。（師邊講邊示范） （三）師交帶要求，幼兒操作，師指導(dǎo)。 注意： 畫(huà)圖時(shí)要畫(huà)得大一點(diǎn)。 取種子時(shí)要相互謙讓。操作完后把棉簽放在空盒子里，把漿糊的蓋子蓋好。 （四）、點(diǎn)評(píng)。 構(gòu)圖大小是否合理。 是否表現(xiàn)出了物體形象。 請(qǐng)做好的小朋友把你的畫(huà)累累地放在后面的科學(xué)區(qū)時(shí)，讓老師和其他同伴一起欣賞，并認(rèn)識(shí)你所用的種子。 本文擴(kuò)展閱讀：種子裸子植物和被子植物特有的繁殖體，它由胚珠經(jīng)過(guò)傳粉受精形成。
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