大班美術(shù)教案名畫欣賞及教學(xué)反思優(yōu)秀范文五篇-閱讀頁
2025-04-05 21:17本頁面
【正文】 。 活動過程： 一、聽錄音邊唱邊走進活動室，激發(fā)幼兒興趣。（聽音樂邊唱邊走進活動室） 師：大家開心嗎？唱著這首歌，你們會想到什么？ 師：哎，ⅹⅹ小朋友想起了去秋游。 師：你們真了不起，還記得秋游的事情，可是我有點忘了，我們一起來看一段錄像吧。剛才有小朋友說：“和好伙伴坐在汽車里有說有笑，看著外面的風景真開心，你就把它畫下來；有的說在蠡湖中央公園一邊休息一邊和好朋友分享食物很開心，你也把它畫下來；還有的人說到桔子園里采桔子特別難忘，你就畫下來。 秋游時讓我開心的事情很多，今天只要把最開心、最難忘的一件事情畫下來。 比一比誰畫得和別人不一樣？ 四、幼兒作畫，教 師指導(dǎo)。 幫助能力差的幼兒組織畫面。 五、作品欣賞與講評。 課題導(dǎo)入：這是西班牙畫家畢加索的一幅畫。它沒有睡在床上，而是靠在沙發(fā)上，很放松的睡著。你看那紅紅的軟軟的沙發(fā)，襯托出這位媽媽粉紅色的、胖胖的手筆。小朋友你們感覺到了嗎？紅色、荒色給人以暖洋洋的感覺；藍色、綠色給人一種冷、靜的感覺。 老師的話：既然是暖調(diào)子，那么肯定是在有陽光的白天，或者是在黃昏的燈光下。不同的環(huán)境會給你提供不同的背景色調(diào)，你可以試試看，肯定會成功的。教學(xué)準備：深色卡紙、牛皮紙掛歷紙，膠水、油畫幫。我們也離不開大樹。傾銷朋友一邊編故事，以便把邊的故事畫出來。 請下朋友欣賞，并講講自己的故事。教學(xué)難點：；理解黑白灰的關(guān)系。 教學(xué)過程：尖牙齒，沒胡子，張大嘴巴像獅子。小朋友，猜材這是什么動物？原來阿，這是一只大大的尖牙齒的怪物。如 果在怪物身上花上有疏有密的花紋，或者把怪物肚子里的東西全部畫出來那就更有趣了。 畫面提示：用記號筆練習涂黑，畫線條時，線條密的地方旁邊就留白。 增加幼兒對色調(diào)的認識和理解，培養(yǎng)孩子運用色調(diào)進行表現(xiàn)的興趣和能力。 幼兒作畫工具若干。師：有一個國家叫西班牙，那兒有一個大畫家名字叫畢加索，今天，我們一起來看看他的一幅畫。生：畫家畫了一位阿姨靠在沙發(fā)上睡得好香，她在做夢呢？師：我們來學(xué)學(xué)她的樣子。 師：阿姨正在做夢，我們看看好夢見了什么？（點擊鼠標，背 景出現(xiàn)藍色夜空）生：夢見了藍色的夜晚，現(xiàn)在阿姨睡在冷色的調(diào)子里，不但睡得溫暖、香甜，而且還很安靜。 師：她還夢見了什么？（點擊鼠標，切換背景）生：綠色的草地，以綠色為主的草地，讓我們感覺空氣很好，阿姨睡得很舒服。 三、啟發(fā)幼兒作畫小朋友，阿姨還夢見了什么？比如：她在陽臺的月光下，或者綠色的花園里，不同環(huán)境的背景色調(diào)給我們的感覺不同，請你試試看，等會兒，我讓阿姨搬到你那里去，好嗎？ 四、過程指導(dǎo) 對沒構(gòu)思好的幼兒，幫助其建立構(gòu)思。 通過表揚提示幼兒大膽使用色彩，涂畫背景。課件設(shè)計思路與教學(xué)活動反思 一、設(shè)計思路封面以藍色泡泡模板為背景，依次出現(xiàn)美術(shù)欣賞、夢、設(shè)計者、制作者。圖片三用 photoshop 對圖片進行剪貼，去掉人物的背景圖片四人物不變，插入藍色夜空背景，讓孩子感受藍色給人冷、安靜的感覺。圖片六人物置于頂層，插入綠色草地背景，讓孩子感受綠色給人空氣清馨的感覺。圖片八出現(xiàn)名畫《夢》、圖片 四、 五、 六 、七，供幼兒欣賞，鼓勵幼兒大膽用色涂畫背景。 二、教學(xué)活動反思 本節(jié)課的目標是名畫欣賞 ,畢加索的《夢》，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)美并體驗這種感受；其次是增加幼兒對色調(diào)的認識和理解，培養(yǎng)幼兒運用色調(diào)進行表現(xiàn)的興趣和能力。其次，名畫的背景采用蒙太奇式的切換，讓孩子充分感受隨著背景色調(diào)的變化，而引起的不同心理感受，這樣幼兒很容易將抽象的色調(diào)理 解轉(zhuǎn)化為直觀感受。 在教師的引導(dǎo)下，孩子們對背景的設(shè)計大膽而豐富，小部分孩子畫的非常有創(chuàng)意，大部分孩子想的奇妙卻難以表達。
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