教案小豬變干凈了-閱讀頁
2025-04-05 13:21本頁面
【正文】 兒自己創(chuàng)編動作。” （教師播放一遍音樂） 師：“既然這首歌我們已經(jīng)熟悉了，那么我們分角色表演一下吧。 表演完畢，將頭飾放回?！? （三）生活模仿，給自己洗洗澡?！? （教師鼓勵幼兒大膽地示范洗澡動作，并讓其余小朋友模仿他的洗澡動作） 師：“洗完澡了，你們有什么感覺呢？” 幼：“舒服，開心??”（幼兒自由回答） （提醒幼兒洗頭時閉上眼睛，不讓水流進眼里。接著用洗浴液在脖子、肚子、腿、腳等處搓搓。 師：“孩子們，我們一起隨音樂動起來吧?！? 活動自然結束。 第四篇：教案《小豬變干凈了》 活動名稱：語言 活動內容：故事《小豬變干凈了》活動目標： ，理解故事中小動物不跟小豬交朋友的原因。，養(yǎng)成勤洗澡的習慣。 活動難點：嘗試根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進行角色對話，能有表情的學說角色對話。 活動過程： 一、直接出示小豬形象，引出活動主題。 二、教師講述故事，幼兒學說對話。 3）小豬又碰到了誰？小白鵝長的怎么樣？它愿意和小豬一起玩嗎？為什么？（設疑法） 4）后來誰幫助小豬洗澡呢？小豬干凈了沒有？最后，小豬找到朋友了嗎？它們和小豬玩的高興嗎？ ，請幼兒欣賞 ：你 喜歡誰？為什么？ 4.小結。我們小朋友在平時的生活中，也要應該講衛(wèi)生，這樣別的小朋友才會喜歡你，和你做朋友。 三、請幼兒隨音樂進行動作表演。家長忽視了對幼兒的衛(wèi)生習慣，幼兒也放松了自己的個人衛(wèi)生。于是，為了幼兒的身體健康及衛(wèi)生習慣，從而開展了此次主題活動《小豬變干凈了》，現(xiàn)實生活與教學活動巧妙結合，從中提醒幼兒要注意衛(wèi)生，做一名講衛(wèi)生的好寶寶。 使幼兒樂意在成人的幫助下嘗試學習自己洗澡。 伴隨音樂有表情地進行游戲活動。難點：樂意在成人的幫助下嘗試學習自己洗澡。是什么呢？ 課件出示小豬圖，引導觀察。 師幼互動交流。 教師小結：你最喜歡故事中的哪個小動物？（請幼兒自由說）小豬改正了缺點，變成了一只講衛(wèi)生愛干凈的小豬，所有的小動物都愿意跟他交朋友了。 五、生活 模仿，給自己洗洗澡。 師小結：孩子們，你們都長大了，以后學著自己洗澡，好嗎？ 六、律動。
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